PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SAINS DAN MATEMATIK DALAM BAHASA INGGERIS (PPSMI)

Salam Tun,
Sebelum saya memulakan bicara, lebih molek kalau saya perkenalkn diri saya supaya pandangan sy terhadap isu PPSMI dapat mudah difahami..
Saya seorang yang dilahirkan dlm keluarga Melayu kebykn (keluarga melayu sederhana yg bukan berlatar blkg Inggeris)tidak menggunakan lansung bhs inggeris di rumah (x seperti org Melayu bandar).. Dalam pelajaran saya seorg yg cemerlang dalam bidang Sains dan Matematik tetapi biasa dlm subjek bahasa iaitu bhs Melayu dan Inggeris..dan juga Arab..Bagi saya, subjek bhs bukan subjek yang susah, tetapi disebabkn minat mendalam saya lebih kepada bidang sains dan matematik...Walaupun saya menghadapi kesukaran pada waktu remaja untuk bertutur dalam BI, tetapi kedua2 mata pelajaran Sains dan Matematik tetap berkembang dgn cemerlang..sehingga sekarang umur sy mencapai 22 tahun dan menyambung sarjana dlm bidang Molekular, Farmakologi, dan juga Psikologi...
Tun, apa yg saya nak tekankan dlm tulisan saya bahawa terdapat ramai orang seperti saya yang mana berasal dari keluarga sederhana, tetapi minat mendalam dlm bidang Sains menyebbkn kami terus menerus berusaha memajukan diri..Minat itu datang nya dari kefahaman, Kefahaman itu datangnya dari bahasa..Andainya dari peringkat asas iaitu bahasa yg digunakan untuk menghantar maklumat kepada murid tidak berkesan, maka kefahaman juga tdk diperoleh..dan akhirnya minat juga tiada..Saya merupakan contoh 'product' yang menggunakn bahasa melayu sebagai pengantar..Pernah suatu hari saya bertanyakan kpd adik saya (tingktn 5) bagaimana pelajaran math dan sains dia...yg mana bahasa lebih mudah difahami, BI @ BM??
dia menjawab BI..saya kemudian bertanya lagi soalan yg berkaitan dengan Sains, dan dia cuba menjawab tetapi jwpn nya hanyalah hafalan dari kandungan buku teks..
Tun, mungkin PPSMI dapat mencapai matlamat menjadikan ramai org melayu pandai bertutur BI.. tetapi pengorbanannya adalah SAINS dan MATEMATIK...mungkin peljar sekolah pada masa hdpn boleh bertutur BI dgn baik, tetapi gagal memahami konsep Sains dan Matematik yg bakal menjadikan diorg pada masa hdpn seorg "Follower" dan bukannya seorg saintis yg mempunyai pemikiran yg kreatif...Ini dapat diperhatikan di peringkat U, dimana pelajar lebih menghafal daripd memahami subjek tertentu...Kita tidak boleh menyalahkn pelajar, krn exam nya sendiri berasaskn skema jwpn..di mana pelajr perlu menjwb berdasarkn skema.. kebanyakn U pula diajar dlm BI..tetapi situasi di U sendiri lebih kompleks berbnding sekolah..itu saya akui kerna semmgnya kita tdk mempunyai jumlah penterjemah mahir yg mencukupi untuk menterjemah kn semua hasil ilmu kpd BM..keadaan ini berlainan di peringkat seklah, kerana kita mempunyai tenaga penterjemah yg mencukupi untuk menterjemahkn kpd bahasa yg lebih mudah difahami..
Sains merupakan subjek di mana pelajar perlu berfikir, menganalisa, membuat hypotesis dan inferens berdasarkn pemerhatian, dan kemudian design experiment untuk membuktikan hypothesis kita samaada betul@salah...Semua ini adalah basic sains yg saya mempeljri di peringkat sklh..dan ianya masih digunakn shgga kini diperingkat U..andainya Sains dipelajari dlm BI..kita mungkin dpt menhasilkn peljr yg pandai dlm exam tetapi tidak mempunyai pemikiran spt seorg saintis..dgn PPSMI kita mungkin dpt menghasilkn byk doktor tetapi kita x dpt menghasilkn ilmuwan dlm bidang sains..
Jangan kerana BI, kita terpaksa menggorbankn sains dan matematik..Jgn kerana BI, kita terpaksa menyekat minat pelajar sederhana dlm mempeljari SAINS dan Matematik......saya harap tulisan ini dpt menarik perhatian tun, dan maafkn kerana saya bukan seorg yg pandai dlm berbhs dan berkarangan..tapi ini adalh pendpt saya...yg mana kalau saya rs dilahirkn di zaman PPSMI diadakn, sy tidak akan mengenali sains sperti skrg...

Terima kasih Tun kerana byk berjasa kpd org melayu dan juga bangsa lain..cuma satu pendapat tun ini, saya x dpt terima..dan saya perlu menegur sebagai seorg saintis...dan bukannya kerana sy perjuang BAHASA..

sekian

assalamualaikum dan salam sejahtera..
saya secara peribadinya tidak setuju pemansuhan PPSMI. pada saya, PPSMI adalah jalan terbaik untuk pelajar-pelajar melayu kita mempelajari bahasa inggeris. nak tunggu mereka belajar sendiri, takkan kesampaian. saya sendiri mengalami pengalaman bagaimana belajar sains dan matematik dalam bahasa inggeris. bahkan bukan itu sahaja. saya juga belajar kimia,fizik dan lukisan kejuruteraan dalam bahasa inggeris dan alhamdulillah,saya merasakan penggunaaan bahasa inggeris saya bertambah baik. semua ini bermula dalam diri kita sendiri sebenarnya. jika bukan kita yang nak mengubah diri kita siapa lagi. pada pendapat saya,hampir 90% ibu bapa rakan-rakan saya setuju dasar PPSMI dan ingin PPSMI diteruskan sehingga tahun-tahun akan datang. semua usaha Tun adalah satu wadah bagi kami anak-anak melayu memajukan diri kami. saya ingin berterima kasih atas segala usaha Tun untuk memajukan diri anak-anak melayu seperti saya. terima kasih Tun.

Salam Tun

Orang orang aliran ppsmi dulu dan sekarang memahirkan kerja kerja mereka dengan mengenali dan mempraktikan pelbagai definasi dalam bidang sains dan math.Bagitu juga dengan definasi Allah yang terdapat dalam berbagai kamus (dictionary) dalam berbagai bahasa. Semuanya takrif Allah sebagai Tuhan orang Islam.Tidak ada dikongsi Tuhan Allah itu dengan satu agama lain pun. Orang orang politik hampir semuanya yang ada sekarang tidak melalui ppsmi lebih 10 tahun. Maka mereka tidak tahu mendekati diri mereka dengan definasi sesuatu pekara. Oleh yang demikian ,setahu saya yang membaca akhbar dan menonton T.V, tidak seorang menteri pun buka kamus yang paling basik,senang dan simple ini dan bercakap kapada rakyat untuk menegak pekara yang benar. Sebaliknya pekara pekara lain yang berjela jela panjangnya selalu dicakapkan ikut rentak orang orang sastera.

ahmad said

Salam Tun

Apakah kamus kamus bahasa Ingeris yang dulu dan terkini saperti Oxford itu ketinggalan zaman apabila ia memberi definasi Allah itu sebagai Tuhan orang Islam(the muslim name for God)? Surah Al Ikhlas ayat 3 Lam yalid walam yulad maknanya Allah tidak beranak dan diperanakan dan ini berbeza sama sekali dengan Nabi Isa the son(anak lelaki) of God,pegangan agama Kristian.Oleh kerana Kristian senang sahaja,sembahyang seminggu sekali sahaja pada hari Ahad berbanding orang Islam sembahyang 5 kali sehari dan puasa sebulan ,jika nama Allah dikongsi,nantinya wujud opportunis niat yang tersirat dan tersembunyi yang melencong generasi muda,disamping dengan duit ringgit yang banyak diajak memasuki Kristian agama yang lebih mudah dan senang dipraktik apabila kononya peduli apa, kita akan mengadap Tuhan yang sama,Allah, untuk menghukum kita dosa pahala neraka syurga apabila kita mati kelak.Ini sungguh tidak adil apabila kita ambil hak orang lain untuk menguntung diri kita didunia.

Ahmad_said

Salam Tun

If we open up all English dictionaries written by any non-
prejudiced English or Amercicans no-muslim, the defination
of Allah is the muslim name for God. So far ,I did not find
the defination of Allah in any dictionary as the Christian and Muslim name for God.If we dont agree on the basics, are going to tell the Englishmen to dissolve their dictionaries similar to removing the words east, west ,north and south in English dictionaries which by virtue of facts corresponds the directions of the 4 walls of Kaabah? Islam is a science religion and need people fluent in ppsmi to enlighten us with an open mind.

ahmad said

Salam Tu

Again and again, I can prove that ppsmi is 100 times better for Malaysia when confronted with all sorts of challenges in future.I illustrate to you my experience of talking in a scientific approach to complex matters arising which the ordinary English man who dont learn science, engineering and medicine e.g ignorant about ileo-caecal valve, 1-phosphofructokinase in their own english language,had really appreciated my scientific explanation to him.I bravely told him I am a product of PPSMI learning s&m in English in primary,secondary school and University.A person posed me a daring question which a malay medium person cannot answer i.e What is the big deal you worship the giant black stone in Mecca which is nothing more than the giant idol but the small ordinary idol you dislike.I did not get angry but I simply answer using basic physic i.e 3 states of matter exist on earth-solid, liquid and gas which I learnt early in school. I said a stone is a solid. A solid is never ever empty but the giant black stone(meaning to us Kaabah) in Mecca is empty with 4 walls covered with black cloth. The 4 walls denote east,west ,north and south which the Muslims from the east, west, north and south respectively face and pray.How can you call a plain wall an idol?.If you dont agree, remove the words east ,west ,north and south and check the defination of wall and idol in English dictionary.Up to this juncture he kept quiet for a while and he hurriedly excused himself and wished to meet me later because he has to meet a friend at the moment.

Now, Christians say Isa is the son of God.Now if we say Mohammad is the messenger of Allah, it looks more scientific rather than saying Mohmmad is the son of Allah.Unlike Isa, all the humans and living things,Allah never ever has or gives birth to any son( refer surah al-ikhlas). So you cannot equate or borrow the term Allah to be Christain,s God because the meaning is different to you and different to us.Unlike the Hindu who already named their God in the early days, the early Christians probably forgot to name the Christian God. Forgetfullness is a sign of what?It reflects just a lack of integrity on your part even if the highest court approves the usage of Allah in your religion because every body knows you are unable to stand on your own feet and desperate unable find the right word in English to name the Christian God.The educated Christians in science in the West will not proceed to the court because they know their own limitations and pitfall.

Scientific interpretations can harmonise and calm down the philosophy of he who angers you conquers you.Well if PPSMi is abolished, I dont think any Malaysian will dare to argue scientically as I illustrate above based on my long term usage of technical language in English more then 30 years which I am not boasting now.

Ahmad Said

Salam Tun,

Orang Kristian berkata Nabi Isa itu anak lelaki(son of God) Tuhan.Apa semua ini maknanya? Maknanya Tuhan boleh beranak.Ini bukan loyar buruk.You said it as an affirmative statement.Kalau itulah hakikatnya,mengapa nak pinjam atau terjemah perkataan Allah menjadi Tuhan kamu pula seolah olah kamu tersepit tak ada perkataan lain nak fikir dalam kamus bahas Inggeris(poor English command), kerana Allah tidak beranak dan diperanakkan (rujuk surah Al-Ikhlas) yang mana hakim yang tidak mendalami sain,kononya arif, sebenarnya keputusan nya baru baru ini tidak arif dan saintifik langsung dengan surah al-ikhlas.Bagitu juga dengan orang orang politik, orang orang sastera dan pak pak menteri yang tidak saintifik terhadap PPSMI, terus gostan ke BM, konon nya nak pinjam atau terjemah bahasa bahasa sain dalam BI ke BM diajar dalam 10 tahun tetapi tidak dipakai langsung kemudian nya diU.Kemudian dalam masa 4 atau lima tahun diU kelam kabut pula patah balik ke BI.Ini kerja pi mai pi mai buang masa dan tak cekap. Mana boleh mahir dan cemerlang macam itu dalam s&m dalam 4 atau 5 tahun diU? Pinjam memimjam,terjemah dan menterjermah bukanlah menjadi asli(original) lagi, baik dalam bidang agama diatas mahu pun dalam bidang sain.Nak mahir dan faham cara mendalam Alquran , tak dapat tidak kena menguasai nahu bahasa Arab itu sendiri bukan cara terjemahan, bagitu juga nak mahir menjadi juara dalam bidang sain, tak dapat tidak kena menguasai nahu bahas sain dalam BI walau pun dia nya orang Jepun ,Korea atau dari Negeri China yang mulai sedar kelemahan mereka sekarang.
Perangai asyik protest,demonstrate dijalan melambangkan I.Q mereka itu tidak saintifik, tak erti berhujjah dalam media cetak ,tv atau radio kerana otak kekurangan acetylcholine dan polyunsaturate-rich neuron.

Ahamd said

Salam Tun,

Christians say Isa is the son of God. If now the judge and the christians go on and on to say that Allah is also their God. then applying a simple s&m equation and logic in PPSMI,Isa is then the son of Allah which absolutely contardicts and is not true because Allah never ever gives birth to any son(refer to surah Al-ikhlas-Lam yalid walam yu lad in the quran.People who learn s&m in English can argue this thing scientifically in depth as compared to those learning in BM and the art people or even the ministers not well versed in s&m in English will either keep silent to the media or resort to demonstrate which exhibit their I.Q is not scientific in nature.The same thing applies to PPSMI which most people dan non-scientific ministers now in 2010 keep very quiet now when they are cornered to the end of the 4 walls with the logic of deduction and induction.

Ahmad said

Salam Tun

Saya ada tanya guru-guru sekolah Cina, mereka kata mereka mengajar S&M dalam bahasa Cina dan Inggeris sekaligus dalam 1 masa, mengapa kita tak mahu ikut modul sekolah Cina ini? Tujuan mereka buat bagitu, mereka kata, supaya murid-murid Cina lancar bahasa teknikal dalam BI mendahului bangsa bangsa lain dalam S&M bila masuk U kelak yang diajar S&M dalam BI dan tidak dalam B.M.Ini memang sangat logik kalau melayu tak mahu ketinggalan dalam S&M. Majoriti 86% sokong PPSMI. Oleh yang demikian kita kenalah akur dengan slogan rakyat didahulukan pencapaian diutamakan.Kalau tidak kita akan ditempelak kelak bila hampir PRU ke13 kerana rakyat sedang nampak angin perubahan yang kita buat itu adalah sebenarnya kita cakap tak serupa bikin.

Salam Tun

Saya ada tanya guru-guru sekolah China, mereka kata mereka mengajar sain & maths dalam bahasa China dan Inggeris dalm satu masa sebab bila murid murid pergi keUniversiti kelak, s&m itu diajar dalam B.I dan tidak dalam BM. Jadi kami mahu bersaing,lancar dalm bahasa teknikal awal awal lagi dan mendahului orang orang lain. Mengapakah kita tak mahu ikut modul sek. China?Tak lancar menguasai bahasa teknikal dalm B.I awal awal lagi sebelum masuk U bermaana orang Melayu ketinggalan kebelakang berbanding orang orang China dalam bidang s&m. YAB TPM tak nampak kah jauh kedepan sehingga saya tak sanggup baca dan dengar orang orang duk cakap busuk dari akar hingga kepucuk(rotten up to the core).Katanya ,bila ambil alih dari Pak Lah, nak pulih dan bawa angin perubahan. Kalau macam ni gayanya, macam mana nak cemerlang dalam PRU 13 dua tahun aja lagi.86% sokong PPSMI pun, buat pekak telinga dan diam seribu bahasa, katanya rakyat didahulukan , pencapaian diutamakan.Bukan kah ini satu tempelak lagi kapada kita?

Ahmad Said dan member member Said

Yang pejuang bahasa ni pun satu, sangat bodoh.. Apa bahasa boleh buat jika bangsa tergadai.. Apa ada pada bahasa jika tiada bangsa..

Lagi satu cuba tanya kepada budak-budak sekolah sekarang, rata-rata mereka lebih selesa menggunakan bahasa inggeris sebagai bahasa pengantar untuk mata pelajaran¦ kerja keras adalah energi kita ¦

kerja keras adalah energi kita ¦

saya tak boleh dengan depa ni, kalu cakap byk depan saya, saya tampar je.. bodoh sgt.. dah awak tu tak pandai dan bodoh, jgn la bagi anak-anak awak tu jd bodoh dan tak pandai mcm awak..

Greetings Tun.

This is my first post here after following your blog for a while now.

The sad thing is that, like always, it has become a race issue. That we are not patriotic should we master the english language and become proficient academically in english. That by doing so BM should become obsolete.

We are sadly becoming a backward country. So wrapped up in our insecurities and infighting that we do not see the bigger picture...development as a country. I wish we could have been more progressive academically but we are not. We never were.

Schooling in Malaysia was never about pushing the envelope, challenging ourselves or simply thinking. Independant thought was never encouraged. Risk taking was taboo. We had to learn innovative thinking overseas.

PPSMI was a glimmer of hope that we were moving in the right direction (the fact that we were moving at all was good) but now it is being rejected so violently by our so called patriots.

Salam bahagia Tun

Terima kasih kerana tempoh hayat kereta 15 tahun ditarik balik kerana mendengar pandangan rakyat dibawah iaitu rakyat didahulukan.
Jadi soal ppsmi pula, 86% menyokong ppsm dikekalkan, mengapa tak mahu ditarik pula iaitu rakyat didahulukan juga. Nampaknya ini double standard lagi.Selepas jambatan Sg. Kuah Langkawi Kedah dimasukkan dalam internet sebagai jambatan yang bukan terpanjang dalam dunia tetapi yang terlamabt siap dalam dunia,sekarang barulah nampak kelam kabut kerja siang malam kena siapkan jambatan itu sebelum hujung tahun ini. Terima kasih dari a.said dan penyokong penyokong a. said yang sudah ketawa.

Salam bahagia Tun

Undian 86% menyokong ppsmi itu konon nya tidak boleh diambil kira. Mengapa tak boleh diambil kira, beri sebab sebab nya kerana yang mengguna internet itu pun adalah banyak generasi muda dari kampung kampung juga, yang boleh bayar dan mengguna internet dikedai kedai internet .Mana pasti gulungan elit 86% berasal dari bandar sahaja yang memiliki internet.86%x100204 itu ialah tip of the iceberg 26 juta rakyat Malaysia, tip of iceberg bukanlah diatas ice elite tetapi ice yang kecil diatas sama dengan ice yang besar dibawah.Jadi perbandingan Presiden Iran elite yang disokong barat dengan Presiden Iran yang disokong dari kampung kampung itu tidak tepat kerana pengguna internet 86% disini pun datang dari kampung kampung juga.

Soal konon nya riak menidakkan BM,menegak benang basah, putar belit sandiwara,dan lain lain tidak berbangkit sama sekali sebab kita bercakap dari segi otak kiri ,otak analisa, fakta, pengelaman tekanan mengejut penuntut penuntut malay medium dulu yang masuk ke Fakulti Perubatan, Fakulti Sain dan Fakulti Jurutera,yang terpaksa pula mengguna BI teknikal(BM teknikal dimansuh,rugi tidak pakai langsung), ini bukanlah dari segi one man decision atau satu imaginasi otak kanan yang tidak wujud mengenai masaalah malay medium dulu.Habis.. mengapa sasterawan tidak berani berdemonstrasi dulu menentang Universiti yang menggguna BI, mengapa berani berdemonstrasi terhadap sekolah rendah dan menengah sahaja.Inilah yang perlu dijawab.Kalau negeri China mengatasi US dalam semua bidang sekali pun,seluruh dunia dan barat masih mengguna BI yang beratus tahun lama nya sebagai bahasa antara bangsa,tak mungkin bahasa mandarin jadai bahasaantara bangsa kecuali kita berimaginasi sekali lagi pula. Sekarang pun China mula mengguna BI secara meluas diperengkat antara bangsa kerana mengguna jurubahasa adalah satu petanda kelemahan bangsa itu.

Prof Caplow U. Virginia berkata 5 pekara perlu dipraktik untuk berjaya-kuasa,hubungan, pencapaian, semangat dan perubahan tetapi perubahan itu bukan undur kebelakang.Kalau undur kebelakang ia mengundang musibah kapada bangsa melayu sapertilah juga membatal scenic bridge, one man decision,akhirnya tambak Johor ditambak kiri kanan,habis selat menjadi tanah kerana kita tahu kelemahan orang melayu ini dimana mana sahaja, mereka suka jual tanah untuk mendapat wang segera, satu hari tanah jadi milik orang,anak cucu gigit jari tak boleh buat apa apa saperti orang Palestin.Bagitu dengan PPSMI, kita berubah kebelakang, kita akan ketinggalan diperengkat gobal.

Salam bahagia Tun

12 tahun (disek.rendah dan menengah) bagi menuntut sain&math dalam BM, kemudian sebelum masuk U buat pula kursus peralihan BI 1 tahun yang tidak ada kena mengena dengan BI teknikal,kemudian masuk U terkejut pula melihat BI teknikal yang sebenar yang belum pernah didengar, BM teknikal yang dipelajari 12 tahun dulu ditinggalkan jadi kenangan semata mata tak diguna pakai lansung di U dan semasa kerja kelak, ubah pi mai pi mai, tukar pi mai pi mai bukankah ini merugikan masa dan membazir? Inilah kaedah dan scenario malay medium dulu, yang membantut pelajar pelajar menguasai BI teknikal dengan penuh yakin untuk menjadi penuntut cemerlang. Kalau kita terus guna PPSMI dah 6 tahun usianya sekarang, kita boleh batal kursus peralihan 1 tahun itu dan cepat setahun menjadi Ir, dr dan saintis yang cemerlang kerana yakin dengan penguasan BI teknikal yang dikuasai sedikit demi sedikit sejak sek rendah( early exposure, a long time of 12 years to master a techical language is far far better than to rush to master it within 4-5 years at U).Saya tanya banyak orang bukan Melayu, mereka kata baguslah mansuh ppsmi kerana kami tak payah bergelut bersaing banyak dengan orang melayu yang lambat menguasai sesuatu dan semua pekara habis akan dapat kat kami. Habis... kita melayu ni akan jadi lambat segala galanya mencontohi jambatan di S. Kuah Langkawi, bukan jambatan terpanjang didunia, kata saudara Saidin, tetapi jambatan yang terlambat siap dalam dunia melebehi 3 tahun bertukar tukar tangan kontraktor melayu satu demi satu dan kita sanggup ketawa lagi.MBMMBI sekali lagi merabun mata rakyat.Takrifkan senarai tindakan nak martabat BM.Kalau tak lulus BM pun, diberi sijil, papan papan tanda bangunan dan jalan jalan pun masih banyak dalam BI lagi,bukan kah ini cakap aja ber ya- ya nak martabat BM tapi tak serupa bikin? Nak memperkukuh BI, nak kukuh apa? Kalau nak kukuh bahasa tekinikal BI, okaylah itu manasabah, tak dapat tidak kena buat PPSMI juga,ni tidak. Sekali lagi, cakap tak serupa bikin juga.
Prof.Caplow U. Virginia berkata kejayaan memerlukan 5 pekara- kuasa(authority), perhubungan(communication), productivity(pencapaian)-menepati slogan pencapaian diutamakan jadi sambil cakap sambil bikinlah ,morale(semangat) , change(perubahan) tapi perubahan yang penat penat Tun buat tu , janganlah pula perubahan undur kebelakang.

salam bahagia Tun
Kalau belum ada orang buat Chi Square test, saya volunteer buat sekarang bagi poll yang sudah tutup .o=observed values are :-
yes no
PPSMI 86360 votes(86%) 13844(14%) 100%
01 02

s&m BM 13844 (14%) 86360(86%) 100%
03 04

total 100204 (100%) 100204(100%) 200%

e=expected, untuk senang kiraan, % digunakan

e1=86x100/200=43, e2=14x100/200=7 e3=14x100/200=7 e4=86x100/200
=43

kemudian (o1-e1)(o1-e1)/e1 =43
(02-e2)(02-e2/e2=7
(03-e3)(03-e3)/e3=7
(o4-e4)(04-e4)/e4=43
----
100 -NILAI INI BILA DILIHAT DALAM TABLE x2, DIDAPATI P=0.1(PROBABILITY), BY CHANCE, HAMPIR ZERO . jADI UNDIAN DIATAS (VOTES) ADALAH BUKAN CARA KEBEBETULAN TETAPI ADA PERBEZAAN SIGNIKAN YANG DISEBABKAN OLEH FAKTOR FAKTOR TERTENTU.

The observed difference appears too large to have been brought by chance,we reject the Null hypothesis and conclude that statistical real difference exist.Jadi pehak berkenaan janganlah melencong (side track) mengatakan PPSMI banyak gagal,jawablah pekara ni kata Siti, be down to earth ,selesai mengenai brain food murid murid yang lemah, cost benefit ratio nya lebih baik , disokong pula oleh ayat 81 Thaa ha iaitu kulu min taiiba(makanlah makanan yang baik baik.

Kapada Tun M, the only science thinking prime minister preoccupied with the future of the Malays so far,stand upright, even if your shadow is not.Preoccupied with the present is a sign of weaknesses of the Malays, melayu mudah lupa,disebabkan kekurangan acetylcholine dan lemak tak tepu,you are what you eat,you are what you say, hence your destiny.Dont be angry bacause he who angers you conquers you. Ini adalah pepatah barat.Pemimpin yang dijanji Allah adalah pemimpin yang membawa keamanan dan menyelesai kegelisahan rakyat(rujuk surahAl-Nur ayat55)dan ayatquran tidak ada keraguan ( rujuk suruh albaqarah ayat 2 za likal kita bula raib, la raib maknanya tidak ragu)dan ayat31 surahAl-Nur hukum aurat, wakulmukminat , kul ialah verb feel amar,amar adalah perintah, perintah adalah hukum , tak percaya tanyalah mufti Perak, barulah rakyat akan menerima angin perubahan yang tak memerlu tubuh bilik perang pun kata Ir.Latif.Aurat ini bukan gostan balik macam orang satera gostan BI ke BM dalam S&M,jangan ketawa kalau kita tahu nahu B.Arab dan maknanya.Kalau tidak, Kelantan dan Kedah susah nak dapat balik kata Tun kerana generasi muda yang nak mengundi PRU kelak dan mencapai visi 2020 adalah celek komputer dan internet.Lihat sahajalah saluran 2 utk generasi muda dibilik mengundi dulu mereka kuat menyokong pembankang, kata Ir. Latif. Faxlah 049660979 atau fon/sms saya 0124591123 utuk berhubung lebih lanjut.

Assalamualaikum Tun,
Slogan- rakyat didahulukan, pencapaian diutamakan.Jadi nak jayakan PPSMI rakyat iaitu murid murid yang sederhana dan lemah diasingkan segera, ibu bapa perlu memberi mereka vitamin C, B complex dan Omega 3(EPA) dari ikan dan lemak tak tepu (polyunsaturated fat) dari kekacang hinggakan wujud jenama kacang cerdik(belum ada yang dinamakan kacang bodoh) untuk kepintaran otak. Guru monolingual jangan diambil lansung untuk mengajar PPSMI..Lihat saja kajian yang saya baca dalam Bahasa Inggeris iaitu polyunsaturated – rich neurons when in contact with external stimuli of sight and sound undergo a process of transduction and converted into electrical impulse in the brain. Rich di sini maknanya neuron( urat saraf) itu kaya dengan lemak tak tepu(bukan lemak tepu dari haiwan dan kelapa), barulah neuron dalam otak murid-murid lemah itu cepat menangkap dan menjadi cerdik.Acetylcholine yang berasal dari lecithin dari kekacang dan telur kuning pula akan menjadi pembawa mesej diantara satu neuron dengan neuron yang lain berjuta juta banyaknya(tanpa acetylcholine kita cepat lupa dan nyanyuk). Ini akan menjadikan otak yang lemah tadi kembali cergas. Kita terlepas pandang atau pun sebenarnya kita tidak membuat homework untuk mengatasi hal ini( aitu pencapaian diutamakan),terus kita melencong(sidetrack) mengatakan
PPSMI itu banyak yang gagal.Pekara makanan untuk otak(brain food), banyak kita buat diam tak ambil kisah
PPSMI mengasah kemahiran otak kiri (otak analytical) untuk Sains dan Matematik.Ir, Dr. dan saintis yang mahir dalam otak kiri melalui BI dulu sedikit pun tak berdemonstrasi menentang PPSMI.Inikan pula pelek bin taajub orang orang sastera yang mahir dalam otak kanan (otak bahasa) ambil alih bidang otak kiri menetang PPSMI dan menidakkan hak mereka untuk mendapat pendedahan awal (early exposure) dari Darjah 1 kerana universiti-universiti dalam/luar negeri tidal akan tukar pembelajaran BI dalam 2 subjek Sains dan Matematik ini.Tak percaya , semua pehak turunlah ke padang melawat fakulti perubatan, Sains dan jurutera, dan lihat sendiri beratus ribu buku-buku dalam perpustakaandan kedai buku ditulis dalam BI dalam 2 subjek s&m dan kemudian melawat pula DBP (see with your eyes) untuk perbandingan. Kalau gostan, buat U turn macam ini, sejarah telah pun menunjukkan scenario penuntut-penuntut Malay medium dulu sudah pun menangis mendapat tekanan mengejut bila masuk U tahun pertama mendapati BI teknikal diguna dalam 2 subjek s&m ini yang mereka belum pernah dengar tetapi berbeza pula saperti langit dangan bumi ,penuntut penuntut sastera tidak pun sedikit mendapat tekanan mengejut sebab Fakulti sastera tidak mengguna BI bahasa teknikal. Takkan kita nak ulang sejarah pahit ini.Bahasa ibunda (mother tongue) tak hilang martabatnya sebab lebih kurang 8 subjek lagi diajar dalam mother tongue, bahasa ibunda BM.Apa yang nak berdengkinya 2 subjek s&m tu diajar dalam BI?Bahasa Arab yang nahunya verb ada 14 tasrif pun, orang Melayu boleh belajar, inikan pula BI yang lebih senang mempunyai verb tasrif e.g go, going,went, gone?Nak gostan,buat U turn, tak nampakkah lubang kesalahan(loophole)iaitu sekarang sijil SPM pun diberi jika tak lulus BM kerana dicetak subjek subjek yang lulus sahaja dalam sijil.Dulu tak lulus BM tak dapat sijil.Tak nampakkah papan papan tanda di jalan-jalan dan bangunan kurang ditulis dalam BM, mengapa tak berjuang ini dulu?

Belajarlah ilmu(tak ditulis pun belajarlah bahasa) hingga ke negeri China dan menuntutlah ilmu(tak disebut bahasa) dari buaian hingga ke liang lahat.Takkanlah kita nak guna BM belajar di negeri China?Al-Quran kekal dalam Bahasa Arab,azan pun kekal dalam Bahasa Arab.pelek bin taajub lagi bila azan di masjid – “Allah Yang Besssssssar” untuk martabatkan BM.
Kita jangan malas membuat Chi-square test dulu untuk membandingkan pekerja pekerja dari aliran malay medium dan pekerja pekerja dari BI sebelumya sama ada wujud perbezaan signifikan disebabkan oleh factor-faktor tertentu atau perbezaan itu secara kebetulan(due to chance p=0.1) barulah kita membuat keputusan bukannya dimansuh secara mengejut 6 tahun ini.Pemansuhan ini adalah salah satu pembaziran duit kerajaan dan duit rakyat juga. Ini adalah satu kesalahan daripada kerajaan yang tak dapat 2/3 majoriti(pembangkang diam berpandukan kapada don’t interrupt the enemy when he is making a mistake) selain daripada senarai pembaziran dan salahlaku satu demi satu saperti membatal scenic bridge yang hendak dibina itu bertujuan baik iaitu mengekal pengaliran air laut bersih supaya tidak bertakung dengan kekotoran,juga bertujuan mengelak tanah ditambun kiri kanan tambak Johor , akhirnya sedikit demi sedikit habis seluruh selat itu ditambun dengan tanah untuk mengaut keuntungan wang panas. Helahnya untuk membuang kekotoran diselat. Akhirnya tanah Johor bertemu dengan tanah jiran nya,Kita akan menjadi Palestine kedua, habis tanah kita menjadi milik orang. Pampasan kepada Gerbang lebih 100 juta, kompleks Kastam di situ menjadi gajah putih adalah contoh yang sangat merugikan, membatal kereta api berkembar menyebabkan kemalangan jalan raya meningkat, salah memberi 5 juta merabun mata rakyat di bawah tajuk reform walau pun surat mengenai bising repair works itu tidak disukai oleh jiranYang Melantiknya sehinggalah terbentuknya tribunal seperti yang ditulis oleh Tun M,salah terburtu buru pergi minta maaf kepada negeri China menyangkakan wanita bogel di tok tampi dlam video clip itu wanita Cina, rupa-rupanya wanita Melayu yang saman pula kerajaan 10 juta,maka tok tampi kerja polis pun dihapus,tak dengar cakap dan keterangan doktor dalam mahkamah,sehingga senanglah sekarang dadah disumbat (anjing tak boleh hidu) bagi penagih penagih dadah makan,bangsa mana yang banyak? Biji ganja (kas kas) dihalal, daun gaja dihukum, double standard. Perbetul yang mana boleh dahulu diatas , barulah rakyat menerima perubahan dan penuh menyokong PRU tak lama lagi.Inilah perjuangan untuk menjaga bangsa, agama dan Negara yang mahu berpandu kepada fas alu an zikri, in kum tum la tak lamun (maknanya soal PPSMI dapatkanlah feed back dari orang yang arif dulu dalam bidang Ir,Dr,saintis,PIBG, tuan tubuh sendiri penuntut penuntut yang nak masuk /keluarU sebab mereka ini nak mengundi kelak..Sesiapa yang nak berhujah secara rasional sila telefon/sms saya di 012-4591123.

In PPSMI, 8-10 subjects are taught in Bahasa Malaysia but only just 2 subjects science and math are taught in Technical language, English. To be a competitive doctor, engineer and scientist world wide one has to long master(not within short time) the English technical language which is the skill of the Left brain as opposed to the skill of the right sided brain possessed by arts students and pemimpin pemimpin sastera yang berdemonstrasi. From experience, students from Malay medium already cried for the sudden switch to English technical language when entering U at Faculty Medicine, Engineering and Science even with pre-U incorrect non-technical english course few months. Again U-examination later on is also assessed by external examiners who speak English technical language. With limited places in local U, students are then sent direct to foreign U which also use English, again a serious handicap for students trained in Bahasa Malaysia in the 2 subjects except Indonesia with also again limited places.So please think and rethink wisely using the logic of deduction as Tun Dr M does all mainly for the future generation to come.

Assalamualaikum dan salam sejahtera. Walaupun isu ini mungkin dianggap sudah lapuk tapi saya masih kurang berpuas hati dengan keputusan kerajaan untuk memansuhkan PPSMI sebelum betul-betul program ini digunakan sepenuhnya.
saya merupakan guru fizik dan telah mengajar selama hampir 7 tahun.dari sekolah rendah hingga ke peringkat universiti saya sentiasa skor dalam subjek bahasa inggeris tetapi hanya semasa menjawab soalan bertulis.
saya masih ingat kali pertama saya menghadiri temuduga di Pusat Kaji Cuaca Negara sebaik saja habis ijazah. saya tidak dapat bertutur dalam bahasa inggeris kerana tidak yakin dengan apa yang saya cakap seterusnya menyebabkan saya gagal. saya dapat tahu saya gagal kerana tidak dapat bertutur dengan baik dalam bahasa inggeris. saya berjaya menjadi seorang guru fizik dan sempat mengajar selama 2 tahun dalam bahsa malaysia sebelum PPSMI wujud. bermacam-macam kursus yang telah dianjurkan oleh kementerian pendidikan dan MARA untuk meningkatkan tahap penguasaan bahasa inggeris pada guru-guru.memang hingga kini kami masih belajar tapi apa yang saya ingin kongsi adalah saya kini tidak lagi gugup atau tidak yakin untuk bertutur bahasa inggeris bukan sahaja dengan pelajar malah dengan orang luar. saya juga ingin menekankan yang semasa belajar di universiti hampir 99% bahan rujukan dalam bahasa inggeris yang perlu di tafsir sendiri oleh kami. bahan rujukan terjemahan oleh DBP kebanyakannya hanya membazir duit untuk dibeli.bukannya saya mengeji atau memburukkan DBP tapi usaha rasanya lebih 20 tahun DBP untuk mertabatkan bahasa melayu dengan cara menterjemah bahasa inggeris kepada bahasa melayu untuk sains bagi saya tidak berjaya sedangkan usaha lebih kurang 5 tahun PPSMI untuk menaikkan keyakinan diri saya dan pelajar saya telah berjaya.mungkin dari segi pandangan keputusan pepriksaan pelajar dalam sains dan matematik dikatakan jatuh.tapi bagi saya pendapat itu tidak benar kerana silibus telah bertukar dan disesuaikan dengan keadaan sekarang.keputusan pelajar berbanding 20 tahun dahulu jauh berbeza.pelajar kita sekarang lebih mudah belajar menggunakan bahasa inggeris dalam subjek sains kerana itu adalah bahasa ilmu sekarang.pandanglah ke depan.pandanglah dari segi tahap penguasaaan pelajar luar konteks kertas peperiksaan kerana bukan sahaja bahasa ilmu dikuasai malah penguasaan subjek bahasa inggeris dari segi oral juga bertambah.
jangan gunakan alasan pelajar luar bandar sebagai faktor mansuhkan ppsmi kerana saya juga berasal dari luar bandar dan kerana usaha untuk belajar menghasilkan saya sekarang bukannya kerana bahasa.
tidak dinafikan ramai guru-guru tidak menggunakan bahasa inggeris semasa mengajar seratus peratus tapi saya pasti 'terms' sains dan matematik tetap diajar.jika ada yang degil tidak menggunakan bahasa inggeris itu kerana tidak mahu berubah untuk belajar. saya perhatikan ramai senior-senior saya yang begitu berminat untuk belajar bahasa inggeris semula semata-mata untuk mempertingkatkan ppsmi.salahkah seorang guru masih belajar untuk mengajar?bukankah kita dituntut untuk belajar hingga ke liang lahad?
faktor utama pelajar kita tidak dapat kuasai ppsmi sekarang ialah kerana kengkangan waktu belajar, tidak minat, terlalu banyak masalah sosial yang mengganggu proses pembelajaran. bukankah lebih baik demonstrasi supaya mat-mat rempit dapat dibimbing, penagih-penagih diberi dorongan dan didikan serta perhatian untuk kembali ke jalan yang benar dari memansuhkan sesuatu yang baik untuk sekarang dan masa depan.
jangan jadi seperti thailand yang tidak pernah dijajah dan tidak mermartabatkan bahasa inggeris dalam sistem pendidikan sehingga selalu perlukan penterjemah.
jika betul-betul ingin memartabatkan bahasa melayu saya sangat setuju tetapi bukan cara memansuhkan ppsmi.
saya sangat tersentuh dan sedih kerana tugas untuk menaikkan ppsmi dulu digalas oleh warga pendidik tetapi setelah mereka yang betul-betul bertungkus lumus berada dalam zon yang selesa malah ingin memperbanyakkan lagi bahan pengajaran dan pembelajaran dalam bahasa inggeris tiba-tiba kami dihukum untuk kembalikannya kepada bahasa melayu.apa salahnya jika teruskan ppsmi disamping memartabatkan bahasa melayu dengan pelbagai cara dan usaha ini memerlukan jiwa raga guru selain guru sains dan matematik pula.adil dan saksama.
jika masih dapat dikembalikan ppsmi merupakan satu kemajuan untuk diri dan bangsa kerana hanya dengan ilmu sahaja kita dapat maju.kita sepatutnya menambahkan satu lagi subjek bahasa pilihan bukannya memansuhkannya.
PPSMI sepatutnya diberi lebih masa untuk berjaya.tanyalah pelajar yang lepasan spm bagaimana kehidupan mereka di matrikulasi dan universiti jika semasa diperingkat rendah sains dan matematik bukan dalam bahasa inggeris.
malulah kita jika sebelum berusaha kita telah mengajar generasi muda melangkah 10 langkah ke belakang kerana usaha Tun Dr. M hanya 1 langkah ke depan untuk dapatkan berjuta-juta langkah ke depan.langkah yang seterusnya datang dari pada kita sendiri.
saya ingin lihat setelah ppsmi dimasuhkan adakah % subjek akan meningkat atau seperti biasa saja. selepas ini kita nak demo apa pula?nak mansuh apa pula?
saya menyusun 10 jari jika tersilap kata.
wassalam

Maafkan saya Tun,

Pada pendapat saya yang kurang arif ini, penguasaan bahasa inggeris itu perlu tetapi bukanlah secara menyeluruh ke semua rakyat Malaysia. Kerana daripada beratus ribu pelajar ini, tidak diketahui lagi bilangan mereka yang akan menggunapakai bahasa inggeris ini untuk seumur hidup mereka.

Ade dikalangan rakan sekerja saya, adalah bekas pelajar jepun yang amat diperlukan oleh kebanyakan syarikat-syarikat jepun yang melabur di malaysia.

ada rakan yang lain, adalah bekas pelajar di jerman yang mana amat diperlukan oleh syarikat-syarikat Jerman yang melabur di malaysia.

Maksud saya disini, setiap bangsa,sebenarnya lebih selesa dengan bahasa mereka sendiri (mother tongue language). Orang cina di kebanyakan syarikat cina juga menggunakan bahasa Cina dalam operasi mereka. begitu juga kaum India dan kaum Melayu termasuk juga orang Jerman dan Jepun seperti yang saya katakan di atas.

Bahasa ibunda adalah lebih senang difahami dan dipelajari lantas dapat mengukuhkan lagi asas-asas ilmu yang diajari.

jadi untuk asas yang lebih baik, biarlah generasi kanak-kanak ini diajar di dalam bahasa ibunda sendiri. kemudian sekiranya anak-anak ini berjaya sehingga ke menara gading, maka bolehla jika bahasa Inggeris ini digunakan sepenuhnya.

biarlah mereka yang tidak berjaya ke menara gading ini sekurang-kurangnya jelas tentang apa yang sudah mereka pelajari di peringkat premier dan sekunder. sekurang-kurangnya mereka boleh berusaha dari situ.

Bukan semua yang dipolitikan oleh pihak pembankang itu tak baik dan bukan semua yang dipolitikan oleh pihak kerajaan itu baik.

1. Sudah berapa tahun projek PPSMI ini dilakasanakan? Apakah keputusannya? Statistik pun sudah menunjukkan tahap penguasaan dalam matapelajaran sains dan matematik di sekolah Melayu dan bukan Melayu pada perinkat sekolah rendah turun. Jadi, apa yang diramalkan oleh sebilangan orang yang anak2 kecil kita tidak akan menghadapi apa2 masalah dalam penguasaan matapelajaran ini dalam BI adalah salah.

2. Walaupun demikian, pihak pembangkang tidak membantah BI digunakan untuk matapelajaran ini pada peringkat sekolah menengah. Jadi, mengapakah pentadbiran anak buah Tun memutus untuk berundur kembali kepada BM untuk matapelajaran ini pada peringkat sekolah menengah?

3. Kalo anak2 kecil kita lebih senang menguasai matapelajaran ini dalam bahasa ibunda sendiri, biarlah begitu pada peringkat sekolah rendah. Pada masa yang sama, kita membaiki lagi penguasaan BI pada mereka. Lepas itu, baru mereka sedia untuk menghadapi matapelajaran ini dalam BI pada peringkat sekolah menengah dan selanjutnya.

4. Saya rasa, inilah perutusan yang pihak pembangkang sedang menyampaikan. Mungkin setengah orang telah keliru dengan perkara ini.

Salam Tun,

Saya amat bersetuju dengan pendapat Tun dalam isu PPSMI ini. Malah saya juga amat bersyukur kerana masih ada lagi insan seperti Tun yang berpandangan jauh dalam memajukan anak bangsa.

Disini saya ingin berkongsi pandangan dengan Tun dan juga yang lain tentang isu PPSMI ini. Ketika saya masih bersekolah yang baru dinaik taraf sebagai sekolah bestari di Jitra, masa itu PPSMI masih belum dilaksanakan lagi. Namun setelah saya tamat belajar di sekolah dan mula menyambung studi di Limkokwing University, sebuah universiti bertaraf global dan terdiri daripada pelajar-pelajar antarabangsa, saya terpaksa ambil masa yang lama untuk menyesuaikan diri. Bukan kerana saya tak pernah belajar bahasa Inggeris sebelum ini di sekolah, cuma jarang sekali mempraktikkan penggunaan bahasa Inggeris ini sebagai bahasa pengantar.

Namun kini setelah lebih dari 3 tahun, alhamdulillah saya dapat lihat transformasi diri saya untuk lebih yakin bertutur dalam bahasa Inggeris, malah bukan sekadar itu saja, saya juga mendapat banyak kenalan rapat dari negara Arab, Afrika dan Eropah. Saya tak lagi kekok untuk bertutur dalam bahasa Inggeris.

Tapi apa yang saya ingin ketengahkan dan kongsi bersama Tun dan yang lain disini adalah, rakan saya dari Botswana menceritakan serba sedikit mengenai sistem dan dasar pendidikan sekolah di negaranya. Saya amat terkejut bagaimana beliau begitu fasih dalam bahasa Inggeris sedangkan keadaan taraf hidup mereka jauh lebih rendah dari negara kita? Jawapan yang diberikan adalah, beliau telah dididik untuk menguasai segala jenis ilmu dalam bahasa Inggeris sejak peringkat awal persekolahan lagi. Namun, ia tak bermakna apabila kita belajar menguasai ilmu dalam bahasa Inggeris kita abaikan bahasa ibunda kita.

Benar kata Tun, kita perlu realistik dengan suasana pasaran kerja sekarang. Rata-rata syarikat swasta mahukan pekerja berkebolehan berkomunikasi dalam bahasa Inggeris tetapi ada juga yang mahukan bahasa Mandarin.

Jadi saya lihat isu PPSMI ini sebenarnya adalah platform terbaik untuk para pelajar menguasai ilmu mengikut arus moden semasa. Sekiranya kita ingin maju, kita perlu berubah dan kejar kemajuan itu. Bukannya sekadar menjadi jaguh kampung dan hanya bersaing sesama sendiri. Kadang-kala saya terfikir, mengapa sesetengah kalangan rakyat kita hanya sekadar berbangga dan megah dengan apa yang kita kecapi (tertinggi, termoden, tercanggih) sedangkan kita tak pernah 'discover' atau 'explore' atau ambil peduli ada negara lain yang sebenarnya lebih maju dari kita? Golongan seperti ini sebenarnya hanyalah seperti katak bawah tempurung semata-mata.

Sebenarnya pada pendapat saya, para sasterawan negara sebenarnya taklah begitu memainkan peranan besar malah saya fikir mereka gagal berfungsi dengan baik, sekiranya kita betul-betul mahu daulatkan bahasa ibunda dalam semua bidang, kita sepatutnya memperkasakan sejak dari dulu lagi secara berterusan. Kenapa baru sekarang bila isu PPSMI ini timbul, baru nak cakap dan tegakkan kedaulatan bahasa ibunda?

Kalau benar nak daulatkan bahasa ibunda, sepatutnya pihak sasterawan memainkan peranan lebih proaktif dan peka terhadap isu-isu semasa, sebagai contoh, kenapa graduan bumiputera sekarang susah nak dapat kerja, lebih-lebih lagi ada sesetengah syarikat mengenakan syarat berbentuk diskriminasi seperti kuasai bahasa Mandarin? Adakah kita terpaksa merempat di negara sendiri hanya semata-mata kita tak pandai Mandarin sedangkan kita ada bahasa ibunda sendiri? Jadi tak ada gunanya lagi pepatah Melayu, "Dimana bumi dipijak, disitu langit dijunjung."

Bukan setakat itu saja, mereka juga harus berfikir, sejauhmanakah industri seni tanah air kita? Jarang sekali kita dengar filem-filem atau muzik kita melepasi pasaran antarabangsa, kalau ada pun hanyalah sekadar pasaran nusantara saja seperti Indonesia. Kita hanya boleh berbangga seni kita di dalam negara sendiri.

Kesimpulannya, kalau kita benar-benar nak daulatkan bahasa ibunda kita, contohilah Jepun. Inikan sekadar isu PPSMI saja pun, dah jadi isu kita pinggirkan bahasa sendiri. Kalau iye pun isu PPSMI dimansuhkan, anak-anak menteri, datuk-datuk, orang kaya masih hantar anak-anak mereka ke international school, bukannya bergaul dengan budak-budak sekolah biasa macam kita rakyat biasa ini.

Jadi sebenarnya, kita rakyat biasa inilah yang rugi dan menjadikan jurang pendidikan lebih jauh dengan orang lain. Nasib rakyat takkan berubah kalau ada mentaliti begini. Saya percaya setiap ibubapa mahukan anak mereka berjaya dan belajar ke tahap tertinggi sampai ke luar negara, tapi sedar atau tidak, nak belajar di luar negara pun perlukan bahasa Inggeris. Adakah berkualiti sistem pendidikan kita gunapakai sekarang? Jika ya, masa kan ada pelajar cemerlang SPM dapat sampai 20A pun boleh terkandas bila belajar di luar negara? Di mana taraf kita? Adakah kita lebih utamakan kuantiti A daripada kualiti A itu sendiri?

Untuk pengetahuan Tun dan yang lain, saya fikir ujian MUET (Malaysian University English Test) yang digunapakai untuk masuk IPT di negara kita pun bukanlah benar-benar kualiti, kerana kualitinya tak setaraf dengan "requirement" university luar negara yang lebih utamakan IELTS dan TOEFL. Jadi adalah lebih baik kita mansuhkan saja MUET dan selaraskan saja english requirement kita dengan university antarabangsa yang lain, barulah boleh 'duduk sama rendah, berdiri sama tinggi'.

Jadi usaha dan pandangan Tun dalam mewujudkan PPSMI ini sebenarnya langkah awal atau kalau ikut ayat orang utara : "buah mula" ke arah me'level'kan semula anak bangsa agar berjaya ke peringkat lebih jauh dan global, bukan sekadar hanya bangga di negara sendiri semata-mata. Tapi sayangnya, kerajaan pilih untuk undur ke belakang. Satu kerugian amat besar untuk rakyat Malaysia lebih-lebih lagi penduduk di luar bandar untuk 'compete' dan 'survival' dengan arus moden. Jangan jadikan PPSMI ini sebagai alasan menyekat kemaraan anak-anak luar bandar untuk berjaya. Saya percaya, kalau kita berusaha, rajin, dipupuk dengan betul atau mungkin ada diantara kita telah dilahirkan dengan kurniaan akal yang bijak, saya yakin anak petani, nelayan pun boleh berjaya dan tempuhi segala halangan kerana tiada yang mustahil dan kita seharusnya bukan sekadar keluar dari kepompong kemiskinan taraf hidup tapi juga taraf ilmu.

Hidup Tun Dr Mahathir!!

ANAK JATI KUBANG PASU

sangat bersetuju dgn tun tentang isu ini.bukan hendak menjulang bahasa asing dan memandang rendah bahasa sendiri tetepi menguasai bahasa inggeris adalah sangat penting dalam kemajuan ilmu dan kemajuan individu malah untuk masyarakat dan negara seluruhnya.merek yang menentang sistem ini saya anggap sebagai manusia yang mementingkan diri sendiri dan juga manusia yang berangan.mungkin agak keterlaluan tetapi saya ada alasan sendiri.

1.kenapa saya kata mereka mementingkan diri sendiri?
kerana mereka seakan-akan menentang kemajuan yang cuba dibawa dan diserap kedalam diri anak-anak mereka yang merupakan generasi pendukung negara supaya boleh berdaya saing dalam mempelajari dan menguasai ilmu sains dan matematik.apabila generasi muda ini tiddak bersifat kompetetif,merek akan dengan senangnya terpinggir dan tercicir dalam mengejar kemajuan dunia biar dari segi sains dan matematik dan juga termasuk teknologi yang sedang sarat membangun ketika ini.lantaran sikap mereka yang kononnya ingin memartabatkan bahasa malaysia.mereka kerap berkata martabatkan bahasa malaysia,martabatkan bahasa kita,tetapi apakah langkah yang telah mereka ambil untuk memartabatkan bahasa malaysia di rantau asia,apalagi di peringkat antarabangsa?apakah yang telah mereka ini lakukan dalam memartabtkan bahasa malaysia di negar-negara jiran contohnya?apakah kita boleh berbahasa malaysia dengan mudah di bangkok?bolehkah kita berbahasa malaysia dengan mudah di manila?bagaimana dengan di jakarta?memenag di jakarta mereka menggunakan bahasa melayu,tetapi bukan bahasa malaysia...mungkin dalam sebaris ayat,ada 2-3 perkataan yang mereka tidak faham...jadi,berbalik kepada apa yang sayakatakan,mereka yang menentang itu sebenarnya terlalu mementingkan diri bukan kerana mereka mementingkan bahasa...dan saya tinggal satu soalan buat mereka,apakah mereka akan berbahasa malaysia apabila mereka berada di new york atau pun dubai?

2.kenapa saya mengatakan mereka ini berangan?
kerana mereka beranggapan dengan bahasa malaysia pun kita masih boleh dikenali dunia...bukan saya ingin menafikan itu,satu hari pasti senario itu akan berlaku,tetapi bilakah ia akan berlaku?jika mereka hanya memartabatkan bahasa tetapi tidak memperkasakan generasi muda dengan ilmu yang maju,senario itu hanya akan jadi impian semata-mata.impian yang akhirnya akan menjadi angan-angan.itu maksud saya.saya sangat sayangkan malaysia dan juga sangat senang berbahasa malaysia,tetapi bagi saya kepentingan bahasa inggeris juga tidak boleh donafikan.baik dalam mempelajari sains dan matematik,juga dalam menjalani kehidupan.

Saya sedih dengan saudara-saudara sebahasa dan sebangsa dengan saya walaupon saya tidak senegara. Salahnya bukan Inggeris atau Melayu, tetapi salahnya kuasa yang diguna. Cintakan Ilmu tanpa mengira bahasa kerana Ilmulah yang dapat menghidopkan bahasa.

My initial stand as of now is

1) Tun, you should not have rushed the implementation then, when teachers, students and institutions are not fully ready. Is it a collateral damage that you can't avoid politically?

2) Muhyidin/ Najib, you should not rush reverting back as we have more to lose than to gain.

3) The best way to master a languange is via immersion and there would still be none with focus only on Maths and Science. Even if one would excelled into a walking dictionary, you still can't beat being able to express and create naturally in an adoptive language.

4) Why waste institutional efforts to translate the untranslated (overwhelmingly huge volume of English text published by the minute). We not only have to translate accurately but also crack our heads to define and introduce new vocabularies. Why add a step when you can do without one?

5) What's the point of translating when at you still end up reusing tons of the original words in a cosmestic manner.

6)Imagine students struggling to catch-up with their peers on translated text availability and minute requirements appearing in consumer products' manuals, lecture notes etc.

Malays would be the ultimate losers in this equation simply because their peers would be more competitive...abled in their own language, English and BM via the immersion that we created are indirectly creating for them.

Dear Tun,

I totally agree with ur opinion in this matter. Before I start to comment, I would like to state that I'm a fresh graduate from Local University and just started to work in the real world. I hope that what I say will be taken as a comment and opinion of a student in Malaysia.

Yes, I totally agree with Lela about this matter. As a university student, it is extremely hard for us to adapt and to catch things easily as the language used in teaching and study swtiches from BM to English or the other way round. The changing of technical terms in many subjects caused alot of problems to both english and non-english educated student. I think that the language used in teaching and studying should be standardized. So, the question now is, should it be totally in BM, or totally in English?

From my point of view, in order for us and our country to go further, we should adapt ourselves into the real world, not just within our own country. Globalization was and still is a very hot topic. In order to survive in this world, we need to be able to compete with other countries. And why is English Language so important? For your information, it is because the English Language has been the "most used language in the world"! In fact, approximately 50% of the countries in the globe use English (despite the fact that Chinese Language is the most widely spoken language in the world).

However, it is sad to say that there are still many students in university are not able to speak in English (not even a complete sentence!) Surprisingly, there are even lecturers who cannot speak well in English! Before I proceed, I would like to admit that my level of English Language isn't good enough, but at the very least, I'm still able to express my thoughts and understand others. So, how could you expect students to understand if the lecturers themselves can't even speak well in English Language?

I totally agree in the idea of teaching Science and Maths in English. Yes, there're still many flaws in this program, nevertheless, these flaws aren't strong reasons to switch the language back to Bahasa Malaysia. I think that rectifications towards improvements is what it needs. The lecturers or even school teachers should be well-trained in order to be able to conduct their courses and to deliver knowledge to the students effectively. Besides, exposure of English Language to the children is important. Perhaps the syllabus of English Language being taught in school (especially primary) should be readjusted. With great teachers and students who can understand and be able to speak in English Language, the entire learning process will be smoothen and effective.

Once again, I hope that my opinion can be taken as a piece of mind of a student in Malaysia. The decision done by the gov will DIRECTLY affect our next generations and the future of our beloved country simultaneously!

Thank you.

Sincerely,
Zen

SALAM TUN,

MY FRIEND AND I ONCE HAD A CONVERSATION WITH THIS MALAY GENTLEMAN WHO HAD JUST DELIVERED SOME GOODS FOR A CONFERENCE IN A HOTEL.HE THEN ASKED MY FRIEND,A MALAY LADY HOLDING A HIGH POSITION IN A WELL-KNOW CORPORATE COMPANY ABOUT VACANCIES IN HER OFFICE. MENTIONED HIS DAUGHTER HAD JUST GRADUATED FROM A CERTAIN LOCAL UNIVERSITY.MY FRIEND ASKED HIM,"ANAK ENCIK BOLEH CAKAP BAHASA INGGERIS TAK?" A MOMENT SILENCE.HE LOOKED DOWN AND THEN LOOKED AWAY.WE WAITED.HE DID NOT REPLIED NOR CONTINUE THE CONVERSATION WITH US.POINT?

SOMETIMES,WE NEED TO GET THOSE PRO-PPSMI PEOPLE TO INTERVIEW GRADUATES FROM OUR LOCAL UNIVERSITIES TO EXPERIENCE THE EXTREME TORTURE OF TRYING TO GET THEM TO SPEAK TO ME IN ENGLISH.EVEN VERY SIMPLE ENGLISH.COULD I THEN EXPECT THEM TO WORK FOR ME SENDING OUT QUOTATIONS AND COMMUNICATING WITH CORPORATE CLIENTS IN ENGLISH?

IT IS SCARY TO KNOW WHAT THE FUTURE HOLDS FOR THESE GRADUATES.

Good evening Tun & fellow readers,
I always read Tun's blog but this is the first time I feel compelled to publicize my thoughts.

I grew up speaking English at home and at school. My teachers can speak to me in Malay, I would reply in English, to the point I was an exemplary student, headmistress' pet, the only Bumiputera student in the school they could send to District & State Level English Parliamentary Style Debates Competition, Elocution Contests, & Public Speaking Competitions. My mom made me understand that I should never stop conversing in English because she wanted to make sure that my English is perfect, so that I will be able to go far in life - because all the valuable information is in English, if the Malaysian Gov still haven't noticed. Even with all the practice I have in English, I still say that there's so much I need to improve in using the language. What would the situation be like for those who didn't have the practice?

I learned BM in school and did well at it. I went through school studying Maths & Science in Malay. Little good it did for me because when I reached A-Level's, I had to do biology, chemistry, physics, and maths in English. It was incredibly hard for me to grasp maths in English at that point that I dropped the subject as I was so frustrated. I couldn't do very well in kimia in high school as I find it ridiculous in Malay as I read many books on chemistry in English, but I excelled at it in A-Level's. I had to spend days and nights converting my favourite subject - Biology - from what I know in Malay to English. As a student, let me tell you, it is so disturbingly frustrating! My final decision - went to University and graduated with BA in Mass Communication from Curtin, Australia.

The Gov is supposedly for the people. Supposedly it is democratic. Instead of politicians making the decision on how to study a subject and in what language, let the students - the suffering ones, the rats for the lab experiments - make the final call. It is not so difficult to be loved by the people. Let them help make decisions that will affect THEIR lives. For political agendas, they should lose their future? It's just. not. right.

As long as the Gov is blind to the people, their purpose will not be served. It's not so difficult to understand this.

Dearest Tun,

Salam. First and foremost, I share your disappointments and the rest on final decision PSSMI by our Government as anounced by TPM today. All good coments and rationale had been tabled and discussed by Tun and rest in your website or forum. But the Government refused to listen any of the reasons given anymore. As expected, the Government of the day stands on popular decisions for sake of gaining popularity among rural mass. Now, we are reaching toward to terminal end. My only advice for parents, take advantage of situation, differentiate from the mass. Look for the viable options, don't follow the nerds. Make sure your children is in the minority group of "english educated". Let it be ....."May God only bless the few " You shape our destiny and don't blame others. Be on your own from now on. TQ

salam Tun

First of all, i would like to thank you for this great idea of PPSMI.
Ive been thinking over and over again, why the government wants to revert the PPSMI back like to the old day? i dont think its such a good idea.i thought the government right now knows what theyre talking about especially when they said going to Globalisation. Was it just because the Malay students who didnt score very well in Math and Science which had been taught in English? what about Chinese or Indian?i know they scored eventhough both subjects had been taught in malay. isnt that obvious? definitely they (Malay)will find a hard time in university.definitely.does the school also teaches BM in english? if NOT, then what is the matter?

we should admit that english has become a worldwide language. all the information (everything) is written in english. you cant 'google' for some malay info on the web. of course there are some malay info but its rare and scarce. secondly, all the reference books are written in english. may i know how many people who didnt have any reference books especially Math and Science that been written in English.

to be competitive in the future, you have to learn english eventhough its only a basic and simple phrase! more over, its about learning! theres nothing to do with deteriorating Malay language. just admit the fact, math and Science, they are all come with an english terms. just like Tun had said, its not only one term, we're talking about hundred to a thousand terms which are all in english!furthermore,there are many ways to strengthen Malay language, not thru math and science.it isnt right at all!

im from FELDA and i know how important it is.its about our future.to be competitive and also to go GLOBAL. nurturing kids with PPSMI idea will make them work hard and as far as i know, we did learn better when we were kid. and plus, they wont find any problem if they had to find any info about Math and Science in the net because they know a little bit based on the terms they learned in School thru PPSMI method. isnt that GREAT ?

im wondering, if they start to teach Math and Science back to BM , will they improve?please, PPSMI is nothing to do with student grade.just because they dont score very well in both subjects, doesnt mean PPSMI should be gone.they should be train hard or they have to work hard (kerja tulang 4 kerat) in the future.

p/s: bersusah-susah dahulu, bersenang-senang kemudian. apelah nasib Melayu kite...
Go PPSMI!!!!! :D

Mr. YEOW BOON KIAT,

A passing anecdote.... this somebody guy from the MOE came and gave a keynote address at an institution of higher learning regarding research innovations as a means to develop teaching professionalism.. Among the blunders, when he insisted on using English...something about doing research without the FANFARE... and then he insisted on explaining that doing research is not just fun...you know, like the fun we have at the FUNFAIR.. He proudly mentioned, they were involved with the research the brought about the decision to revert the teaching of Maths & Science back in BM!! Case in point..

Helo to Tun and all the people here,

Let go straight to the point, shall we.Changing science and math to BM again is just wasting of money and its just ridiculous to do that. Don't they ever think what it'll cost to the children later? As we know, english is the common language we use in the world today. Example, if we go holiday in other country, the language that we surely use is english. What happen if the person don't know how to speak english? Don't that will effect him or her. In my day when I'm still in secondary school, my science and math teachers have to go for english courses to improve them self and the students too. I'm proud that I learn science and math in english. Not only that, think about it, what if a student from form 1 to 3 learn science and math in bm and then when he/she enter science stream in form 4 and 5, how do he/she will cope with biology, physic and additional math in english? That student will take a longer time because math in bm and additional math in english. Do the government what to take that risk? I don't know why the government want to do this without thinking about the people itself? I know we should love our own language that is BM, but think about the future. We rarely use BM to get job in large or international company because to communicate if other company from outside Malaysia, instead of using BM, we using english. I still use BM but english still the language that we need to use in daily life in communicate with other people from around the world...^^ PEACE....Let science and math still in english because that is good for the country and the people.

salam Tun yg saya sanjungi,

saya merupakan seorang pelajar di sebuah ipta . pada pendapat saya dan rakan-rakan, PPSMI banyak membantu kami, para pelajar untuk meningkatkan penguasaan kami dalam bahasa inggeris baik bg pelajar bandar atau luar bandar. bagi kami, PPSMI adalah satu platform untuk kami maju ke depan dan memartabatkan bangsa kami di persada dunia. kerajaan patut mengadakan perdebatan ataupun perbahasan terbuka dengan para pelajar dan bukannya dengan mereka yang kononnya mengaku mempertahankan bahasa tetapi lebih kepada fahaman politik semata-mata. kerajaan perlu mendengar rintihan kami, para pelajar dan bukan ibu bapa kami. yang menjadi mangsa sekarang ialah kami para pelajar. sedarlah wahai kerajaan kami bukan bahan ujikaji anda. saya rasa ini ialah sesuatu beban kepada murid yang sejak di Tahun 1 belajar Sains dan Matematik dlm bahasa inggeris, tetapi bila melangkah ke alam sekolah menengah, mereka terpaksa belajar dalam BM semula.

kami berharap Tun dapat membantu para pelajar di negara ini.

Salam Tun,

Saya ingin berkongsi bersama Tun artikel saya bertajuk "Pelajar Perlu Baca Banyak Buku Bahasa Inggeris" yang diterbitkan pada 18 JUL 2009 di Berita Harian.

http://narrativeautumn.com/?p=104

Salam kepada Tun dan semua..

Saya merasa terpanggil untuk menulis di komen ini berkenaan PPSMI ,dari sudut mata seorang pendidik yang sedang mendidik anak-anak bangsa kita mengikut acuan PPSMI...FYI, saya guru sains di sekolah rendah, di kampung ..

Tidak saya nafikan ...jurang pendidikan di negara kita ternyata jauh, dibandingkan sekolah kampung dan sekolah bandar...saya berasal dari kampung...tetapi alhamdulillah, sepanjang saya belajar di sekolah kampung saya dulu, saya di 'belasah' cukup2 oleh guru2 saya dulu, terutamanya pada subjek BI dan Math kerana pada masa itu, dua subjek ini adalah antara kayu pengukur 'kecerdikan murid' ketika itu, seawal 1990-an ...dan alhamdulillah, berkat ajaran guru english saya yg saya ingat lagi, sanggup memberikan latih tubi sehingga 50 -100 soalan grammar setiap hari, saya dapat juga A in english dan alhamdulillah, sehingga sekarang saya masih boleh bercakap, membaca dan memahami english written and spoken ...dan math pula, saya dididik utk membuat latih tubi latihan yang tersangatlah banyak, sehinggakan congak itu datang dengan sendirinya kerana nombor dan operasi sudah lekat di kepala ..itu, kerana saya FAHAM apa yang di ajar oleh guru...ketika itu, sains belum ada lagi di sekolah rendah, yg ada Alam dan Manusia..

dan ketika itu juga, Tun adalah idola saya ....zaman itu adalah zaman di mana sistem pendidikan kita, adalah berorientasikan exam, dan kita sebagai kanak2 berumur 10-12 tahun, manalah paham tentang dunia dan masa depan..kita hanya tahan tangan jika tak siap kerja rumah atau tak tahu jawab dalam kelas, kemudian dirotan dan tidak berani mempersoalkan macam2 dengan guru kerana takut pada guru..dan

dan saya sangat PASTI, dek kerana sistem itulah juga yg telah memacu Malaysia perlahan2 dari era-90-an sehingga 2009, merubah landskap negara ..

oh ya ..bercakap soal PPSMI ...saya akur dgn perintah atau saranan kerajaan sekiranya ia difikirkan BAIK utk masa depan murid2 walaupun murid2 tak mampu memikirkannya lagi ketika ini tetapi saya amat kecewa sekiranya ada 'anasir2' lain yg terlibat, dek kerana anasir2 ini, kita membunuh 'pendidikan' anak-anak ..

Tun..

Sepanjang saya bertugas sebagai guru, bermacam-macam ragam murid yg saya lihat dan memang betul, murid kampung memang tak boleh nak ikut PPSMI macam Tun Mahukan ...ini bukan salah Tun, idea Tun sebenarnya adalah idea 30-50 tahun ke hadapan di mana, enjin-enjin tempatan kita ni masih tak mampu lagi nak menerima impak besar itu ..

kelas pandai, di mana muridnya dalam lingkungan 20-28 orang, memang sangat sesuai di ajar PPSMI, even di kampung sekalipun ...malah, mereka sendiri seronok kerana ianya mencabar...murid pandai sukakan cabaran...dan mereka saling bersaing di dalam kelas pandai itu, bukan sahaja mereka petah dan semakin terer menggunakan istilah english tetapi juga, apabila setiap kali saya buat WORD ATTACK /Quiz, mereka terlompat2 dan ada yang hampir2 nak bertumbuk dalam kelas kerana ADRENALINE RUSH yang muncul di dalam diri mereka..

tun,.. saya sangat suka perkara ini ..pada saya, PPSMI jika dilakukan dengan betul, akan mencapai objektifnya dan sekarang ini, target audience yg paling sesuai ialah budak pandai kampung ( 20-30 orang sekelas, jangan campur dengan murid sederhana tetapi biarkan ayam-ayam jaguh sahaja berada di kelas itu ) dan juga kelas yang sama, yang berada di bandar ..Setiap kali saya memberikan kerja rumah, soalan, exam dan berinteraksi dgn mereka, hati saya sentiasa berdegup kencang dan berasa PUAS ..mungkin inilah generasi masa depan, generasi murid yang sudah ada Facebook, sudah kenal apa itu twitter, sudah pandai meng'Google' dan petah berbahasa inggeris dalam aspek sains dan matematik ...pendek kata, bagi aje apa kat depa, depa boleh telan kerana OTAK MEREKA JENIS OTAK BIJAK ..dicampur pula, sikap ibu bapa yang amat menyokong dan memahami PPSMI, mereka rajin sungguh membelikan buku2 inggeris dan melatih anak sendiri di rumah, tidak ubah seperti guru di sekolah ...generasi ini, tidak ada masalah utk memikirkan apa itu Variable, apa itu Manipulated variable, Fixed variable, Responding Variable

Bagaimana nak menulis AIM of Investigation, bagaimana nak memberikan inferens secara saintifik, bagaimana nak menulis Observation,bagaimana nak menulis Hyphotesis, bagaimana nak tentukan trend, dan membuat conclusion ...betapa leganya hati seorang guru, yang memiliki anak-anak murid 'Otak Kimia' sedemikian ..lebih lebih lagi sekiranya mereka sudah mampu memproses maklumat2 itu ketika usia 9 tahun lagi...ia berlaku pada saya , Tun ..

tetapi.... disebalik kegembiraan itu, tersimpan 1001 kedukaan yang melanda hati saya sebagai pendidik ...apa yang berada di dalam fikiran saya ialah : 'Camanalah dengan masa depan muridkelas medium n kelas corot ni'

sudahlah ibu bapa pun tak ikut serta 'mendidik' anak dengan betul dan memberi sokongan, malah seringkali menuding jari kepada guru2 di sekolah, mengatakan kami malas, tak pandai mengajar, makan duit BISP, kejar duit SBT ...sedangkan hanya tuhan sahaja yang tahu, betapa MENCABARNYA untuk mengajar kelas medium dan kelas corot ini..

InsyaAllah Tun,..jika dizinkan saya akan teruskan penulisan saya ini walaupun saya tahu, ianya pahit untuk ditelan tetapi niat saya hanyalah..untuk masa depan murid, bukan utk saya atau utk sesiapapun..saya faham dan saya juga nak anak saya belajar PPSMI dan pada masa yang sama, menguasai BM ..macam ayahnya juga..kerana jika tidak, memang akan ketinggalan..samada sistem pendidikan kita sudah tak relevan, atau kita silap memilih target audience, atau pendekatan yang agak kontras dengan 'kebiasaan' 50 tahun sebelum ini,.saya tidak mampu komen..

Tun...

Sekiranya sebuah sekolah di kampung, yang tidaklah seperti sekolah orang asli tetapi kampung, yang jaraknya lebih kurang 30 km sahaja dari bandar, mentaliti dan sikap 'orang-orang kampung zaman sekarang' ini ternyata lebih terbelakang berbanding 'orang kampung dulu' ...saya pun tidak tahu mengapa...murid murid yang sederhana dan lemah seakan-akan hilang 'keinginan utk belajar' ...setiap kali guru memberikan latihan atau menulis hatta menyalin kembali, vocabullary bi-bm utk terma-terma sains di bahagian belakang buku teks pun mereka buat acuh tak acuh... serius, saya sendiri tak tahu mengapa ini berlaku...di dalam kelas, jika kita lontarkan soalan, takkan kedengaran suara yang menjawab kembali dengan jawapan, tetapi jika ditanya dalam bahasa melayu, berduyun2 mengangkat tangan, hatta murid itu tak tahu membaca sekalipun...sebak Tun sebak..

bersambung...

Tak sepatutnya Tun bersedih. Disepanjang pemerintahan Tun, Tun memperjuangkan BM sebagai pengantar semua bidang ilmu sehingga keperingkat universiti. Kerana itu Tun mendapat sokongan rakyat terutama orang Melayu, yang merupakan golongan majoriti di Malaysia. Tun sendiri memperkenalkan PPSMI diakhir pemerintahan Tun atas alasan yang Tun garisi diatas. Polisi itu diteruskan dibawah pemerintahan PM yang lain. Malangnya sedikit sebanyak polisi itu mengurangkan jatidiri orang Melayu dan memecahkan orang Melayu sehingga politik Melayu semakin bercelaru. Mereka yang dididik dalam Bahasa Melayu pula tidak kurang yang menjadi pakar sains dan cendikiawan pelbagai bidang yang memajukan negara ini dizaman Tun sehingga menjadikan Malaysia negara industri, seterusnya negara ICT dan berasaskan pengetahuan. Pakar-pakar ini bukan sahaja menguasai bahasa inggeris tapi juga mempelajari Bahasa Korea, Jerman, Jepun, Rusia dll. Dasar ini juga dasar yang Tun perkenalkan. Tun seharusnya bersyukur atas dasar Tun itu negara ini menjadi maju dengan penuh kepelbagaian. Bahasa Melayu perlu jadi asas bahasa ilmu untuk mengagungkan tamadun Melayu untuk 1000 tahun lagi. Ia perlu dicanai dengan bersungguh-sunguh agar jadi bahasa ilmu yang dihormati seperti bahasa negara 'besar yang lain'. Itu yang berlaku dengan tamadun China, tamadun India, tamadun Mesir yang mandiri kehari ini kerana gigihnya bangsa itu mempertahankan budaya dan bahasa mereka. Apakah Tun ingin dikenang sebagai seorang negarawan yang memulakan keruntuhan tamadun Melayu di nusantara seperti yang berlaku dengan bahasa latin di Eropah dalam jangkamasa panjang. Hidup kita pendik tetapi tamadun bangsa perlu mandiri untuk 1000 tahun akan datang. Cuba fikir-fikirkan.

It's a real silly and stupid decision to revert back to bahasa to teach science and maths. During my time, science and maths was taught in bahasa and I've real hard time understanding what was being taught. Even our teachers gave up and finally taught us in English because not many in the class understood when they taught us in Bahasa. Come college time, I've to study some of the subjects back but this time it's in English and finally it make sense to me for what I've struggled for 2 years in high school. Stick to English for teaching science and maths!! Teaching it in bahasa just screwed up everything!!!!!

Salam Tun,
Sy pernah terserempak dgn tun di sebuah pusat mambeli belah, dgn hanya 2 org body guard, sy mmg teruja, tun mmg seorang pemimpin yang harus dihormati...mungkin tun nak tgk rakyat yg tun pimpin selama lbh kurang 22 tahun..
Dalam ramai2 pemimpin, tun adalah antara pemimpin yg paling sy kagumi selain dari tan sri muhyiddin.
Dalam hal PPSMI ini, sy merasakan ada baik dan buruknya.Mmg bernas idea tun,tetapi apa yang muhyiddin katakan pun tidak salah. Terlalu banyak percanggahan idea. Namun, jika kita lihat kepada statistik, mmg bnr lah peratusan murid yg gagal semakin tinggi, dan jurang kemajuan akademik antara pelajar bandar dan luar bandar semakin ketara.
Bagi sy soal memartabatkan bangsa dengan menukar semula PPSMI ke bahasa melayu tidak wujud, apa yg menjadi permasalahan adalah dikhuatiri anak bangsa kita semakin tercicir dalam pelajaran kerana tidak memahami dengan baik apa yg di ajar. Tidak dinafikan mereka boleh belajar, tetapi adakah mereka dapat menguasai bhs inggeris dengan lebih baik apabila PPSMI dijalankan? Seperti perumpamaan "Yang dikejar tak dapat, yang dikendong berciciran". Tidak pandai dalam bhs inggeris dan tidak faham pula matematik dan sains.
Kesimpulannya, saya lebih menyokong PPSMI dimansuhkan, bukan kerana idea itu tidak baik, tetapi risau anak bangsa tidak mampu mengadaptasinya. Langkah kerajaan menambah masa BI dalam pengajaran adalah sangat baik.
Mahathir & Muhyiddin....you're the best.......terima kasih

Good points and eye opener. This is my first time voicing about political decision.

I've always been proud to tell everyone I am from Malaysia using many languages including English. I do use BM in internet chat at times to emphasize that I'm Malaysian when speaking to fellow Malaysians to quickly establish rapport. I feel the correct way to bring BM (or any language) into prominence in the Science and Maths field (or anything actually) is by naming NEW discoveries in BM.

I wonder if other nations have similar hurdles to cross in education.

assalamualaikum..

Perubahan dasar kerajaan untuk menghapuskan PPSMI adalah satu pembaziran.Pengusaan ilmu sains dan matematik lebih tertumpu pada kaedah atau formula berbanding maksud perkataan yang digunakan dalam sukatan pembelajaran.Jika setiap perkataan sains dan matematik diterjemahkan dalam bahasa melayu,ia akan menyukarkan pelajar untuk memahami kaedah atau formula yang asalnya dari bahasa inggeris.Pada pendapat saya,jika keadaaan ini berlaku tahap pelajaran dalam sains dan matematik akan merosot dan pelajar sekolah akan menghadapi masalah untuk melanjutkan pembelajaran di IPT kerana kebanyakkan IPT didalam atau diluar negara menggunakan bahasa inggeris didalam aliran sains dan matematik.

Bagi memperhebatkan bahasa melayu terdapat pelbagai alternatif lain yang lebih berkesan contohnya sastera perlu diperluaskan atau dikaji semula bagi mengembangkan bidang yang memerlukan penguasaan bahasa melayu yang baik.Media massa juga memainkan peranan yang penting dalam penggunaan bahasa melayu seperti lagu-lagu yang dihasilkan perlu menggunakan bahasa melayu dengan betul bukannnya melayu campur.

Kesimpulannya kerajaan tidak seharusnya menyalahkan PPSMI dalam kemerosotan penggunaan bahasa melayu.Kerajaan seharusnya mengkaji lebih teliti tentang kelebihan,kekurangan,ancaman serta peluang penggunaan bahasa melayu didalam sesuatu perkara.

Sekian pandangan dari saya.

Dear Tun,

I'm a proud child of our motherland, Malaysia, and I was one of the lucky few who attended Math & Science classes in English. To me, that was a blessing. I'm now currently pursuing further education in America, the land of opportunities. The realisation, and gratitude, that I had the privilege of studying both those crucial subjects in English had led me to being a more sociable person in America, and any other country in the world for that matter. In my humble opinion, reverting the teaching of Maths & Science to Bm will worsen the current scenario, and we will definitely see a deteriorating academic drama that will play out itself in the near future.

Salam Tun,

Saya berpendapat :

Pendapat Pertama :

Pengajaran dalam Bahasa Melayu ini wajib dikekal dan dipertahankan dengan apa cara sekalipun. Kerana.....Apa pulak rupanya mata pelajaran Bahasa Melayu diajarkan dalam Bahasa Inggeris. Jadi TOKOH SASTERAWAN MELAYU....jangan takut. Kamu tidak akan tergugat. Tempat kamu sebagai tokoh sastera melayu ulung tidak akan dicabar. Sesiapa yang cuba hendak mengajar bahasa melayu atau sastera melayu dengan penghantar bahasa Perancis aku sokong untuk mereka dihukum bunuh mandatori. Boleh....boleh...kau orang boleh lagi cari makan.

Pendapat Kedua :

Pengajaran dalam Bahasa Melayu ini wajib dikekal dan dipertahankan dengan apa cara sekalipun. Kerana.....kalau ajar matematik dalam bahasa inggeris atau lain-lainnanti pelajar melayu akan cicir. Dapat markah sikit atau tiada markah langsung. Susah lah macam itu.
Kurang lah nanti tunnggul-tunggul lepasan universiti nanti. Susah lah baba....ali siang-siang dah cicir. Tiadalah pakar melayu...teknologis melayu yang pandai kira komisen jer tu. Tiada lah lagi nanti penjaja scroll(ijazah) penjual nama "graduan bumiputera". Betul Tok Najib...betul tu....kekalkan ajar kira - kira dan sains dalam bahasa melayu.

Pendapat Ketiga :

Pengajaran dalam Bahasa Melayu ini wajib dikekal dan dipertahankan dengan apa cara sekalipun. Kerana.....kalau dalam bahasa inggeris nanti melayu akan cicir. Nanti kuantiti melayu "graduan melayu" kurang. Kerana kuantiti penting. Kuantiti besar maksudnya banyak.
Melayu Malaysia boleh kata hampir semua Islam lah kan? Jadi melayu perlu jadi sebahagian buih yang besar macam Nabi Muhammad SAW kata tentang Umat Islam akhir zaman. Buih yang besar dilaut. Dilanggar kayu reput sepuntung buih boleh berserak.

Bedebah......ada orang sanggup menyusah dan menyesatkan orang hanya untuk mempertahankan populariti dan perut sendiri.

Salam Tun

Assamualaikum Tun.. I am very disappointed with the Government's decision but on the other hand, I understand the reason why they decide to teach Maths and Science in BM. I guess they are trying to please the people in order to make sure that BN remains as the government that will govern Malaysia for many more years to come. What I don't understand is why those intelects who are fighting for it prefer the two subjects be taught in BM. Pada saya, fikiran mereka sudah cetek... seharusnya lagi usia mereka meningkat, mereka akan lebih peka akan kehendak zaman... seharusnya juga mereka harus ingat bahawa ini melibatkan masa depan anak, cucu, cicit mereka.. mereka sendiri pun amat fasih dalam bahasa inggeris, jadi kenapa the rights of their children and grandchildren be stripped off. Mungkin mereka perjuangkannya kerana bahasa ibunda mereka, tetapi mereka harus ingat, anak,cucu dan cicit mereka itu suatu hari akan mahu mengembangkan sayap di luar negara. Amatlah malu sekiranya rakyat Malaysia yang dahulunya dianggap maju, kini akan ketinggalan... nak bercakap dgn orang luar pun nanti tersekat-sekat... don't you think ini akan mengakibatkan anak2 muda kita ini tiada keyakinan diri bila berhadapan dengan bangsa asing? Imagine students yang hendak belajar medic di luar negera tak faham satu hapak pun apabila bahasa pengantar dibuat dalam bahasa inggeris dan menggunakan terms yang berkaitan dengan subject2 itu.... Pada saya mereka yang beriya-iya sangat hendakkan both subjects in BM, adalah orang bodoh.... yang hanya pentingkan diri sendiri... mereka harus ingat, masa mereka sudah dianggap "senja"... hanya masa anak2 muda kita yang masih panjang dan mereka inilah yang harus berhadapan dengan cabaran global, bukannya mereka yang bodoh itu...

Dear Tun,

Thank you very much for allowing us to express our frustration in your blog. Wish you happy and long life.

By using English as a medium of instruction for S & M will not affect the status of BM, Mandarin and Tamil. Other than our mother tongue, there is no harm to learn other languages, especially English. Of course we must know our mother tongue but at the same time we must not ignore the importance of the English language as it is universally being used as a communication medium. By teaching S & M in English can at least provide more opportunity for the children to speak English. In long term, the children will be benefited.

I notice that a lot of old men and old ladies are able to speak fluent English if compare to those graduates. I and husband both working parent in private sector and it is astonishing to have came across on how English language is been spoken and written by many graduates (they might be very good in BM, Chinese, Tamil but very sorry for the English). Don’t you feel embarrass when it happened in the presentation or during the meeting with bankers, lawyers or some higher rank cooperate personnel ?

I believe the authority in the education ministry could also have noticed this fact. Does it mean that we are back warding?

Also, since the Chinese school are teaching S & M in both Mandarin and English, why not just continue, there is nothing to lose. Why some of the Chinese community requested that to be changed ? To protect the mother tongue ? Are they going to send their children to work in Taiwan or China ? Nobody can snatch away your mother tongue by teaching only two subjects in English !! Now, they know the English is important then they want the English to be remained as a medium of instruction for S & M in secondary school. What for ? They fight so hard to get the Mandarin back as a medium of instruction for S & M !!! If they know it is important, why don’t they let the children to start it early from standard one ?? Do they really think about the children’s future ?

Regards.

A very good greetings to all, very very happy after read these comment, but because too many, can't finish it. But 1 thing that I can prove myself are right after read all these.
We as Malaysian, don't matter whether are Malay, Chinese, Indian, etc etc..prove that we really live together peacefully and all very sociable...it was that the political world that make the race issue arise..I'm chinese, and I work very well together with Malay colleagues etc, can say happy fighting together in term of work..
And it is also a clear statements that teaching in english brings lotsa pros comparing to cons..and I didn't see any cons actually..so what government actually worrying teaching in english?? just because of ranking?? Most important is built the basic first, strengthen the root, then there is nothing to be worry in future..there is no single things that can see in short time period...we prepare now, we ready next, we win in future..
but if see what had happened, there are some of them don't really wan't Malaysia to be glorious in future?? Please understand the meaning of somethings good which to be done and deliver...we know what we wan't...let us decide for our own..not just let them play with what majority wants...Malaysia are for all..not only few groups of people who protesting..that just minority...I'm very regret that last time I can't learn it well,that's why my english just at middle level..
"I SINCERELY WAN'T IT TO BE TEACHES IN ENGLISH!"

Y. Bhg. Tun

Pada pendapat saya, sebagaimana orang putih ni mengambil Latin words utk sebahagian istilah sains dan matematik, begitu jugalah kita perbuat.

Ayat 'amuk' lagikan boleh diambil oleh orang putih ke dalam bahasanya. Begitu jugalah kita mengambil ayat2 sains dan matematik utk pengembangan ilmu dalam bahasa melayu.

salam Tun yg di hormati

saya seorang pelajar di sebuah kolej swasta... pada pendapat saya ttg isu ini ialah amat wajar jika penuntut menggunakan BI dalam MATHS & SC kerana ia dapat meningkatkan penguasaan BI di kalangan mereka pada peringkat awal. saya merasakan bahawa BI amat diperlukan pada masa kini kerana penggunaannya bukan sahaja dapat meningkatkan pengetahuan dalam bidang ini sahaja, malah ia dapat membantu pelajar membiasakan diri mereka dengan BI itu sendiri.

persaingan di peringkat tinggi (Universiti@kolej) amat mencabar. saya mengambil ijazah dlm bidang perniagaan dan penggunaan BI adalah amat penting. saya perlu bersaing dengan bangsa asing yg semestinya fasih menggunakan BI, serta perlu juga bersaing dgn bangsa lain (IND & CHI). segala-galanya adalah dalam BI.. apa yg menyedihkan ialah dimana apabila bangsa Melayu tidak dapat bersaing hanya kerana BInya tidak memuaskan. perasaan rendah diri timbul, dan membawa kepada masalah 'malas' kerana tidak mampu berdiri sama tinggi dengan pelajar lain. akibatnya.......... terkandas hanya kerana tidak mampu mengikuti pembelajaran di kelas yg menggunakan 100% BI.

perlulah kita melihat usaha ini dalam jangka masa panjang... susah2 dahulu pendapatan, susah2 kemudian....tak dapek den nak nolongnye...teruskan PPSMI

Hey chill out everybody, maybe the government'll lose the next election and opposition will revert the decision.

Salam Tun,

Adalah terlalu bodoh kepada org2 yg besetuju dgn penghapusan PPSMI,kerajaan seharusnya tidak perlu tunduk kepada org2 bodoh kerana akan meyebabkan kita terus ketinggalan.

m.y.k

ok a).. to dear Rampalani, you spelt poll as pool.. repeatedly. See, we make such stupid simple errors... they're not even funny.

ok.. here goes my actual comment:

So apparently one of the reasons why we are reverting the use of Eng back to BM is because folks from rural areas cannot catch up. So what now, we're gonna change it back to BM, and they will never learn? Ok fine, so in future only city folks can speak English and rural folks will be left struggling because they never had the chance to master the worlds international language? It's important to learn English in both Math and Science subjects, but it's MORE important to be able to use the language. Yesterday I went to a cafe, and demanded for a cup of warm water and a slice of lemon. The waitress couldn't understand me. Seriously, i hope she's not Malaysian, cause if she is, it would be a disgrace to not understand such a simple phrase when English is being taught in school.

I'm currently back in Malaysia for the summer holidays, but I'm studying in Canada. If it wasn't for my opportunity here to learn English, I would be struggling in school, but thanks to my country and apparently the fact that i live in a CITY I can study with local Canadians in a NORMAL non-international school.

For the sake of the future, Science and Math...please use ENGLISH. Two more subjects in English doesn't mean kita akan lupa Bahasa Melaysia, doesn't mean we wont be patriotik (Yes, I know that's Malay ... spelling...).

To the people who are giving excuses now to revert it back to BM, be more realistic next time when you say rural people cannot catch up, unless you never want them to catch up. Of course some people will be OK even if they learn in BM, that's what smart people do, but for the rest of the country, it's not easy to study in one language and have your reference books in another.

And thank you Tun Dr Mahathir, for you continuous contribution to the country and well.. the blog!

Regards,
Lil S

Language is a tool for us to communicate and gain more knowledge. but what is the reason to teach Maths and Science in Malay Language?
Do you think everyone's Malays is good enough to understand the Maths and Science?

Why don't we just let our people to study all these using their own language which they most convenient with? Malay can use Malay language to study Maths and Science, India can use Indian language and Chinese can use Chinese language to study, don't you think this is the best for everyone?

If you want to improve the Malay language for Malaysian, i don't think this is the best way by forcing everyone to study Maths and Science using Malay. You will just make them more stupid and can't learn and study the Maths and Science.

If you want to improve the Malay language, you can just increase the classes for Malay language, don't you think this will be better?

Please enlighten me!

Assalamualaikum Y Bhg Tun,

Saya amat berdukacita mengenai keputusan kerajaan membatalkan program murni PPSMI.Apa yang Tun bicarakan adalah benar dan bernas.Mengapa anak-anak kita dijadikan mangsa dan menyebabkan mereka keliru dengan isu ini.Anak-anak kitalah yang suatu hari nanti akan mentadbir dan membangunkan negara tercinta ini.Tentunya kita mahu mereka bersiap sedia menghadapi cabaran di dalam dan di luar negara dengan ilmu.Apalah salahnya belajar matematik dan sains dalam bahasa Inggeris.Sesungguhnya apa bahasa pun boleh tetapi sejauh mana ia akan membawa kita.Saya dulu bersekolah rendah aliran Inggeris.Selepas itu ditukar ke sekolah menengah aliran melayu.Susah juga nak belajar pada mulanya tetapi cepat pulak boleh ubah dan faham.Lepas tu masuk UKM aliran sains.Nasib baik BI saya agak mantap di sekolah rendah.I managed to pass with flying colours sampai ke UMIST,UK.Kenapa? Sebab asas bahasa Inggeris kita.Tidak dinafikan untuk menimba ilmu sains dan matematik mesti mahir dalam BI.Janganlah kita merosakkan bangsa kita sebab bahasa.Cuba lihat sekeliling kita.Saya amat teruja mendengar ramai anak bangsa kita bertutur dalam bahasa Inggeris dengan fasih sekali.UiTM sendiri pun menekankan bahasa Inggeris dalam pembelajarannya.Kalau nak pergi jauh...

Apa yang saya harapkan kepada pejuang bahasa melayu,elakkan mempupuskan perkataan melayu dalam kamus bahasa yang kebanyakkannya menceduk perkataan Inggeris dan Indonesia untuk dimelayukan.Kononnya perkataan melayu maksudnya tidak sampai/tidak tepat.Kita sepatutnya mempergiatkan penggunaan bahasa melayu yang betul dan tepat contohnya dalam matapelajaran bahasa melayu,sejarah,tata rakyat.Guru-guru yang mengajar sains dan matematik,perlu dilatih menggunakan bahasa Inggeris dengan cekap.Itu saja.Sepatutnya kita juga boleh beri option pada sekolah untuk mengadakan kelas bahasa arab,bahasa mandarin,bahasa jepun,bahasa jerman ke.Lagi banyak bahasa kita boleh tutur lagi bagus.Saya kesiankan anak-anak kita, kejap tu kejap ni.Fikir-fikirkan lah.Semoga Tun akan terus melontar idea dan pandangan.

Salam Sejahtera kepada Tun Mahatir Mohamad,

Saya masih ingat Tun pernah berkata "Kehidupan 1st class tetapi pemikiran 3rd class" suatu ketika Tun menegur orang ramai mengenai kemudahan awam yang tidak digunakan sebaik-baiknya.

Saya percaya, "Kehidupan 1st class tetapi pemikiran 3rd class" ini masih juga wujud walaupun dalam pemirintahan PM yg ke3 selepas Tun.

Saya benar-benar berharap anak jati Malaysia menguasai bahasa inggeris dalam bidang sais dan matematik secara total.

Jangan lupa bahawa dulu pernah ada beberapa pelajar dikembalikan ke Malaysia yang menuntut diluar negara disebebkan gagal dalam penguasaan bahasa inggeris!!

Saya dan rakyat Malaysia tidak akan dipermalukan lagi seperti ini!!

Sekian.

*semoga Tun Mahatir Mohamad sihat sejahtera dan rajin-rajin jaga kesihatan. God Bless You Sir!

I totally agree with Tun's idea of teaching Science and Mathematics in English. It is much important for sharing and exchange of technology between Malaysia and the world. This is to ensure the development of our country's technology and the country itself and lastly reaching Vision 2020.

HI,it saddens me to see that our own leaders have bowed to the political demands and have taken a step backwards in our journey to progress, be competitive and remain relevant in today's world of GLOBALISATION. Not only our future generation will regress and be left behind but this move will cause disunity amongst races and not to mention the enlargement of the gap between the rich, politically connected and the masses. Why do i say this? well the vernacular and kebangsaan schools will go back to their mother tongue as means of communicating and there will be no common language for the students to communicate in.The rich and politically connected lot will send their kids to private/international school whilst the masses will have no choice but to continue in the government schools. as a result, we will have a society which comprises of "the aristocrats" and "the masses". At the end of the day, international firms and even GLC will be employing people with high level of profiency and able to at lease communicate simple English.
We should explore possibility of having 2 streams i.e. English and BM stream like before and let the school/parent decide. plse Dr M, help us to pass this message to the ignorance leaders out there for the betterment of our country and future generation. Thanks

Pelik dan menghairan apabila Menteri Pelajaran mengatakan pembelajaran Sains dan Matematik dalam bahasa Melayu bertujuan mempertabatkan bahasa Melayu. Kalau demikian kenapa tidak di ajar juga mata pelajaran sains dan matematik di semua SJK China dan Tamil dalam Bahas Melayu. Jika bahasa ibunda dikatakan mudah untuk anak-anak ini belajar, bagaimana pula anak-anak kita dari kaum Iban, Kadazan dan lain-lain etnik? Dalam jangka panjang anak-anak orang kelas menengah dan susah (tidak kira etnik) yang akan menerima efek dari keputusan kerajaan ini. Anak orang berada, anak menteri, anak wakil rakyat dan anak-anak orang business sudah tentu melanjutkan pelajaran ke sekolah antarabangsa dan kemudian keluar negara. Dalam merebut peluang kerjaya dalam pasaran pekerjaan terutama dalam bidang kritikal siapa yang akan lebih advantage--local graduate atau oversea graduate? Tidak hairan orang-orang berada akan terus menerus memonopoli dalam bidang ekonomi dan menjarakkan lagi jurang pendapatan mereka. Berapa ramai orang-orang yang memperjuangkan penggunaan bahasa Melayu ini menghantar anak-anak mereka belajar keluar negara untuk mendapatkan pendidikan "orang putih?Dan berapa ramai pula anak-anak orang yang bersetuju penggunaan bahasa China dan Tamil di SJK menghantar anak mereka mendapat pendidikan menengah di negara orang lain (seperti Singapura)Alasan anak Melayu kurang cemerlang dalam sain dan matematik bila diajar dalam bahasa Inggeris adalah kurang tepat.Sebenarnya anak-anak Melayu dari dulu lagi sewaktu bersekolah dalam sekolah penghantaran Inggeris atau Melayu tidak cemerlang dalam kedua-dua matapelajaran ini. Bukan tidak pandai tetapi m.... tidak ambil berat, suka berhibur, ibubapa tak ambil endah. Sejak dulu hingga sekarang waktu ambil report card (masa open day)apabila guru memberitahu ibu atau bapa yang anak anda tidak cemerlang, si ibu atau si bapa hanya akan memberitahu anak mereka malas belajar dan ulang kaji.

Asalamualaikum YAB Tun...
Saya amat menghormati Tun yang mempunyai pandangan yang amat jauh demi kemajuan bangsa melayu. Walaubagaimana secara jujurnya saya masih sangsi tentang PPSMI kerana pada pendapat saya :

* Pihak Kementerian Pendidikan tidak begitu bersedia menjayakan PPSMI terutama dari segi guru guru terlatih dan infrastruktur - Sila luangkan sedikit masa meninjau ke sekolah sekolah

* Pelajar cina/india di sekolah jenis kebangsaan masih mengekalkan p embelajaran mereka dalam bahasa cina/india untuk belajar matematik dan sains tetapi mereka amat bagus menguasai bahasa english di peringkat lebih tinggi/universiti

Sila Tun/pihak yang menyokong PPSMI beri komen...

Hi Tun M
I am late in my comments
It’s interesting to see the grave laments
They come from society of every segment
No doubt our children's future is hanging on a fence
Yet, people still fight to pretend and defend
They do know the answer in the end
It is not “Malay can”, but “Malaysia can”

It is so clear
English is the key to the fast forward future
Mandarin is the key to the eventual future
We all know these things, I am very sure
But we do what we must, it is our human nature
There is a purpose in every signature
There must be an absolute reason in this legislature

When the FIC has been taken away
They need to give back some in a different way
I am sad they choose this way
Maths and Science should not be taught in Malay

Our house is built with the foundation laid
The architecture and engineering is not in Malay
Not forgetting our medicines or vitamins that we eat everyday
And the information technology, do you have them in Malay?

My Malay is good during my schooling days
11 years in total, including writing essays
I got a real shock when I start my pre-university days
Not to mention the professional commercial day-to-day
I struggled in English, but I need my pay
My God, all preferred reference books are not in Malay!

Oh the feeling, it is indeed killing
It is really pretty frustrating
Was it a wasted-years, with the Malay-schooled drilling?

I use Malay now only when I’d be eating
Also with the authorities and the forms I’d be filling
And the policemen when I’d be driving
Other than that, it is English I’d be dealing

Just a simple example for crying out loud
1 to 10 in English is finished with 11 counts
The reason is the number ‘seven’ with a two-time-round
Even better with Mandarin with just 10 counts

In Malay, it takes 22 counts
And you've finished counting, you’d been beaten down
It takes twice the effort just to count
No wonder our Ringgit is way down
Just compare it with the Sterling Pound!

We were once a colony
They came and eventually gave us back our country
We said thank you but not sorry
They gave us something to start off with, and we were happy
We had more than 50 years of glory
Yet, the rural areas are still a story
Their problems are not funny
Had our government been sleepy?
Well, Tun M, it is you, not me
Who had helped helmed the country to a vision 2020

Well, I guess I’d have to end
There is no way they will bend
Our children, do we have to send?
They will need to blend in another country that understands
And with people who comprehends
That education is a plan
The very survival of man
Thank you, Tun M

kalu nak majukan kena bagi duit lebih kat postgraduat dan institusi pendidikan.

Birkan anak2 sekolah dgn kesatuan guru dan PIBG.

Galakkan pertumbuhan persatuan profesional spt. institut bioperubtan malaysia untuk bidang bioperubatan dan majlis farmasi untuk ahli farmasi.

Istilah baru bahasa wajib melibatkan badan profesional masing masing dan DBP. Tidak perlulah ahli politik mencelah.

FIKIRKAN:
Seorang surgeon(pakar bedah) tidak membuat kerja2 pathologist(patologis) dan physiologist(fisiologis) walaupun mereka semua lulusan MBBS/MD/setara dan diiktiraf Majlis Perubatan Malaysia.

Manakala lulusan bioperubatan (B.Bmed Sci.) bertugas menganalisa sample klinikal dan TIDAK sekali-kali mencelah tanpa izin terhadap interpretasi dan pengurusan klinikal.

INILAH yg saya fikir TUN MAHATHIR dan sesetengah terlepas pandang tetapi disedari oleh 'generasi sekarang'.

JANGANLAH anda semua berfikir bahawa 'generasi sekarang' cenderung kepada pembangkang mahupun kerajaan.

Adakalnya satu betul dan satu salah,
ada masa keduanya betul,
ada masanya kedua2 salah
dan ada masanya pendapat 'generasi sekarang' perlukan pemantapan dari kerajaan mahupun pembangkang.

PESAN SAYA AHLI POLITIK BUAT KERJA POLITIK (berdosa jika masing masing tidak buat kerja masing2) dan sokonglah bidang profesional lain.

bmmhamdi

kalu nak majukan kena bagi duit lebih kat postgraduat dan institusi pendidikan.

Birkan anak2 sekolah dgn kesatuan guru dan PIBG.

Galakkan pertumbuhan persatuan profesional spt. institut bioperubtan malaysia untuk bidang bioperubatan dan majlis farmasi untuk ahli farmasi.

Istilah baru bahasa wajib melibatkan badan profesional masing masing dan DBP. Tidak perlulah ahli politik mencelah.

FIKIRKAN:
Seorang surgeon(pakar bedah) tidak membuat kerja2 pathologist(patologis) dan physiologist(fisiologis) walaupun mereka semua lulusan MBBS/MD/setara dan diiktiraf Majlis Perubatan Malaysia.

Manakala lulusan bioperubatan (B.Bmed Sci.) bertugas menganalisa sample klinikal dan TIDAK sekali-kali mencelah tanpa izin terhadap interpretasi dan pengurusan klinikal.

INILAH yg saya fikir TUN MAHATHIR dan sesetengah terlepas pandang tetapi disedari oleh 'generasi sekarang'.

JANGANLAH anda semua berfikir bahawa 'generasi sekarang' cenderung kepada pembangkang mahupun kerajaan.

Adakalnya satu betul dan satu salah,
ada masa keduanya betul,
ada masanya kedua2 salah
dan ada masanya pendapat 'generasi sekarang' perlukan pemantapan dari kerajaan mahupun pembangkang.

PESAN SAYA AHLI POLITIK BUAT KERJA POLITIK (berdosa jika masing masing tidak buat kerja masing2) dan sokonglah bidang profesional lain.

bmmhamdi

Tun

Ada tak di antara kita yang terlibat dengan kajian PPSMI ini. Mungkin mereka ini boleh memberikan maklumbalas sehingga kerajaan membuat keputusan sedemikian. Kebanyakan daripada kita di sini mengokong PPSMI termasuk saya sendiri. Pengalaman saya di IPTA dan semasa bekerja membuatkan saya menyokong PPSMI. Namun keputusan yang telah dibuat amatlah mengecewakan saya. Saya sendiri kecewa apabila terlibat dengan forum antarabangsa di mana wakil dari Malaysia tidak dapat mengambil bahagian aktif kerana bermasalah untuk berbahasa Inggeris. Saya juga berkesempatan untuk ke luar negara seperti Peranchis, Jepun, Indonesia dan sebagainya kira-kira sepuluh tahun dahulu. Saya sendiri melihat bagaimana mereka berusaha menguasai bahasa inggeris kerana melalui perbualan dengan mereka, mereka percaya dengan berbahasa inggeris mereka mampu memartabatkan bangsa mereka di peringkat antarabangsa.Pada pendapat peribadi saya, mereka sedang bergerak ke hadapan terutama di bidang sains dan teknologi. Buktinya saya bertemu dengan mereka semula tahun lepas dan saya terkejut kerana mereka telah mampu memberi syarahan bidang kejuruteraan di dalam bahasa inggeris.Mereka juga memberitahu saya yang anak-anak mereka di sekolah juga diajar berbahasa inggeris. Kita??? saya rasa akan berbangga untuk terus berbincang perkara kejuruteraan di dalam bahasa kita (melayu+istilah inggeris) yang 'kita' sahaja yang faham. Anak-anak kita???? Akan jadi seperti 'kita'. Melayu???? juga adalah 'kita'...Martabat bangsa? adalah 'kita'di bumi 'kita'...'Kita' di arena antarabangsa? kita akan duduk di kelompok 'kita' membincangkan perkara yang kita sahaja yang faham atau tidak faham....

salam buat Tun...
saya nk bg pandangan dr sudut seorg student,
saya merupakan batch y terakhir sebelum ppsmi dilaksanakan dan untuk pengetahuan tun,saya sampai pernah bercadang utk berhenti sekolah selama setahun supaya saya dpt join ppsmi tp mak xbagi nak buat cmna kan,
saya org kampung,tak malu sikit pun nak mengaku,adik-adik saya semua blajaq kt kampung,n what i am proud of is they are eager to learn in english!tak pernah merungut pun susah tapi orang kat kementerian yang susah-susah ni pasai pa?awat depa ka hak dok blajaq kt sekolah la ni?
i am an engineering student now,still have a year to finish up my study,n i say that ppsmi tidak sepatutnya dibubarkan becoz,once u r in university or college,u'll learn n will be tought in english.ppsmi will help those younger generation a lot better. d references are ol in english.where did u wnt to look up 4 malay translation?
felt pity 4 myself n malay generation!!!

the government should do census among the student so that they can decide for their own future

p/s~ tahniah tun kerana sentiasa berfikiran jauh,hope i hve some of u ^_^
try p la kecek english walau tunggang-langgang,learn from mistake

As a Bangsa Cina who only speaks English at home, this ruling won't affect us one iota. We are already fluent in the English, therefore we Chinese should support this ruling, because 'apparently' it will make us even more proficient in Bahasa Melayu! RIBUAN TERIMA KASIH DIUCAPKAN KEPADA KERAJAAN KITA!

So, who's losing out at the end of the day? Definitely not us 'minorities'. It is the Malays who will be losing out. I feel so sorry for my Malay friends. It seems that your government is conspiring against you—they want you to remain uneducated so they can be further exploit you and perhaps, your votes.

DEAREST TUN,

I feel soo annoyed, angry and hatred over the final decision made by so-called-genius-people behind the bars of ministry of decucation to revert the teaching in Sc and Maths back in Malay. I had even posted it on my facebook status and as expected; i received a lot of comments over this issue. Read this.

Fazreen Ramli Pity the kids. Pity mine soon. What's the point of teaching those in malay when they'll learn it in english; too? Bummer! Bahasa Melayu takkan pupus selagi bangsanya adalah!

******
Fadzilah Fauzil at 3:27pm July 9
I agree with u. They definitely don't care the long-term effect. Duh!

Fazreen Ramli at 4:25pm July 9
That's why! They've been rebutting over and over again bout it in parliament; but do they even guts to ask the kids. They're the one who's learning, who's adapting. NOT YOU GUYS! So, ask them! And please don't judge them by some poor result getting from upsr/pmr/spm. it meant nothing cos it all came from various aspects. the teachers! the curriculums! the family etc. etc.

what they should do/think is how to help these kids adapt easily in maths/english not changing them now and then and making it go haywire!
*marah nih*

Zma Heart at 4:26pm July 9
weyyy~mara nye dy..hee

Ann Farhanah Baharudin at 4:43pm July 9
huhu..yup..luckily dey make eng period longer...but den science n maths n eng a LOT easier than in malay!

Fazreen Ramli at 4:47pm July 9
very true. it's a mathematical-english-ish language. so people yang bising sgt tu, it won't, certainly won't damage bahasa melayu! takkan pupus punya. percayalah. haisyhh
pulak tu blaja sc n m3 dlm bm macam nak rak kat sekolah, pastu msuk uni, eng pulak. takke pening?

Ann Farhanah Baharudin at 4:53pm July 9
tao Xpe..mmg pening..i experienced dat dlu...
ingt X dat day diorg nk suggest english juz LULUS jerk 4 spm br dpt sijil...tuh pun da kecoh2...pelik..dey ask LULUS! bkn kredit...adoi...

Fazreen Ramli at 4:58pm July 9
A'ah. Btul². Agaknya kalau setting B baru sijil kluar dah buat riot kat depan kementerian kot. haha. :p:p
Tp tu pun blm implemented kan pun.Yg skarang ni, aduhai. akhirnya muhyiddin tunduk juga pada kerakusan² bangsa yang mengomel dtak habis²an, tp tak pernah kemukakan sebarang langkah/cadangan yang bernas

Erma Heldayu at 5:44pm July 9
Im totally agree with u Fazreen. They should provide the kids with early exposure to English, which they will be encountered when they are in higher institution.

Rezza Shahrul at 5:46pm July 9
kn sbok plihan raya.. die nk tunggang terbalik crito la

Fazreen Ramli at 6:04pm July 9
Erma, yup. Learning sc and maths in english indirectly is a great bonus for students today in preparing themselves during uni phase. unfortunately, it has been taken away by stupid wrong sided people claiming that english in maths & sc can downgraded root of bahasa melayu. ehh tolonglah!
Apek, Tunggang terbalik cerita pun yg terbalik anak² kita n budak² skang gak. Aisyhh diorang ni mmg tak pk pjg btul. Main sedap tukar² undang2, sistem je.

Erma Heldayu at 7:32pm July 9
Yups, learning science and maths in Eng is a way to immerse the kids in Eng at an early age and helps to improve their command of Eng. Mahathir, who's the mastermind behind this policy is very disappointed at the decision.and i'm disappointed too!

Syazwan D Luffy at 8:14pm July 9
malaysian education system is full of crap from the very start..this issue is just one out of many more -.- ... feels sucks just thinking about we being guinea pigs.

Nik Nurul Jannah at at 8:33pm July 9
no point of debating where we aint got any post to deter it from happening..they wont listen and like doggin' us around bcoz they have power..their kids will have the best ed,while ours i wont say much further...huh~~

Wee Kuang Horng at 9:07pm July 9
Asked those who had finished university. Suck! I suffered the first year to adopt myself from Malay Science and Math to English! English educated ppl read once, we gonna read many many times to understand!
Example: Oxygen = oksigen, calcium=Kalsium, oxidation agent = agen pengoksidaan.... Why not start with English?

Fazreen Ramli at 10:26pm July 9
Wong, yur point is totally correct! Totally umdeniable. Look at the direct translation theve used frm mly-englsh. Try pronounce oxygen in eng and oksigen in malay. Where d heck dat we can find tat downgrading the bhsa? I myself feels ashame on how the dwn bhsa dan pustaka 'created' the word. Fair enough but then please...4 god sake learning m3 n sc in eng will not do harm to bahasa!!

Fazreen Ramli at 10:30pm July 9
Nick,we should act do sumthng, A dlberate strng n prgrssve act. Look at their kids. (the mnstrs) Their early chldhood educatn starts @ eng oriented sch or sumthng. We cant find none of em in tadika kemas, tdika abi, or normal pre sch inst. These r all bullshits

Fazreen Ramli at 10:34pm July 9
Yep. I personally thnk tat these action was just an act to show that 'theyre working'. We cn see on issues such as limiting no of sbjcts 4 spm cnddts, whereas they thmslvs r aware that ths strts frm those bunch of stupid JPA staff who has foolishly awarded d schlrshp 2 wrng prson. Huh. Crap ed minstr.

Fazreen Ramli at 10:38pm July 9
Wan, abve was a respnd 2 ur post.
Erma, Same goes 2 all d people who hv been in d lineup bhnd the idea of puttng eng as d lnguage 4 sc n m3; too. Idk what prof ungku aziz hs got to say abt tis. Hmmm

Syazwan D Luffy at 11:47pm July 9
bout to whom jpa awarding scholarships, i have no comment.maybe some do deserve maybe some who dont. because aspects like wealth beside their grades come into play. but HOW they manage their scholars is the real prob..

lemme tell u smthing, my whole batch was a test subject to the government low-cost medical scholars. we were thrown in a crappy college for A-lvls,do not have quality teachers and it wasnt a very pleasant sight to see 300 students in a crappy SHOP LOT. a LOT of them didnt even make it to medicine. just knowing that,pisses me off..wats more,the ones that didnt make it cant be accepted in local unis because of the A-Levels we took is not in the qualification list of local unis. (A-lvls is for studying abroad)
so they ended up wasting their 2 years not having a single qualification..after all the hard work. if ur in their shoes, how wud u feel?

though this has ntg to do with ur stat topic,just sharing wats pissing me off bout the system

Fazreen Ramli at 9:14am July 10
It's okay, wan. I can easily sense your despise in the comment posted. Is it the IMU youre referring too? Bcos if it does, i am totally shock out of it cos it's not what ive always imagine abt.
This is one of the many issues the governmnt esp ed mnstry fail to look into. They were "too busy" thnkng and creating stupid ideas enhancing the grades, the ranks and so on so forth amongs schs and insts but the real problems the students, the teachers/lecturers/faculties face out today did not even make it to their attention. Will the real man behind it please stand up?? We're soo sick, soo tired, soo effin fed-up of these merry go round situations.

im a bit disappointed with govt move to revert math n science in malay.
heres a few reason:
1) we have to accept english is the current major language used worlwide. if arab is, then i dont mind learning and practicing arab. and im still studying arab coz i recite quran.
2) whats the problem understanding the math n science in english? what i see now is all the question in exam that my 11yr old daughter sat for is bilingual. my daughter regret that as well.she likes english so much and i trained her to watch her fave cartoon in english, so she can learn to use the language and enrich her vocab.
3)most of my employer accept me in their company as i can really speaks well in english. as a malay im proud of it. they thought im not malay coz of my ability to speak english
4) i dont meant to bash suburban society. im a suburban too. i started to learn english from tv. a sitcom. envy at my uncle laughing at a sitcom series but i cant understand a thing. that day onwards, i started to not just watch, but learn the english.
5) if u say its a failure of teaching math n science in english after these few years, mind u the NEP target of 30% bumi equity in 30 years is not really achieve. still we manage to get 20%. so how could this english teaching of science and math be evaluate in the short time. we are progressing.
6) they say the Japs can stand tall among other advanced country though they use their own national language. agree. if we want to do the same (using our own language and ditch others) are we ready to follow the same ethic and work culture the japs have?
7) melentur buluh biarlah dari rebungnya. if we dont train our kids now, we are actually leaving them helpless when they strive for jobs.
8) saya sayang negara saya. adakah orang yang memperjuangkan penggunaan bahasa melayu ini orang yang sama yang sanggup mengutip bendera negara yang terselit dicelah2 sampah sarap, menyelamat dan membersihkannya dari dipijak-pijak orang lain? adakah orang yang sama yang mengatakan pembinaan menara kembar dan putrajaya sesuatu yang membazir? adakah orang yang sama yang memandang rendah kualiti barangan tempatan. fikirlah. untuk anak-anak kita.

no offense to whom supporting the revert.

I agree wholeheartedly abolsihing PPSMI will certainly makes us more stupid, less competitive than our peer in the region.

My worst nightmare had unveiled on Tuesday nights and I suffered 48 hrs on non stop fever. Upon recovery my apetite is not as good anymore in many more year to come.

My eldest son is studying in National University of singapore, in his going for his third year, enjoying every moment of his holidays in Malaysia.

Reason for him to be there is for him to continue studying in English in English Speaking environment in the cheapest mode and be able to see our children often. Its saddens me when we lost Pulau Batu Putih , due to our complacency and lack of proficiencies in English Language

2003 are one of the most cherish moment as a Malaysian with the introduction of PPSMI. Also subject like Accountancy is best best teach in English as the wording as synonyms to Accounting Terms like Credit Note, Debit Note and imagine how confusing can Peyiutang mean.
Simple words like Drainplug . Can it be translate as "kekabung longkang" or aircraft landing gear which it malay term "gelombong gelongsor"
I want my children to be in a better Malaysia regardless of race, religion, social class.
Please don't let the country be ruined by a group of vociferous writer movement. We do not want Shakespeare English. We want English easily understandable in Accounting , Economics, Engineering, Science & Mathematics.
The so call liquist will champion their rights for national languange but one professor liquist who is so call championed of Bahasa Malaysia has a daughter who never once speaks the Malay language on
TV on economic matters. I need not name her and your will know who is he and the daughter. Are they trying to create an Aristocrats society? like the Compbodians who worships to use the French Language and cultures among the elite. Please don't let this happen in Malaysia.
These are some harsh words. I am not a bumi but simply I love being Malaysian having staryed in Singapore to get vocational traing in Aircraft Maintenance and I know we enjoy much more freedom and love to read Amazon.com. book which I want my children, grand children, great grandchildren to read.
So, Tun, please help us in our predicaments or we are force out.

Dear Tun,

We need u to help us here. Pls do this one last favour for us Malaysians. Move the authorities so that they will change their mind. You will say you are just a retired statesman but we know you better. You spoke through official channels and other means and got Abdullah removed. I sense that the maintstream media is slowly moving away from this topic and the Decision Makers are waiting for attention to be diverted to some other interesting or controversial topic.

Tun, we need you to push, influence the Decision Makers for a change! You will say you are just a retired statesman but we know you still have the clout and ingenuity to push for that which is right. Please help us - we the silent majority are asking for you to champion our cause.

Good afternoon Sir.

I'd like to leave a comment here on the decision of the goverment to scrap the PPSMI prog. I've been teaching English for almost 7 years now to diploma students in a local uni. And I surely can tell the difference PPSMI has made to them. When I started teaching years ago, I had a challenging time helping my students to use the language. They had major problems especially in writing and speaking. Most of them couldn't even give a 2min presentation in English without breaking into cold sweat. My current students are the 2nd batch of students fresh out of high school. And they are extraordinary! They love the language. They are not afraid of it. They actively participate in class. They even teased each other in English. They are so full of confidence, Sir. And that really matters. I've never enjoyed my work more than I do now. These students come from backgrounds that do not use English at home. And it is amazing to see them use the language confidently (though not flawlessly). I am a witness to the positive outcomes of PPSMI. I strongly support you, Sir. Please tell the goverment that they have made a really big mistake. Please tell them to give our young ones a chance to see our big big world.

I agree with Tun's opinion. I think that there is nothing wrong in teaching maths & science in english. The argument that rural kids are not able to catch up is so wrong. One should not underestimate these kids. With all the facilities that we now have, I'm sure that our teachers are able to teach these kids successfully. Unless of course, it is the teachers that are not able to speak English fluently.

If we traced back our history, the medium used in our school system is in english. With all the shortage of resources at that time and not even an internet facilities or parents who can speak english fluently, most of our grandparents and parents managed to be successful in their academic. In fact some even went to Oxford and Cambridge to further their studies, and it is a big deal to further ones studies overseas. I wonder why that is so and yet we are now questioning our kids' capability with all these wonderful facilities surrounding them....

I am also speaking from experience. Back in standard 3, I have not grasped the usage of English at all. Yet I had to follow my parents to USA as my father is doing his masters there. I was enrolled in the primary school in US for over 2 years. In that 2 years, I managed to leap from nursery level up to standard 5 level of English. My parents even refused to speak to us other than in English. I also read a lot of English story book. Imagine the difficulties I had to face with the teachers and friends in order to communicate with them. Yet, I had survived.

So, please give our kids a chance to develop and learn...

A very happy birthday dear Tun,

It's a SAD day for Malaysian Parents! We have people who is running the goverment of Malaysia who have no children of their own or they are rich enough to send their own kids overseas for education, so not their problem then that the rest of us Malaysian Parents with school going children be nobodies! Who's lost is this,The Malays? The Chinese? or The Indians or The Other Races?? Bahasa Malaysia and English should be the two main language in education! Science and Maths should be taught in English, why be afraid? What are these narrow minded breaucrats afraid of?

It's a SAD SAD Day for our chilldrens future!!!

selamat sejahtera tun,

saya berpendapat kepimpinan negara sekarang sedang mengorak langkah menuju ke belakang dan bukannya ke depan. semoga tun sentiasa sihat dan panjang umur demi untuk bangsa Malaysia. saya amat berharap Dato' Sri PM sekarang masuk campur dalam isu ini demi untuk misi beliau iaitu 1MALAYSIA. Sekian terima kasih rakyat Malaysia.

A'kum,

I am a Form 5 student of Victoria Institution(VI) and I am appalled by the government's decision to revert to Bahasa Malaysia as the medium of instruction for Science and Maths. We, the students of VI hope that the urban schools get a chance to decide whether the PPSMI should be continued or not. In this way, we will move forward as the medium of instruction in universities of international standard is English...I repeat...ENGLISH....not BM...I do not have anything against my national language at all, but I sincerely hope that we can at least have the choice of BI or BM to study Maths and Science in. This is line with our school's motto of producing Scholars, Sportsmen and Gentlemen...THANK YOU.

Hello everyone, all of you including the learned Dr. Mahathir has fallen into a typical problem solving error.

We Malaysians always change the system when the results are not according to our expectations. Changing from BM to English to BM is changing the system lah...

You see, what we want is our students to be exceptional and world class when it comes to knowledge and skills. Many of them are found wanting. But what we do? Instead of managing the root cause we play around with the system, which is in this instance the language of instruction.

TDM is correct in saying that it is impossible to convert the whole body of humanity's knowledge published in English into BM. But we need not to do so. For years we have successfully taught our students up to Form 6 in Malay, me being once such person. Then when the go to University, naturally there we have to refer to English books but it does not mean we were badly disadvantaged as it too very little time to re-learn the words and adapt.

I have since worked in MNCs and took many post grad studies in English at UK universities without a problem. You may think this fellow okay lah...he's from a city and parents/family speaks English. But no.....I am from a kampung school from std 1 to Form 6. My family does not speak English. They speak in our mother-tongue and on many occasions we speak Malay to each other as well. But why people like me can succeed?

Simple. It's called MOTIVATION! Motivation can be nurtured in any language.

I do not regret being taught in Malay as today I can take a flight to Indonesia and do my business there easily, something my Chinese Singaporean competitors cannot. at the same time I have mastered English to the level that I have scored distinctions in my UK exams.

The education mistake that the government has made is this. In its rush to make the education more "Malay" (not same as Bahasa Melayu!) the government has hired 3rd rate individuals as teachers. Now it claims that only 9% can speak and teach English. What does this mean? Probably, there are 91% Malay teachers and 9% non Malay teachers. Then government decides to pay them well despite poor quality. So our teachers are earning very decent salaries for being below par. Even if you must staff the schools with 100% Malay teachers, you should not have neglected the fact that each and every one of such a teacher must be bi-lingual but this was ignored. You allowed mono lingual 3rd rate persons to take root and perpetuate a weak minded education system. And then you burden them with teaching Math and Science in English. How much burden can such 3rd rate teachers take? Of course they rebel and do a poor job.

If you want good graduates, don't bother about which language. Manage the motivation and all else will fall into place, including mastery of English language. In doing so, you need to manage the following:

1. Infrastructure - we're good in this
2. Systems/Process - keep it in Malay but emphasis English as well (A la Najib's way forward)
3. Delivery - the teachers who deliver the knowledge are the cause as they are 3rd rate mostly.
4. Environment - I refer to social environment. Cut down the Malay/Islamic cultural propaganda at schools (it's a distraction to the duties of a teacher) and nurture motivation, productivity and search for excellence among the students and teachers

Hope this helps to clarify the debate.

Dear Tun,

i was very disappointed when i heard that the government changed the conduct of science and maths to bahasa malaysia. i was borned in 1996 so now i am studying in form 1. Studying in english since young has made me fluent in it. To hear during form 4, i would be studying in bahasa malaysia, i was very angry and shocked. i hope the government would change their decision as english is a more technical language. (this is written using my mother's blog registration)

SALAM TUN DAN MALAYSIA.....

TUN, NAMPAKNYA RAMAI YG MAU PPSMI DI TERUSKAN

KALAU KERAJAAN MASIH MAU MENERUSKAN HASRAT MEREKA UTK MENGAJAR SAINS DAN MATEMATIK DLM BAHASA INGGERIS TAK APA....TETAPI PPSMI MESTI DIKEKALKAN KPD IBUBAPA YG MAU ANAK MEREKA IKUTI PPSMI.....

INI BARU RAKYAT DI UTAMAKAN...HAK MAJORITI PENYOKONG TUN TAK BOLEH DI ABAIKAN....

SEPULUH TAHUN DARI SEKARANG KITA BOLEH BANDING DAPAT MELIHAT HASIL SEBENARNYA...JGN 10 TAHUN LG KITA MENYESAL KERANA HAPUSKAN PPSMI.....

Salam Tun,

Your pool result teach Maths and Science in English will only will reflect people who have access to internet eventually people in urban area. How about people who live in rural area who don’t have internet access? These are the people who actually facing problem in learning Maths and Science in English. This not a fair pool......

Regards,
Rampalani.

How can the Malaysian government, past and present, be so STUPID? Education (with appropriate medium / language) is the MINIMUM tool to elevate human beings to better social classes; and put more food on the table. Of course, the education system must be merit-based and not rigged to artificially 'smarten' lots of undeserving students.

This basic essence obviously isn't understood by the government. Unless the chief intention of the gov is to breed maids / servants / drivers to serve the elites (well, it's looks like the cost will get cheaper with the forthcoming supply of idiots; I'll be very happy to lower my costs of having more of these chaps around).

I'm not married and presently do not have any children. Please note my determined declaration that my kids will never study in our national schools. I'd rather pay a hefty premium than to destroy their future.

Now, note that the rich always have options and we will exercise this privilge. It's just unfortunate that the elected gov to date had betrayed the less privileged (the majority of the public). There is no light at the end of the tunnel as yet.

Oh well, I look forward to having more servants to serve us. TDM, you've had your opportunity and the education system is just deplorable. Please rectify it while you still can, otherwise, you might just leave a legacy - A NEW EXPORT MARKET; MALAYSIAN MAIDS!

Dhiyani,

I was sad to read your comment. It looks like you are frustrated with the development of Indians in your organization. I suggest you try to do something to improve your English instead of finding fault with those who basically work hard without government assistance and all kinds of beneficial schemes but earn recognition based on pure merit.

I believe every race would have much to say or degrade the other wihout looking closely on self improvement and that of their race. For your information, if given the opportunity to compete on a level playing field, i have all the confidence that Indians would do very well in this country. Not given that opportunity, you still see Indians holding high and senior positions in most multi national companies who practice fairness and uphold a sense of integrity.

All Malaysians are born equal and if given equal opportunity, only then can he/she be judged to have either performed or underperformed.

Apart from this, me and my group of friends whole-heartedly support Tun for his efforts in helping all Malaysians achieve our dream of reaching developed nation status by 2020.

Dear Tun,

First of all, I would like to let you know that I was very happy when the government implemented the teaching of Mathematics and Science in English during your time.

Unfortunately, it was implemented right after I left school and further my studies overseas. To tell the truth, I had a rather tough time initially as lessons were conducted in English.

I have a sister who is currently in Form 6. She is lucky enough to learn her Mathematics and Science in English since Form 1. My sister complained to me that her Chemistry teacher conducted her lesson in Malay language even when she was supposed to be conducting the lesson in English. Her excuse was that the students from the rural area might not be able to catch up with the lesson if it was conducted in English. Both of us suspect that the Chemistry teacher might not have a good command of English language and therefore unable to conduct the lesson in English.

So, when the government mentioned that the students' performance in Mathematics and Science drop when the subjects are being taught in English, I couldn't help but wonder if the government understand the real reason behind the drop in performance. Is it the inability of the students or the teachers?

I believe that reverting it back to Malay is not a solution to this drop in performance and it is definitely not the right way to go in the long run if the government is planning to improve the quality of education in Malaysia.

I have voted no for the poll that you have conducted and I am hoping that the government will take into its consideration the negative voices in reverting it back to Malay.

Dear Tun,

Long live my Tun. I would like to say there are many ways to show our Malaysian Identity and Malaysian Pride. Excel in Math & Sc is one of the many ways.

Just like music, there is NO language in Math & Sc. For those who think by inserting "language" in Math & Sc can provide Malaysian with “additional” Identity and Pride, you are very SELFISH, NARROW-MINDED and are making a very BIG MISTAKE.

Children are our future. Nurture them. Give them an opportunity to excel. Give them an equal platform to compete with the world out there. That is the right way to show Malaysian Identity and Malaysian Pride.

Please remind those "mad men" there is no language in Math & Sc.

Long Live My Tun.

Dear Tun

Very impressed with your view in PPSMI. Hope you always give constructive views to everyone!

Terlebih dahulu, saya sangat terkejut bahawa samada pada tahun 2012 pelajar di Tingkatan 4 dapat meneruskan Pengajaran and Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI). Pelajar-pelajar yang dilahirkan dalam tahun 1996 sepatutnya meneruskan PPSMI kerana mereka telah mengikuti PPSMI selama ini sehingga Tingkatan 3. Kenapa tiba-tiba mereka dipaksa bertukar bahasa pengajaran semasa mereka berada di Tingkatan 4 dan 5? Ini bukan sahaja sangat menyusahkan pelajar, tetapi ini juga membawa trauma yang sangat besar kepada pelajar yang akan menduduki peperiksaan SPM! Bayangkanlah jika kita berada dalam keaadaan mereka, apakah kita gembira dengan penukaran bahasa pengantar yang tidak wajar ini?

Saya langsung tidak faham kenapa PPSMI bertukar ke Bahasa Melayu pada tahap sekolah menengah. Semua orang tahu betapa pentingnya Bahasa Inggeris untuk melanjutkan bidang pengetahuan yang lebih teknikal. Saya begitu kesal kerana saya tidak dapat menguasai Bahasa Inggeris semasa sekolah menengah dan sehingga hari ini, saya merasakan kecacatan ini.

Saya berasal dari Sarawak. Saya meneruskan pelajaran Tingkatan 1 di Sekolah Menengah Tunku Ampuan Durah (STAD) di Seremban, Negeri Sembilan. Saya menduduki peperiksaan SRP, SPM dan STPM di sekolah yang sama. Saya tinggal di asrama STAD dari tahun 1980 sehingga 1986. 99% Penghuni di asrama terdiri pelajar Melayu. Kami bertutur Bahasa Melayu sahaja. Disebabkan kekurangan pendedahan Bahasa Inggeris, maka, saya menghadapi kesulitan membaca dan sangat sukar untuk memahami buku rujukan yang kesemuanya di dalam Bahasa Inggeris semasa belajar di Universiti Malaya.

Kelemahan dalam Bahasa Inggeris ini lagi ketara apabila saya mula bekerja. Memandangkan rakan sekerja dapat bertutur Bahasa Inggeris dengan fasih dan menulis dengan lancar dan memberikan presentation dalam Inggeris dengan penuh keyakinan, saya rasa begitu rendah diri dan tidak mempunyai keyakinan diri disebabkan tidak fasih dalam Bahasa Inggeris. Tidak hairanlah mereka yang fasih dalam Inggeris dinaikkan pangkat dan terus dinaikkan pangkat kerana mereka boleh berhujah dengan penuh keyakinan dan penonton-penonton juga begitu yakin dengan kebolehan mereka, berbanding dengan calon yang tergagap dalam presentation disebabkan kelemahan penguasaan Bahsa Inggeris.

Saya berharap Kerajaan telah sedar dari kesilapan tidak menggunakan Bahasa Inggeris secara luas di tahap sekolah menengah, kerana ini akan menjejaskan keyakinan diri seseorang dan penggangguran di kalangan graduan yang lemah dalam Bahasa Inggeris akan bertambah tinggi.

Kesimpulan
PPSMI mestilah diteruskan di tahap sekolah menengah supaya pelajar-pelajar mempunyai keyakinan diri untuk menghadapi cabaran hidup di masa depan dan mereka dapat memperbaiki diri kerana bacaan dan ilmu yang terbaru selepas sekolah menengah dapat diperolehi dalam Bahasa Inggeris dengan mudah.

Previewing your Comment
By MOHD ALI JINNAH BIN M. ABDUL HAMEED on July 11, 2009 7:07 PM
SalaM JihaD Ali JinNaH.
Assalamualaikum wwb,YAB Tun Dr. Mahathir bin Mohamed.
How are you? My doa & wishes is that your goodself & family are in GOOD health & GREAT always.Before I forget, I would like to wish you
a HAPPY BIRTHDAY & may ALLAH swt bless you on your 84th birthday with good health, safe & sound.
Allow me to share my personnel opinions on the issue of PPSMI also as each & everyone of us can enjoy different views from outside the box. Insyallah my feedback will be comment # 799. I believe my opinions too will have pros & cons but i always look for continuos improvements in this issue of PPSMI.
I did my MCE, ie. M'sian Cert. of Education in 1979 in a Government School in KL (CRS)as that was the last year in English medium.I always thank to GOD as me & many of my friends had benifited & have better off as what many of us are today when we studied in the English medium. At that time I believe MCE was very balanced as we had English language itself of course an then Biology, Chemistry, Physics, Add Maths, Modern Maths, Tech Drawing, Agriculture, Arts & Craft & Accounts. In Bahasa Malaysia, we had BM itself & Ilmu Alam or known as Geografi & Sejarah. So at that time we find the English Language & Bahasa Malaysia was very much balance and majority of my Malay friends can speak very good English with the Chinese & Indian fellow students.
Then, from 1980 the Education Ministry had gradually changed MCE to SPM & prior to that LCE to PMR & later on HSC to STPM. At this time my English Language TEACHER commented about this changes & he said one day the Government will SURELY regret on this.(Note this point)
Well, my MCE result was not very good & could not further studies or neither can i resit in the school. So I decided to take SPM to get a better results.I myself had a tough times to understand the technical terms & formulas both in the Science subjects & Maths.I studied on my own at home & sit for the SPM in 1981 & 1982 & got a better results.
Then i got a place in the Politechnic (1983 ~ 1985) & i was with my juniors who was SPM holders with Malay medium. The classes was conducted in BM, probably the poor lecturers was instructed to do so. Just imagine, these lecturers who are graduates from overseas
universities majoring in English and need to teach in BM. It was just funny to see them trying to convert & change terms & technical items from English to BM overnight. The refrence books in library are all in English. Just imagine that!. But I had the best of the cream; I learnt all the subjects in English & even answered them in English in the Exams and guess what? The Lecturers gladly accepted my exam papers & find more easy to check & correct. The other juniors had a hard time to find the correct reference books & terms
& most of the times rely on the lecturers to feedback.
During the Final terms in the politechnic, many private companies came to conduct interviews & once again i was in the spotlight, just b'cos of the good command of English Language with the good results. They were many students with good results but come to English both speech & written, they failed. I was easily selected & immediately got a letter of offer to work in Japanese company.
Even during my working period of 4 years in that Japanese Company, every year I'll get a upgrading or promotion. And the simple truth, that GOOD Command of English Language helped me a lot in my report writting, presentation & communications.
From that Company, I moved on to another Jap.Co.with a good future, prospects & personnel developement. Here i spend a good 16 years with many opportunity in promotion, chances to outside development,
training & audits to local & overseas companies. Just b'cos of the GREAT start off i got in the English Language in 1979. Of course there were many new managers, executives, engnineers & technicias joining the company but left in a short while b'cos English was a hindrance to them in their daily job communications, reporting & presentation. So what do you expect in a Jap. Co. You want to use BM in your reporting, communication & presentation & the Japs will not able to understand anything. Eventually they have to look for a job in the Government Dept. where they can survive with the BM. Not all of them, some took the challenge & study & take tuition of English to polish up.
During my working period, I was also incharge of recruiting new engineers. Despite their score of 3 ~ 3.5 points, their command of English Language is very bad & can hardly talk in a simple communication or able to narrate a story in English. Many of them were from the good local university. So how to help them to work in a Jap. Co.My only advice to them was to take up some English Class tuitions to level up their command of English.
Then back in 2003, when Tun initiated the use of English in Science & Maths, I had a change to join my high school reunion & guess what. I met my old English Language MASTER & in the course of chit chat, i reminded him what he said about 23years ago on this issue of Malay medium to teach Science & Maths and now back to English medium. He was surprised over my memory & he said true enough he remembered but just sad a good 23years was wasted.
I was lucky all children enjoyed the benifits of Science & Maths in English when it was introduced in 2003. Indeed it was a blessing for them. I am not trying to belittle Bahasa Malaysia. It's also important to use in Malaysia & Indonesia & probably in Singapore.
Take my case, when i went to audit in Thailand, China & Taiwan I must communicate in English.
Another example, i would like to quote here. I was in Singapore a few years back & I had to send off a relative from the Changi Airport. I had some difficulty to find some locations & I found a countryman (policeman).I asked him in our common linggo & to my surprise he ask me to talk in English!. The same thing I experienced
with a few taxi drivers who talked English in quite a good command.
So nowadays if i go to Singapore, i will make sure only to speak English to anyone there.
CONCLUSION:
1. English Language is still important in Science & Maths as there are so terms in English which cannot be translated to BM. A good example given by Tun is of " OXYGEN" which have about 15 breakdowns. Eng. Language is still very important in most of our many companies in the country. Even some Government agencies were practising to use Eng. Lang. in their daily communication one a week.
2. Bahasa Malaysia is equally important to be used as our national language as well as for some subjects. Nowadays many foreigners in Malaysia can easily pick up & talk Bahasa Malaysia moderately. In my factory, we have burmanese & vietnamese & they able to pick BM very fast to perform their jobs.
3. Students who learn Science & Maths in BM will difficult to adapt
themselves if they have a chance to go overseas to further their studies b'cos majority overseas syllabus will be taught in English.
4. Before I explain on this item 4, I would like to share a bit about my working experience in the Jap. Co. which I never learnt in
the school or college. For every problem there is solution. First we identify the problem. Then we make a PLAN to resolve the problem. Next we DO it;ie. to put into implementation. During these period, we CHECK to see whether our plan works or need to do some other modifications or vice versa. Consequently, we must do ACTION to rectify the plan so as to meet our goals or targets. So these sequence: PLAN->DO->CHECK->ACTION->PLAN->DO->CHECK->ACTION->...must go on to achieve the goals or targets.
When Science & Maths was introduced back in English Language in 2003, there was a PLAN. Then it was DO; ie. it was put into implementation. I doubt there was any CHECKING done? When there was no CHECKING done there was no ACTION done to rectify the initial problems. So whenever there was a problem, they will put up a PLAN & DO but there was never a CHECK & ACTION to address the pitfalls & shortcomings of the PPSMI.
Just imagine, they were in a COMFORT ZONE of Science & Maths in BM for the past 23years. So to change back Science & Maths to English in a matter of 6 years is impossible. Much PLAN need to be done, followed by DO & most important is CHECK & back up by ACTION. Why don't we give another try?. We must plan properly & put in an extra bit of hard/smart work. Insyallah we shall succeed this time.
5. I hope the Government will still stick to the current plan of teaching Science & Maths in English for the benefit & the future of our childrens. One blunder of 23 years was good enough to teach us all a costly lesson. We cannot afford to have another blunder.
We must move forward towards 2020; not backwards or sidewards!.
At this time of my article, i just checked the results for the question by Tun " Do you support the Government decision to teach Maths & Science in Bahasa Malaysia"
YES= 8,753 (15%) NO= 50,205 (85%) Total= 58,958 votes.
and the no of votes for NO is still increasing.
Best regards.
Jazakallahu Khairan Khathira.

Mereka takut anak mereka kalah sebab mereka takut pada perubahan..Bodoh bukan perkataan yang sesuai bagi mereka tetapi PENGECUT...

Salam Sejahtera, Tun!

I am a student in form 4(2009) from Nilai.
I strongly support Tun's vies on this issue.

Although I will be out of schooling by the year of 2012, but I am very pity for my sisters and brothers who will be facing problems with the gov's decision to teach Maths and Science in English. Expecialy, those students who are in form 1 this year are definitely going to suffer like hell in 2012. For example, the form 1 students this year will be sitting for their PMR examination for Maths and Science in English, then when they enter form 4 they will be taught in Bahasa Melayu for both of this subjects. Don't the gov think that this will be damn difficult for them? All of us know that there are a lot of scintific terms in both of this subjects, so how are the students going to convert the terms they have studied in English to Bahasa immediately where they will sit for their SPM in 2 years time. Will they have enough time to prepare well? I guarantee that this is the one going to drop the SPM's record. From my point of view, learning Maths and Science in English is even important as it will help the students to be well prepared before they go into the higher studies where in higher educational, Maths and Science will be thaught in English. So, can they perform well in higher educational field exp when they are in overseas.

The quantity of graduates we are producing is not important, but the quality of the graduates should be given the utmost importance.

If the gov wants to "mempertahankan" Bahasa Melayu by teaching it in both of this subjects, I think that this is way will not be efficient. The gov can "mempertahankan" Bahasa Melayu in any other ways but not in this way.It is useless because in Maths and Scinece, we are not learning the language but we are learning the contents in it.

However, if the gov stil wants to do so, then here I have a suggestion:

1.) Primary students can be taught Maths and Science in Bahasa Melayu
2.) Secondary students must be taught Mahths and Science in English.
At least the students have 5 years to prepare themselves well before entering higher studies.

As for me, the gov should be fair to the people. But, in this case, I don't think so that the gov is being fair because majority of the people are opposed to the gov's decision. Gov should think the future of the younger generations. Please don't make us suffer in our future.

Myself as student in goverment school can think wisely, but why do the adults out there cannot do so. This is very saddening.

Thank You!

Dear Tun,

1st of all, thank you for creating the poll on this topic, it allowed us to express what we Malaysian really want.
I am a Malaysian Chinese borned on 1962, and we were the 1st batch that science and maths were taught in Bahasa Malaysia during secondary school. We really faced big problems and difficulty during form 6 and university, the simple reason is all the text book and ref. books are all in English. Don't understand why our current government is planning to ler our children to face these problems again. To make thing worst, our MCA is proposing:
Primary School: Chinese (for Chinese School)
Form.1 to Form.3: Bahasa Malaysia
Form.4 onwards: English
This is a real stupid proposal, is MCA really think this proposal can help student to master maths and science? What is the points and objectives to study 3 years on maths and science in Bahasa Malaysia???
My final point is we should have promote pure Bahasa Malaysia with its uniqueness and not the " Bahasa Malaysia yang telah di-Englishkan"

Once again, thank you Tun for helping to convince the government to make the right decision.

Greetings Doctor Mahathir,

As a new 20 year old student of certain well known local international university called IIUM where it is mandatory to learn almost everything in English, I have had the opportunity to witness the horrible effects of the "old" education system. We, the new intake had to take an English test before we could even think of furthering our studies. In the aftermath of that test, only me and a handful out of dozens maybe even hundreds of new applicants passed the test. Only a handful. For now the rest have to waste months trying to learn the English language. For those who fail the second time, they will lose a year or more. These applicants actually have good credentials, even in English but it seems after SPM, from what I gather from those very applicants, they totally stopped using English because it was not required anymore in their further studies. These applicants are the fruits of the old education system.

I was lucky enough to be raised in an English speaking family but we all know families that speak good English are a minority. For the greater majority, English is only a lesson they learn at school and after that, it is forgotten forever, simple as that, like a fact of life. Maybe before the 21st century dawned upon us, the old education system worked. Back then, nations had to come to us because we had the best thing on the market in abundant supply. Oil etc. But now things are very different. We will soon run out of important resources that made countries interested in us in the first place. English back then was not really an issue because these countries had to deal with us within our borders, they had to entertain us, not the other way around. Now, our future lies beyond our borders, in the international scene where only those who speak good English can get their voice heard, can secure the very future of the nation.

I can safely say that in my brief time in IIUM, a perfect simulated English speaking environment with an international background, the old education system was a major mistake. But at least all those applicants, many of them my friends, actually have a second chance at learning the most important language in the world. True they will waste time but they are all young. In the long term, it will be very worthwhile for them as well as will serve the country's interest to the fullest, I am sure. But what about the other local Universities ? Where the Malay language is the main medium, even for science and mathematics subjects ? Graduates of the matriculation system or STPM where English is virtually non-existent who further their studies in these local universities ? They will have a very rude awakening later in life and realise just how important English is. And by that time, they will probably be working, the next worker bees of the nation trying to convince other countries to do business with them but simply failing to do so. I am talking hundreds of thousands maybe even millions. The next generation of leaders that will take over the country Imagine in twenty to thirty years, what will become of Malaysia, our motherland ? This is a simple fact that the government needs to understand. Fact is, with the old education system after finishing high school, for those who do not speak English and do not take up A-levels or anything else that requires English, they will never ever use it again until it is too late. That is not speculation, that is testimony by one of the many "products" of the old education system.

To me, the new education system, where English is once again the medium of learning for maths and science subjects in schools across the nation, was a brilliant idea, a long term plan that would reap huge rewards. The survival of our nation rests on our ability to speak English as fluent as Malay after all, in our ability to converse our intentions on the international scene. And English is the only language that any nation can use to converse with other nations across the globe, not French, not Russian, certainly not Malay. I cannot stress that enough. For those who speak broken stuttering English, they are simply not entertained. Worse still for those who do not speak English at all. For now, these people represent the majority in our country. These people will form the major part of the backbone of Malaysia in the near future. But with the new system implemented, I could see in the long term, a Malaysia, despite running out important natural resources like oil, still the same strong nation but now made up of citizens of all races who can speak fluent English, a nation whose interests across the globe that are worth billions, secured and even respected by other nations. In time, I expected our higher education system to be fully English as well. With the knowledge gained there in English, the next generation would have a huge trump card that many of my generation will never have.

Sadly, in an incredibly narrow minded move, the government has decided to bring us back to status quo. We are back where we are before 2007. I completely disagree with the government's decision. The excuse that too many students are failing is simply unacceptable. We rather risk the future of the entire nation, a nation of more than 20 million because of a few students ? Great things only come to those who are prepared to do whatever it takes. The greatest achievements of man only came after much hard work. There were no short cuts. Again and again, the question of why the government did this comes to mind. It is unfortunate that there are students who failed but even I didn't expect us to hit the Mission Accomplished button anytime soon. There would be bumps in the system, of course there would be but I thought the government had the common sense to simply wade through all those problems because they realise in the long term just how important this agenda is for the future. But it seems the administration under Mr Najib is somewhat lacking in common sense or long term planning. We need English. I have been in the old education system, seen its effects. The system should never have been implemented in the first place. Time and time again I ask myself why the sudden change. The thought that this decision was simply political, a move to appease and hopefully win votes of people who are sabotaging our future unknowingly with their short term minds and vanity, sends a chill down my spine.

Remember the Industrial Revolution ? Remember how it brought such massive advancements to Western countries and ushered in the dawn of a new age of supremacy for Europe ? Where was the Ottoman Empire, the last great Islamic Empire during all of this ? Well, they at first considered the Industrial Revolution to be evil, one that can harm Islam, their power. They simply did not bother with the Revolution for awhile. Then they started to see the amazing effects of the Revolution and realised its importance to the development of their nation. By the time they started to take puny steps the right di

Assalamualaikum wbt. Yg Bhg Tun,

As a new 20 year old student of certain well known local international university called IIUM where it is mandatory to learn almost everything in English, I have had the opportunity to witness the horrible effects of the "old" education system. We, the new intake had to take an English test before we could even think of furthering our studies. In the aftermath of that test, only me and a handful out of dozens maybe even hundreds of new applicants passed the test. Only a handful. For now the rest have to waste months trying to learn the English language. For those who fail the second time, they will lose a year or more. These applicants actually have good credentials, even in English but it seems after SPM, from what I gather from those very applicants, they totally stopped using English because it was not required anymore in their further studies. These applicants are the fruits of the old education system.

I was lucky enough to be raised in an English speaking family but we all know families that speak good English are a minority. For the greater majority, English is only a lesson they learn at school and after that, it is forgotten forever, simple as that, like a fact of life. Maybe before the 21st century dawned upon us, the old education system worked. Back then, nations had to come to us because we had the best thing on the market in abundant supply. Oil etc. But now things are very different. We will soon run out of important resources that made countries interested in us in the first place. English back then was not really an issue because these countries had to deal with us within our borders, they had to entertain us, not the other way around. Now, our future lies beyond our borders, in the international scene where only those who speak good English can get their voice heard, can secure the very future of the nation.

I can safely say that in my brief time in IIUM, a perfect simulated English speaking environment with an international background, the old education system was a major mistake. But at least all those applicants, many of them my friends, actually have a second chance at learning the most important language in the world. True they will waste time but they are all young. In the long term, it will be very worthwhile for them as well as will serve the country's interest to the fullest, I am sure. But what about the other local Universities ? Where the Malay language is the main medium, even for science and mathematics subjects ? Graduates of the matriculation system or STPM where English is virtually non-existent who further their studies in these local universities ? They will have a very rude awakening later in life and realise just how important English is. And by that time, they will probably be working, the next worker bees of the nation trying to convince other countries to do business with them but simply failing to do so. I am talking hundreds of thousands maybe even millions. The next generation of leaders that will take over the country Imagine in twenty to thirty years, what will become of Malaysia, our motherland ? This is a simple fact that the government needs to understand. Fact is, with the old education system after finishing high school, for those who do not speak English and do not take up A-levels or anything else that requires English, they will never ever use it again until it is too late. That is not speculation, that is testimony by one of the many "products" of the old education system.

To me, the new education system, where English is once again the medium of learning for maths and science subjects in schools across the nation, was a brilliant idea, a long term plan that would reap huge rewards. The survival of our nation rests on our ability to speak English as fluent as Malay after all, in our ability to converse our intentions on the international scene. And English is the only language that any nation can use to converse with other nations across the globe, not French, not Russian, certainly not Malay. I cannot stress that enough. For those who speak broken stuttering English, they are simply not entertained. Worse still for those who do not speak English at all. For now, these people represent the majority in our country. These people will form the major part of the backbone of Malaysia in the near future. But with the new system implemented, I could see in the long term, a Malaysia, despite running out important natural resources like oil, still the same strong nation but now made up of citizens of all races who can speak fluent English, a nation whose interests across the globe that are worth billions, secured and even respected by other nations. In time, I expected our higher education system to be fully English as well. With the knowledge gained there in English, the next generation would have a huge trump card that many of my generation will never have.

Sadly, in an incredibly narrow minded move, the government has decided to bring us back to status quo. We are back where we are before 2007. I completely disagree with the government's decision. The excuse that too many students are failing is simply unacceptable. We rather risk the future of the entire nation, a nation of more than 20 million because of a few students ? Great things only come to those who are prepared to do whatever it takes. The greatest achievements of man only came after much hard work. There were no short cuts. Again and again, the question of why the government did this comes to mind. It is unfortunate that there are students who failed but even I didn't expect us to hit the Mission Accomplished button anytime soon. There would be bumps in the system, of course there would be but I thought the government had the common sense to simply wade through all those problems because they realise in the long term just how important this agenda is for te future. But it seems the administration under Mr Najib is somewhat lacking in common sense or long term planning. We need English. I have been in the old education system, seen its effects. The system should never have been implemented in the first place. Time and time again I ask myself why the sudden change. The thought that this decision was simply political, a move to appease and hopefully win votes of people who are sabotaging our future unknowingly with their short term minds and vanity, sends a chill down my spine.

Remember the Industrial Revolution ? Remember how it brought such massive advancements to Western countries and ushered in the dawn of a new age of supremacy for Europe ? Where was the Ottoman Empire, the last great Islamic Empire during all of this ? Well, they at first considered the Industrial Revolution to be evil, one that can harm Islam, their power. They simply did not bother with the Revolution for awhile. Then they started to see the amazing effects of the Revolution and realised its importance to the development of their nation. By the time they started to take puny steps the right direction, it was well over one hundred years since the Industrial Revolution. The technological gap between the Ottoman Empire and other great powers was simply too great to overcome at that time and soon the Ottoman Empire became the sick man of Europe and after WW I, it collapsed utterly but its collapse was certain long before that, the great powers simply could not agree on what part to partition for themselves before that. Its collapse was made certain the moment whoever in charge at the time of the Revolution considered the Industrial Revolution "evil". What I am trying to point out here is very obvious to those who know how to speak English. To those who can understand this and have the power to change this terrible decision, please do so. Please don't be like the Ottomans, please think about the next one hundred years or so and not the next two years to the general elections

Tun Seri,
Jangan salah faham,mengapa ada "Seri" sebab dalam banyak banyak Tun di malaysia pada pendapat saya tak ada seorang pun yang sekelas dgn Tun Seri Mahathir.Tun yang lain lain saya minta maaf.Jika Tunku dan rakan rakan telah mendapatkan kemerdekaan kepada malaya dari Ingeris.Tun Seri pula telah menunjukkan kepada dunia dimana Malaysia dan siapa orang Malaysia dan yang lebih penting ialah "Malaysia Boleh"Saya sungguh sedih bila membaca komen bangsa Malaysia kita yang mengatakan yang Tun Seri hanya sekadar jadi Doktor gigi sahaja dengan pengguasaan bahasa Inggeris Tun Seri.Mungkin ini juga antara sedikit kelemahan semasa kepimpinan Tun Seri(kerna gagal membebaskan katak-katak di bawah tempurung ini)Bagi saya dan jutaan rakyat Malaysia akan bersetuju jika saya katakan Tun Serilah BAPA KEMODENAN MALAYSIA yang sebenarnya.Semasa kepimpinan Tun Serilah Malaysia telah maju dengan pesat sekali.Kebolehan Tun Seri sendiri bertutur dengan fasih dalam bahasa Inggeris telah banyak memberi kelebihan kepada rakyat dalam menikmati kemajuan yang sebenarnya.Tun Seri dapat memahamkan dengan jelasnya kepada dunia apa yang hendak di sampaikan.Ada yang mengatakan dengan penggunaan bahasa Inggeris kita membuatkan anak anak kita lupa bahasa sendiri.Dalam banyak banyak orang yang menggunakan bahasa inggeris apakah Tun Seri sendiri sudah lupa bertutur dalam bahasa Malaysia.Sebab semasa kepimpinan Tun Seri saya rasa Tun Seri menggunakan bahasa Ingerris secara meluas dan sampai sekarang pun masih begitu.Mengapa Tun Seri masih dijemput keluar negara untuk memberi ucapan dan sebagainya.Sebab Tun Seri dapat menyampaikan segala isi dan inti dalam bahasa Inggeris dengan sejelas-jelasnya.Kalau dibiar saya akan terus menerus memuji muji Tun Seri sebab saya sangat kagum dengan Tun Seri.Yang tidur dapat kita bangunkan tapi yang pura-pura tidur.......Lebih lebih lagi yang inginkan mileage.Saya doakan agar Tuhan memberikan berkat kesihatan agar Tun Seri dapat bersama kami rakyat Malaysia lebih lama lagi.

Syabas Tun, I strongly agree with you on using English for Maths and Science. Speaking from my own experience, my grades definitely improved when I was in University because I was taught in English for both the above subjects. Both my teachers were Malays too. It was easier for me to grasp and understand waht's being taught in class due to my early exposure to English. My friends who were taught in Chinese sadly werely lagging behind although they performed better in STPM. This is solely because they had to struggle with English at University level. The result was I managed to get full scholarship for my tuition fees in United States after the first semester. This helped a lot as I come from a family where my parents were hawkers from a small town. I am what i am today because of my teachers who taught in English.

Hence what Tun said is so true, there's nothing wrong with the PPSMI policy but the poor implementation is the cause. Instead of spending millions or billions to revert to Bahasa Melayu, why not spend the resources on improving the quality of teachers as THEY are the ones who will guide our children to a better future!

And to all the Cabinet Ministers who support the decision to revert to Bahasa Melayu, why don't they send their children to National schools first before they decide for our children what to study??? maybe our Prime Minister should lead the pack as we citizens in general can not afford to send our children overseas to study during their primary and secondary years.

Thank you, Tun.

Warmest regards and God bless.

SAYA SEORANG GURU..MENYOKONG PENUH PELAKSANAAN PPSMI DALAM BAHASA MELAYU..

BAHASA DAN ILMU SUATU PERKARA TERPISAH TETAPI ADA GABUNGJALIN DALAM PENYAMPAIAN ILMU..
MURID LEBIH FAHAM DALAM BAHASA PERTAMA SEJAK DILAHIRKAN ..
PANDAI BELAJAR BERCAKAP DARI 1 TAHUN HINGGA 6 TAHUN DALAM BAHASA IBUNDANYA..YANG TELAH TERLEKAT DI KOGNIYIF DAN OTAKNYA BAGI MEMAHAMI SESUATU PEREKARA DAN KEJADIAN...
SELEPAS UMUR 7 DAN KE ATAS MURID BOLEH DISERAP BAHASA KEDUA..ATAU B.INGGERIS DAN LAIN-LAIN BAHASA..
MANUSIA MEMPUNYAI KELEBIHAN DALAM MEMAHAMI ILMU DALAM PELBAGAI BAHASA YANG MEREKA MUDAH FAHAMI...TERUTAMANYA BAHASA MELAYU YANG PERTAMA DIAJAR BERBAHASA SEJAK DILAHIRKAN ATAU BAHASA KAUM LAIN...

OLEH KERANA DASAR PENDIDIKAN KITA BERDASARKAN DASAR PELAJARAN KEBANGSAAN YANG BELUM DIUBAH..BAHASA MELAYU ADALAH BAHASA PENGANTAR DI SEKOLAH DAN PENYAMPAIAN ILMU DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI KELAS..DAN BELAJAR BAHASA INGGERIS SEBAGAI BAHASA KEDUA SEBAGAI KELEBIHAN BAHASA UNTUK KEFAHAMAN MURID APABILA BELAJAR SEBAGAI RUJUKAN BUKU ILMU BERBAHASA INGGERIS DAN DI INTERNET..

SAYA LAHIR DAN BELAJAR ..DI ZAMAN DASAR DEB 70an, 80an, 90an..BERDASARKAN DASAR PELAJARAN KEBANGSAAN..SEHINGGA DI UNIVERSITI..TIADA MASALAH BELAJAR DAN MENUNTUT ILMU DALAM BAHASA MELAYU..DISAMPING FASIH BERBAHASA INGGERIS YANG DIAJAR JUGA..

SAYA MENYOKONG PENUH..DARI SUARA MAJORITI 30JUTA RAKYAT MALAYSIA..MALAYSIA BOLEH!..BAHASA MELAYU BOLEH!!!

Pandangan dan cadangan terhadap pertukaran medium pengajaran sains dan matematik (point form)

* ianya merupakan satu idea dan tindakan yang kurang rasional dan kurang mantap

* Bahasa inggeris lebih sesuai dalam pengajaran sains dan matematik atas sebab kebanyakan teori dan praktik sains matematik dibentangkan dalam bahasa inggeris. Ini adalah satu fakta yang tidak dapat dinafikan.

* Kementerian Pendidikan seharusnya memperkenalkan strategi yang lebih membina untuk menyelesaikan masalah dan meningkatkan status pengalaman dan cara pengajaran cikgu di sekolah menengah dan sekolah rendah dan bukannya mengelak masalah dengan pemansuhan pengajaran dan pembelajaran sains dan matematik dalam bahasa inggeris. Ini adalah aksi PENGECUT dan PENAKUT.

Para cikgu seharusnya lebih bermotivasi untuk meningkatkan status Inggeris dengan sendirinya dan bukannya menunggu suapan kementerian. Ini adalah tanggungjawab sebagai seorang cikgu. Setahu saya (saya berasal dari Sarawak), pernah sekali saya melontarkan soalan kepada cikgu saya. "Cikgu, anda berpendidikan Inggeris sepenuhnya ketika zaman Britain menjajah Sarawak, bagaimana anda beralih dan menguasai bahasa melayu dan mengajar subjek matematik dalam bahasa melayu?(Sarawak menyertai Malaysia pada tahun 1963, sistem pendidikan mula beralih dan mengikut sistem
pendidikan baru berpusat - jika salah minta maaf). Jawapan cikgu saya ialah motivasi sendiri dan keinginan untuk melengkapkan
diri sendiri untuk menghadapi cabaran baru. Justerus itu, nasihat beliau telah mendorong saya untuk skor BEST dalam SPM. (You see) Orang TUA tidak menghadapi sebarang masalah untuk mempelajari bahasa
melayu apatah lagi orang muda kini haruslah kritikan kendiri untuk memahami tanggungjawab sendiri sebagai seorang cikgu, jurutera pembina intelek negara.

Cadangan: Bagi cikgu (maths & Sains) yang ingin menaik pangkat atau menaik taraf gaji, kelulusan cemerlang dalam kertas ujian luaran (external paper) inggeris oxford / setaraf diwajibkan.

BANGUNLAH, aksi PENGECUT tidak akan menyelesaikan masalah dan tidak akan membawa faedah kepada kita semua. Kita haruslah membetulkan masalah dengan minda yang terbuka untuk menghadapi dunia yang kian mencabar. Jangan jadikan bahasa dan agama sebagai satu alasan dan halangan untuk kita bermaju. "No such more time for us to Sacrifices".

Sekian. (Jika silap kata, minta maaf, niat saya hanya atas sebab saya sayang akan semua rakyat Malaysia)

Salam semua,

Saya TIDAK SOKONG kerajaan memansuhkan PPSMI. Kejayaan dan keberkesanan PPSMI bukan hanya untuk lulus UPSR, PMR atau SPM tetapi lebih menjurus kepada membuat persedian untuk anak2 kita dalam menghadapi globalisasi dimasa meraka akan datang.

Semua orang tahu untuk menjadi seorang saintis, doktor, pakar perubatan moden atau sebagainya penguasaan BI adalah amat perlu dan adalah malang bagi anak2 kita yang subjek sainsnya diajar dalam BM dan apabila memasuki unversiti terpaksa pula membuat kerja tambahan untuk menterjmahkan semula perkataan BI kepada pengertian BM seperti yang di alami oleh saya 22 tahun yang lepas yang berasal dari sekolah kampung.

Bagi ibubapa yang pandai fasih berbahas english dan berupaya bercakap BI dengan anak2 mereka di rumah, mungkin mereka tidak perlu akan sistem ini, tetapi bagi saya yang bertutur Bahasa Malaysia bersama keluarga di rumah, pembelajaran PPSMI memberikan lebih pengetahuan kepada 3 anak saya yang masing-masing di tingkatan 1, darjah 4 dan tadika.

Pada pandangan saya, apa yang perlu kerajaan lakukan sekarang ialah memperkasa guru-guru yang mengajar sains dan matematik supaya dapat mengajar murid2 dalam BI dengan lebih berkesan. Jangan risau pasal boleh atau tidak anak2 kita menerima atau memahaminya, tetapi percayalah mereka akan lebih faham tetang apa yang diajar. Anak-anak, jika diajar apa-apa bahasapun mereka akan faham, kenapa....? kerana mereka sudah biasa mendengar dan menyebutnya....dirumah.... disekolah... bersama-sama rakan dan sebagainya.

Oleh itu, jika mereka selalu mendengar dan menyebutnya di sekolah di dalam BI, maka saya rasa PPSMI akan lebih berjaya dan matlamat asal PPSMI untuk menyedia dan melengkapkan anak-anak untuk menghadapi globalisasi di masa mereka akan datang akan tercapai.

sekian.
2misnas

Tun,

Assalamualaikum

Why are Malaysians so insecure about their language? I don't believe the Malays are the only ones fighting for the right to have the children educated in their own language. The Chinese and Indians are too. Why is this? What is it about being in Malaysia that forces us to be so parochial in our mindset that we demand greater recognition of our language rights more than when we are abroad?

I agree with your statements as i have many times over the many years hearing your thoughts. My doa is that Allah grants us Malaysians more time with you and that you continue to speak your mind and be a true voice of conscious for the people. May your days and nights be filled with blessings from above and May the Al-Mighty be pleased with you and your parents and loved ones, always.

Take good care of yourself.

salam

Tun & everyone,

I graduated less than 2 years ago from a local U majoring in chemical sciences. So, during my primary & secondary school years, Science & Maths were still being taught in BM.

When I entered U 5 years ago, it was very difficult for me to absorb what I studied. Most of the lectures were in BM, but all the reference books were in English, AND from overseas. Although I can say my English is much much better than most of my friends, I still spent so much time trying to understand all the scientific terms in English and then translate them to BM. And most of the time i did not understand what, I myself had translated. Even the notes given by lecturers didnt do much help because, to make their lives easier, they handed out notes in English (lazy to translate) but in the end, our final exams were in BM. So, sometimes, we got the scientific terms all mixed up. But to be honest, learning Science and Maths in BI are a lot more easier than in BM (fakta lebih tepat dan padat. Bila translate ke BM, ayat kadang2 jadi berjela-jela dan susah difahami).

I think my life in U would be easier if only PPSMI had been implemented ages ago. Some parents only know how to object to a policy without even thinking about the outcome in the future (apa guna dapat 13A dlm SPM jika BI berkarat? Mcm mana nak ke oversea?)

I dont consider myself as 'excellent' in BI and like others, i prefer using BM but 4 years doing my degree had really awaken me about the importance of BI. And parents out there, wouldnt you be proud if your children can master both of the languages? Apa guna juga dapat 13A (kuantiti semata-mata) tetapi bila bersaing dengan pelajar asing kita masih jauh ketinggalan? (tiada kualiti)

Kepada ibu bapa yg masih seperti 'katak di bawah tempurung', dunia pekerjaan hari ini tidak seperti dahulu. Dunia pekerjaan hari ini terutamanya syarikat-syarikat besar lebih gemar mengambil pekerja-pekerja yang fasih bertutur dalam BI. Mereka tidak melihat kepada keputusan peperiksaan semata-mata. Yang penting adalah bagaimana persembahan seseorang itu di dalam syarikat dan komunikasi (dalam BI) adalah salah satu faktor yang sangat penting.

Jika ada yang mengatakan bahawa tidak adil bagi murid-murid luar bandar, mengapa kerajaan tidak menghantar lebih ramai guru-guru terlatih ke sana untuk mengajar mereka? Dan apabila seseorang guru itu sudah dihantar mengajar ke sana, buatlah suatu dasar bahawa mereka tidak boleh memohon pertukaran tempat mengajar untuk satu2 tempoh tertentu kecuali atas alasan yg benar-benar memerlukan mereka untuk berbuat demikian. Ini kerana ada sesetengah guru terlatih yang sudah ditempatkan untuk mengajar di luar bandar yang tidak ingin pergi mengajar di sana dan memohon untuk mengajar di tempat yang mereka inginkan. Jika rata-rata semua guru berbuat demikian, sampai bila-bila pun murid-murid di luar bandar akan ketinggalan.

Ada juga segelintir guru/ibu bapa mengatakan murid kurang minat belajar sains dan matematik dalam BI kerana mereka tidak faham. Pada pendapat saya, jika guru itu sendiri menunjukkan minat ketika mengajar sudah tentu murid-murid juga akan terdorong untuk belajar. Saya juga pernah menjadi murid. Minat untuk belajar kadang-kadang dipengaruhi oleh semangat guru yang mengajar. Jika guru itu pandai dan bijak untuk membuat suatu pembelajaran itu menarik, saya percaya murid-murid akan lebih berminat untuk belajar. Jadi, mengapa salahkan PPSMI?

Jujur saya katakan bahawa, ramai rakan-rakan saya yang lemah dalam BI. Ada antara mereka yang sepatah haram pun tak tau. Pernah dahulu semasa mengikuti kelas BI peringkat U, ada sesetengah rakan sekuliah yang sudah mengulang kelas yang sama untuk beberapa semester dan ada yang tidak layak berijazah hanya kerana tidak lulus kelas tersebut.

Saya setuju PPSMI dimansuhkan HANYA sekiranya BI dijadikan subjek wajib lulus dalam SPM. Dengan hanya memberi penekanan kepentingan BI atau mengadakan lebih banyak kelas BI tidak akan memberi apa-apa perbezaan jika bahasa ini tidak dijadikan subjek wajib lulus dalam SPM. Kita harus sedar akan kepentingan bahasa ini di peringkat antarabangsa dan dalam dunia pekerjaan. Rakan saya pernah dicemuh ketika menghadiri suatu temuduga kerana tahap penguasaan BInya yg sangat lemah. Adakah kita ingin anak-anak kita juga menghadapi nasib yang sama? Pemimpin2 harus berhenti mempolitikkan isu ini dan berfikirlah untuk kepentingan masa depan anak bangsa sendiri.

Tun,

This is my first time visiting your blog. I was moved by the campaign against PPSMI. Although I was never really your supporter politically but you have shown that you are such a good leader. The nation ought to be very very thankful and proud of you. But what has happened to all the leaders after you and what will happen to the nation?

It is proven that your policies were the foundations for the nation's success. Malaysia is a fast developing country now but had it not been for your farsightedness when you were the PM, what would have become of Malaysia now. Come on all of you who form the government of the day! We voted for you before in the hope that YOU vote for us now. Given the choice, I would't want my children to study in Malaysian school from 2012!

Salam Tun,

Yang bersorak dengan keputusan kerajaan ini ialah pejuang2 bahasa konon dengan konco2 parti pembangkang yang menangguk di air keruh. Yang pasti anak2 dan cucu cicit kita yang akan rugi. Walaubagaimanapun keputusan kerajan ini dah saya jangka dalam keadaan kerajaan BN tak sekukuh dulu. Saya pasti keputusan D. S. Najib tak akan begini sekiranya kerajaan BN ada 2/3.

Oleh yang demikian kalau ada antara pembaca yang pro pemikiran Tun pikir pikirkan lah kalau berpeluang memangkah undi di hari Pilihanraya. Jangan main ikut perasaan geram semata mata.

Satu antara banyak kelakar dalam permasaalahan PPSMI ialah kekurangan guru guru yang berkebolehan mengajar PPSMI dengan baik.
Adakah patut sebagai seorang guru yang menerima gaji tiap tiap bulan, dihantar latihan khas dan dengan bantuan berbagai peralatan, guru2 masih nak beri alasan tidak berkemahiran. Kalau setakat murid2 luar bandar ada masaalah, boleh diterima akal juga lah. Pada pemikiran saya kalau dah sampai jadi guru tu biarlah jadi manusia yang mampu menimba ilmu untuk diajar kepada anak murid. Jangan lah setakat jadi guru yang dapat gaji tiap hujung bulan saja.

As a student,I totally agree that the teaching of Maths and Science should not be in Bahasa Malaysia again.Although the new policy introduced is not going to affect me,I still care for the future of the following generation of our country.I believe that the teaching of maths and science in English is the best way for everybody,unless the international language is Bahasa Malaysia,unless every subject in the universities worldwide is being taught in Bahasa Malaysia.Those students who learn maths and science in Bahasa Malaysia will have to waste their time to learn those subjects in English again when they further their studies in university.So,doesn't this sound stupid?Can't the politicians think of that?Didn't they care for the future of the rakyat?As what they always say?

Implementation of PPSMI doesn't mean we do not learn Bahasa Malaysia at all.We still learn Sejarah,Moral,Sivik and all the other subjects in BM,except for BI,maths and science.So,Bahasa Malaysia doesn't lose its role as the official language in our country,why are some people so worry?

Why can't out leaders foresee the future of our country?In fact,in long term,the kampung students will lose the most.I understand that the government will employ about a thousand foreign English teachers and they will be paid at least two times the salary or the local teachers.Why don't the government use the money to train the qualified teachers teaching maths and science in English?Don't you think it is very ridiculous and stupid?

I heard from my friend that her mother is going to send her younger brothers and sisters to international school or Singapore for their secondary school education.This is just because of not wanting them to learn maths and science in Bahasa Malaysia.This is as if anak Malaysia can't get a proper education in their own country that they have to go overseas.I am sadden that our country is going backwards.

I hope the politicians can make a proper consideration on this matter.Thank you.

1. If we can spend so much to train English language teachers under the proposed curriculum come 2012, why not use the money to train the mathematics and science teachers to teach the two subjects in English? Our students will then improve both their science and mathematics as well as their English thus saving much time and money. Science and Mathematics teachers would probably pick up English faster compared to Bahasa Melayu speaking teachers trying to learn Science and Mathematics.

2. If we go ahead with this proposed reversion to Bahasa Melayu, we will not be able to catch up with our neighbours who are already ahead of us in various technologies. Even though we were early in promoting IT outsourcing, we have now been overtaken by many who came later.

3. English was our strong advantage in attracting tourists, foreign investors and even Islamic banking. Now we will have no significant advantage over our neighbours. In some cases, our military personnel had to learn French before handling their submarines, Russian before handling their jet fighters but most of them never needed to learn English before learning to handle sophisticated equipment. The next generation will need to learn English before undertaking any sophisticated training. Our airline pilots have been in great demand among many international airlines because they speak good English. In the future, they will have to compete on equal footing with other nationalities.

4. What about the cost of translating every piece of reading material for our children? Can we assure ourselves that the translations will be accurate and promptly updated with each revised edition? What about the cost of adjusting to full English usage when they enter foreign universities later? Or are they supposed to study only in local universities?

5. Those who can afford will probably send their children to international schools or across our southern border to study. Our national schools will be populated predominantly with those who cannot afford and those who believe in taking the easy way out rather than putting in some effort to master an international language. It will deepen further the rift already evident in our schools and higher institutions of learning. I cry for our future generation.

I'm so sad when the goverment announced that in 2012 PPSMI will be abolished. My two sons are in form 1 this year. There learnt sc and math in english for 9 years when they reach the year 2012. By 2012, they are in form 4, then they learn sc and maths in bm and after two years, they learn sc and maths in english again. is that very stupid decision ? The studets will find difficulty to master these two subjects when they further their study. This will ruin their future. Pls help.

Salam Tun,

After reading the other comments, I just want to add to my earlier comment about PPSMI. I'm typing in both languages English and BM so that the Malays who are not proficient in English are able to read and understand. Kalau asyik tulis dlm english mereka mungkin tdk dpt memahami sepenuhnya penerangan yg diberi. Mengenai sasterawan negara yg mahu menegakkan bahasa melayu dan mansuhkan PPSMI, itu sudah tentulah mereka berpendapat begitu kerana bidang mereka kesusasteraan Melayu, tiada rujukan dlm bahasa Inggeris. Mereka tidak mendalami bidang engineering, add maths(matematik tambahan), Biology, physics dan chemistry, sudah tentu tidak mahukan PPSMI kerana mementingkan diri sendiri bukan rakyat dan negara. Lagi pun sasterawan negara seperti Tan Sri A Samad Said tinggal di bdr dan anak-anak beliau fasih berbahasa Inggeris malah ada seorang yg sedang menuntut di Amerika Syarikat. Tapi bagaimana anak jati Melayu di kampung yg serba kekurangan. Tentang isu menteri hantar anak ke sekolah international pula, memang saya tdk setuju. Sebagai Menteri Pelajaran Malaysia yg membentuk sistem pelajaran dan mengawas sekolah-sekolah kebangsaan di Malaysia, bagaimana para menteri nak tahu apa yg berlaku di sekolah kebangsaan, bagaimana murid di ajar, layanan guru kepada murid sedangkan anak mereka sendiri mereka hantar ke sekolah International Sri Cempaka. Ini menunjukkan bahawa mereka sendiri tidak yakin dengan sistem sekolah kebangsaan dan mahukan anak mereka mendapat pendidikan yg lebih baik. Di sekolah kebangsaan murid masih lagi diajar dengan menengking dan diugut dengan rotan, Murid yg pandai diberi keutamaan sedangkan yg lemah dilonggok dlm satu kelas. Buku teks percuma pula diberi dahulu kpd kelas murid pandai. Kelas yg corot dah tengah tahun, lagi 3/4 bulan nak akhir tahun baru dapt buku. Menteri pelajaran masa tu Datuk Sri Hishamuddin tahuke hal ini? Saya lebih suka seperti dahulu dimana anak-anak menteri pun sekolah kerajaan tetapi yg berkualiti spt sekolah saya dulu Convent Bukit Nanas dimana ramai anak menteri belajar disana, Victoria Institution, dll. Fikirkanlah.

It should be in english. Please do not make the poor students confused. Few years learning in English then change to BM!!! How can they achieve good understanding for both the subjects, Maths and Science? Please have some sympathy on the students out there. Moreover, these two subjects are not a language subject. I hope the final decision will be something that is the best for everyone.

Dear Tun,
As always, you make perfect sense in whatever you say. There has never been such a smarter PM in Malaysia than you and I do really miss you at the helm!
The leaders today only know how to make what they believe are popular decisions to woo voters. They cannot see as far as you, and, at the rate they are going, will make your 2020 vision into 20200! Sure, learning a foreign language is tough, but it is necessary if Malaysians want to be global players. At this rate, all we will ever be will be "jaguh kampung". They have closed the door to globalization and leaped backwards instead of forward. Whilst depriving the ordinary folk of a good education, they will ensure that their own children will not be so deprived because they have the means to send them to international schools or abroad. Such are the ways of those who avoid making the tough decisions now that will benefit future Malaysians who want to continue to call this land our home.
By the way, may I take this opportunity to wish you a very Happy Birthday! May God grant you long life and good health, always ...

Dear Tun,
The main purpose of learning Maths and Science in English is not to improve our English, but it is easier for us to access the Internet and reference books for information, and at the same time expose ourselves to English terms to improve our English.

Furthermore, other subjects such as KHB, P. Moral, Geography, History, P. Sivik dan Kewarganegaraan, P. Seni Visual and even PJK are taught in Bahasa Malaysia. Is there a need to learn Maths and Science in Bahasa Malaysia as well?

I am a student, but no one listens our views. We also have the right to choose, as students, as future leaders of this country. It is certainly not fair to let the government decide our future!

Thank you.

From what I know, IF PPSMI were to be abolished, I wonder what will happen to those who achieved scholarship and then sent abroad for studies?

Dear Tun Mahathir, I totally agree with you that these subjects should be taught in English. This will give our young students a better chance in competing with global standards. Somehow, I just wonder why are there these individuals,especially some very learned people to agree to have these subjects in Malay. Don't they realised this is a step backward ,which will actually bring down the general "good standards" to compliment the "lesser standards" of students.In the end,,we will have more "lesser standards" Malaysians and eventually be taken over by "better standards" foreigners. I seriously pity the coming future generations of Malaysians ,especially those who cannot afford to put their children elsewhere,coz I believe this will be the upcoming trend among the majority.
My dear Tun ,,in your capacity, please help us fellow Malaysians and the future Malaysia. Thanks a million in advance.

Salam.

Terima Kasih buat Tun atas pandangan yg dicurahkan tentang PPSMI ini.
Saya sgt menyokong PPSMI, atas dasar memperkayakan ilmu tanpa melupakan bahasa ibunda.

Saya belajar di Universiti Islam Antarabangsa Malaysia. Untuk pengetahuan semua, di UIAM bahasa Inggeris adalah bahasa pertama, Bahasa Arab adalah bahasa kedua. Bahasa Melayu merupakan bahasa KETIGA. Terlintas difikiran saya, jika tidak anak-anak Malaysia dilatih penggunaan bahasa Inggeris, adakah mereka mampu untuk berjaya di Universiti?

Saya ingin tegur segelintir pembaca yg memberi komen yg tidak bersetuju tentang PPSMI. Sedarkah kamu yg kita sekarang ketinggalan? Ilmu-ilmu sains dan metamatik majoritinya ditulis dalam bahasa Inggeris. Jadi, jika tidak anak-anak muda kita dilatih menggunakan dan mempraktikkan bahasa Inggeris dalam pembelajaran Sians dan Metamatik, adakah kita akan lebih maju?

Penggunaan bahasa dalam Sains dan Metamatik sangat berbentuk teknikal. Untuk menguasai sesuatu yang teknikal, seseorang perlu melakukan nya sendiri, bukan nya dengan mengasingkan subjek bahasa Inggeris dengan subjek Sains dan Metamatik. Tidak perlu tatabahasa yang berbunga-bunga untuk menyediakan satu esei tentang Sains dan Metamatik. Apa yang penting adalah cara olahan perkataan yang spesifik mengikut kehendak objektif agar ia mudah difahami dan segala kandungan dapat diterangkan dengan jelas. Itu yang penting daam Sains dan Metamatik. Bagaimana untuk kita menguasainya? Tiada cara lain selain mengguna pakai bahasa Inggeris itu sendiri dalam subjek Sains dan Metamatik.

Saya sedih melihat anak-anak Melayu yang kurang pendedahan bahasa Inggeris dalam subjek Sains dan Metamatik di UIAM. Ramai daripada mereka mendapat kelas ketiga dalam saringan bahasa Ingeeris (kelas 3 adalah kelas tercorot). Mereka memerlukan kamus dwi-bahasa setiap kali mereka belajar. Didalam kelas mereka sukar memahami ape yang diajar pensyarah. Sehingga ada yang GAGAL dalam setiap ujian, dan akhirnya mereka diberhentikan. Mereka bukannya bodoh, malahan sangat pandai. Tetapi hanya tanpa penguasaan bahasa Inggeris dalam Sains dan Metamatik, mereka gagal. Bagaimana kita mahu maju sedangkan ramai yg gagal di peringkat Universiti?

Mungkin itu yang segelintir dari kita mahukan. Mahu melihat anak-anak Malaysia beramai-ramai gagal dalam kehidupan.

Itu hanya pandangan dan pengalaman saya yang cetek.

Terima kasih.

Dearest Tun, The most respectable person i've ever looked up in my life! You have made the whole world know who Malaysia is n with this education system v r going to b left behind. I'm so worried for my children's education. I'm so hurt n upset over this decision that the gov has made. They r not listening to the RAKYAT's voice at all. Why can't they see that the rural children can master the language too. i'm from the estate and from the malay medium but i've mastered the english language pretty well. the indians n chinese have mastered the bahasa malaysia very well. to be honest with you, my daughter scored A1 for her BM in SPM. i strongly feel "IF THERE'S A WILL THERE'S A WAY". Sir, please voice up for our children. Let our future generation see a brighter light. Thank you n God Bless You.

I give my 100% support on Tun. What Tun had said is definitely right. We can't possible change every single scientific word into a Malay word , can we? No. That would just put us , Malaysians, even further back in this world. Wouldn't it be shameful if a Malaysian student who passes with flying colors plus he gets a scholarship goes abroad to further his studies & doesn't understand a thing? It is shameful. Politicians are just being very self-centered in this issue. How can they possibly understand what kids understand & what they don't?
They can't compared themselves to these kids nowadays , wake up please, we're in a modern IT based world. So, what I have to say is get with the program Malaysians, the world is moving forward, English has become a must, & politicians should take careful consideration of what the people has to say before making a decision like that, Remember without us , politicians won't be where you are today, People's say is indeed important.
Tak bermaksud jika Science & Maths diajar dalam Bahasa Inggeris, generasi akan melupakan bangsa & bahasa negara ini. Soal negara & pelajaran adalah dua perkara berbeza.

assalamualaikum tun..saya pelajar politeknik course architecture,,
saya ada seorang adik berumur 8tahun..sebelum ini dia memang kurang cerdik dalam penggunaan bahasa inggeris,,sejak ppsmi ini dijalankan..adik saya makin berani bertutur dalam bahasa inggeris walaupun ada sedikit kesalahan..mencuba apa salahnya..malahan dulu kalau tengok astro ceria atau sebagainya dia akan alih bahasa malaysia,,sekarang dia sudah faham sedikit dan tidak lagi menukarkan bahasa itu kepada bahasa malaysia,,kenapa sekarang baru nak tukar..tidakkah sekiranya dah buat sesuatu tak elok patah balik..apa yang kita mulakan kita kena habiskan,,,saya sokong dengan semngat tun seri yang berkobar2 tntng isu ini..kalau nak bm sama naik dengan bi...kukuhkan lagi kedua-dua bahasa...ingat...bukan kita yang belajar dan merasa seronok atau tidak berada dalam kelas...biarlah anak-anak yang menentukan..terbukti subjek pd upsr dan sebagainya makin naik...ape lagi yang nak dihiraukan,,mereka fresh lagi,,,otak kita lebih canggih dari komputer..ini pendapat saya..assalamualaikum

Good evening Tun

I totally agree with ur point of view as i learnt science n maths in english and chinese(in sjkc) n i feel that science n maths should be thought in eng and not other languages like malay and chinese also.

My daughter is less than 2 years old and she can understand both English and Japanese, and later will introduce Malay, Mandarin and Cantonese.

">http://daddyparentingtips.blogspot.com/2009/07/tip-161-reading-in-both-languages.html

I can't see why we cannot take 1 step forward to integrate the BM textbooks few years back with the current English science and maths text books. Its a lot of effort, but why move backward instead of forward. We can allow students to use either English or BM to answer in the exams as long as the maths and science principles are correct.

Some good will surely come out of the dialectics at work between both languages instead of choosing either one. We need new advancements. We need Malaysia Boleh. Not some power struggle between languages.

When will Malaysia advance and not hold on to race and language as stumbling blocks but embrace our differences as advantages?

Salaam Tun,ada negeri yang diperentah oleh party Islam awal2 lagi menentang PPSMI.Mereka tidak mengamal Sunnah Nabi saw,yang menyatakan bahawa kalau mencari ilmu itu biar sampai kenegeri China.Tamadun Islam yang gemilang itu telah dikembangkan dari ilmu dikaji dari temadun Greek dan India.Orang2 Barat pula mengambilnya dari Temadun Islam diAndalusia.Zaman sekarang bahasa Inggeris adalah Lingua Franca Antarabangsa.Untuk mencari ilmu itulah bahasa Inggeris perlu dipelajari.Kalau hendak kerja 'Tetap dan Berpencen' tak payah belajarlah,sampai bila Kerajaan mampu mengadakan Kerja untuk mereka ini.Menghabiskan beras sahaja.

Apa nama sasterawan yang mengetuai perarakan haram dekat istana dulu, hari ini khabar nak adakan satu lagi, Samad namanya, seorang yang ber pelajaran sekarang mengajar anak muda negara kita menggunakan tindakan keras dengan mengadakan perarakan selagi kerajaan tidak mengimplentasikan polisi pengajaran dengan B.M dalam subjek mata pelajaran sains dan matematik.

Adakah ini sudah berketelaluan, sasterawan negara yang berilmu sebegini membuat begitu. Adakah sekarang kerajaan memansuhkan atau mengetepikan B.M? Tidak rasanya, sebagai rakyat Malaysia kami bangga dapat berbahasa dalam bahasa ibuanda, bahasa kebangsaan dan bahasa inggeris.

Hai, tokoh sasterwan yang buta hati dan keras kepala, apakah sumbangan terus yang kamu buat untuk ekonomi dan pembangunan negara.
Apa yang kamu usahakan adalah sesuatu yang memilukan hati, negara lain cuba bergerak ke depan, kamu berusaha sekeras-keras ke arah yang bertentang, merompak hak pelajar dari luar bandar untuk menimpa lebih ilmu. Apa yang kamu takutkan, adakah bila mereka jadi pandai, mereka mengetepikan karya-karya hasilan kamu.

Pergi buat siasatan dengan mendalam, tengok pelajar-pelajar universiti kami, apakah yang sebenar berlaku, cukupkah buku rujukan yang diterjemahkan bagi mereka. Sebagai negara yang sedang membangun, kami memerlukan pelajar-pelajar yang arif dalam bahasa asing untuk mereka memahami apa yang mereka belajar dalam kebanyakkan buku rujukan. Seperti membina rumah, bila asas tidak elok, macam mana nak bina rumah yang kukuh.

Pergi ke universiti tempatan, tengoklah apa yang berlaku dalam bilik kuliah, kebanyakkan pelajar melayu yang berada dalam bilik kuliah saya berani cakap menggaru kepala bila pensyarah membuat syarahan dalam bahasa inggeris. Mengapa, cuba kamu fikirkan. Salah siapa? Semua buku rujukan dalam b.inggeris, mengapa kamu tidak tolong terjemahkan kesemuanya untuk membantu mereka. Satu lagi cuba fikir mengapa kebelakangan ini universiti kami tidak setanding dengan dahulu (tahun 60an dan 70an), adakah pelajar-pelajar sekarang lebih bodoh, rasanya tidak.

Tun memang faham dasar pelajaran negara sebelum ini memang ada sedikit masalah, kerana itu Tun membuat keputusan yang kamu orang tentangkan. Tanya kamu, Samad, ketua ke arah kemunduran, adakah apa yang kamu usahakan kebelakangan ini dapat membangunkan ekonomi negara, ilmu pelajar-pelajar kita, meningkatkan daya saing negara.

Tun, we support you in your past action.

Thank you.

dear tun,
what a miserable fortnight this is! first my icon michael jackson passes away, and then now the death knell is being sounded for what seems to be the only sane education policy around these days. whatever is to become of the future, God alone knows. when the medium of instruction in our education system changed from english to bahasa, our educators rose to the challenge and ensured that somehow or other the policy was implemented to the best of their ability. in the light of incontrovertible evidence (thank you, prof. dumbledore!) that the only way forward in science and maths is to have it taught in english, that we may have a headstart in the mastery of those two fields; it becomes incumbent upon the educators of present times to pull up their socks (or stockings as the case may be) AND DO THE NEEDFUL WITHOUT WHINGEING LIKE LOST LAMBS IN THE VAST TERRAIN OF ACADEMIA. improve yourselves, why dont you? take up the challenge and show the rakyat that you lot of teachers are made of sterner stuff than the seeming sops being churned out factory style in our teacher training colleges and universities. educate thyself before deigning to educate our FUTURE. after all, billions of taxpayers money has to be able to bring about SOME improvements, don't you think? unless some multimedia contractor or textbook 'towkay' were the only beneficiaries of the PPSMI. God forbid!
alas... decisions, decisions. the powers that be can holler to high heaven about all their 'excuses' for sending us BACK to the dark ages. all it displays is an inherent LACK of scrotal gumption in DOING THE RIGHT THING BY OUR FUTURE AND GIVING US THE EDGE WE SO BADLY NEED, AND ARE LOSING BY THE MINUTE. and while they send their children to private schools and prestigious private universities locally or abroad, it's the ordinary rakyat-child that would be starting out two (or two hundred) steps behind, in this cruelly competitive world. to quote a certain mr karpal singh... 'BERTAUBAT'!!!, for the end seems well nigh!

from a parent who is flummoxed at the flippancy in the lack of foresight by our figureheads. God help us all, for the Education Ministry certainly won't.

Tun,

NO.

I strongly disagree with the teaching of Science and Maths in English. Some of us might go abroad for tertiary education and it will be difficult after learning these two subjects in BM.

Salam Tun,

Di saat saya menulis ini PPSMI telahpun dimansuhkan. Banyak hasil kajian dan hujah saintifik dikemukakan. Namun sewaktu Tun ingin melaksanakan dasar tersebut tahun 2003 dahulu apakah ianya melalui diskusi akademik dan bukti saintifik?

Saya lihat banyak yang menyokong pandangan Tun. Tetapi kalau kita ringkaskan hujah-hujah yang dikemukakan adalah berkisar kepada beberapa point sahaja...

Pada saya pendidikan adalah sesuatu yang mesti berasaskan teori pendidikan itu sendiri. Ia bukan seperti ilmu ekonomi yang banyak berasaskan andaian dan persepsi.

[[[By Nasha Bin EdwinAuthor]]]

[[[SAYA TAK SETUJU DENGAN PANDANGAN TUN...
MUNGKIN KERANA SAYA DILIHAT LEBIH KEPADA PEMBANGKANG...TETAPI JIKA ANWAR KATA MACAM ITUPUN SAYA PASTI TIDAK SETUJU...JIKA KITA LIHAT SEBELUM MERDEKA RAMAI RAKYAT KITA FASIH BERBAHASA INGGERIS DAN BOLEH DIKATAKAN LEBIH INGGERIS DARI MELAYU TERMASUK TUN SENDIRI...NAMUN APA HASILNYA ADAKAH TUN TELAH BERJAYA MENCIPTA ROKET UNTUK KE ANGKASA? ADAKAH RAMAI RAKYAT MALAYSIA YANG TELAH MAHIR BERBAHASA INGGERIS INI TELAH MAMPU MENJADI AHLI SAINS TERKEMUKA DI DUNIA INI? LAHIRKAH PENCIPTAAN TERBARU SEPERTI KERETA BOLEH TERBANG ATAU BOLEH BERUBAH BENTUK MENJADI BOT ATAU BENDA LAIN ATAU PENCIPTAAN YANG MEMBERI KEBANGGAAN KEPADA RAKYAT MALAYSIA KINI? YANG ADA CUMA PAKAR GIGI MACAM TUN DAN DOKTOR FARMASI...INIKAH HASIL PEMBELAJARAN INGGERIS? INIKAH YANG TUN CARI?

Malaysia is
world no. 1 in rubber glove
world no. 1 in computer hard disk
Yes we inside the very computer you use.
The R&D done in Malaysia by Malaysian and yes in English.(Just ask Intel, Seagate, Western Digital, etc in Malaysia)

If you wanted travel by rocket you must know at the least proper English
Yes we do have world class "Ahli Sains" and not new just the old faces.

Also every thing in between the above including nasi lemak is available in Malaysia. Many without Malay names just English spelled wrongly including your own writing when a true Malay word was available before you were born.

Try this
How many words can you make with this root word
Muka -
(includes muka surat=page and muka muka surat=face of that page)

and can explain the following
muka-muka -
(why not think of it as a word waiting definition)

muka-muka-muka -
(why not its our language)

Now you know why and where DBP failed and had to switch back to English

Dear Tun and Readers,

I am here to give my humble views on the situation of reverting Maths and Science back into Bahasa Malaysia. Personally, I have not been affected in anyway due to the fact that my time Maths and Sc were taught in Bahasa Malaysia.

However, I would like to ask this question to the general public;

"Are you the ones who would be sitting in class ?"

All this changing of languages and protest just because the government wants to change the language the 2 subject is being taught is nonsensical.

Those who are really affected by this decision would be our future generations, as you can already see how much English and Maths have helped the younger generation use and apply mathematics in the university, and even the working industry.

Do we really need to revert back into Bahasa Malaysia where our children would need to struggle in University and in the working industry due to the culture shock?

Those who study and work under the government or public sector wouldn't have much a problem as the local Universities uses English as a medium but in reality they use Bahasa Malaysia in Class more often than not. This is due to the inflexibility of the professors who have obtained their PHD or Master locally without much effort into learning how to teach in English.

So, that being said I've hope that I made it clear that I'm not criticizing nor am I supporting any faction. But just a logical opinion to the aspect of how really beneficial it is to revert teaching the 2 subjects back to Bahasa Malaysia?

Students who are weak in English should be given extra help when it comes to learning the 2 subject, but honestly learning Maths and Science is not learning a new language but to understand how scientific approach can be determined though application of Formula and logic. Thus, instead of sacrificing time and energy to revert back everything into Bahasa Malaysia, wouldn't it be more cost effective to actually continue teaching in English and provide the additional help needed to those students whom are weaker in English?

These students also must understand, that when they leave school and work in the real world, they would be spoon fed like they do in school. Thus, the ability to learn English is a must and they should discipline themselves and be prepared for the after school life.

Finally, to everyone else, we should not support the government if we truly believe what they are doing would not benefit Malaysians in the long run. Instead, let's voice out opinion where it matters, protest is not a Malaysian culture thus should not be adopted as a channel to voice your disagreement or discontent.

Thank you,
Hans
A huge 1 Malaysia supporter.

Ps, would like to apologize beforehand for any mistakes made unknowingly.

Assalamualaikum tun...

Saya rasa kecewa ppsmi akan dihentikan..adik saya 1st batch yg start blaja sains n maths dlm english..dan pencapaiannya amat membanggakan bagi saya..saya dapat lihat byk term2 sains dalam english yg saya baru kenal ketika blajar di utm, dia dah tahu pada usia yg lebih muda...saya rs ppsmi amat berkesan dia pastinya akan terus improve jika sistem ini diteruskan..
menghentikan sistem ini seperti menghentikan momentum yang dia sedang lalui..mak ayah saya tidak pernah merungut...apatah lagi kami adik beradik yg melihat kemajuannya dalam penguasaan bahasa inggeris..

hmm,
diibaratkan...dia sedang laju berlari tetapi tersepak batu..dihalang laluannya..
yup..mungkin dia terus boleh belajar kalau dia suka..tapi environmentnya tidak lagi membina kerana sistem ini dihentikan..
kami juga xmampu membimbingnya sepanjang masa kerana komitmen masing2..
kerana itulah sistem yg ada amat penting untuk membantunya..
kata org,
melentur buluh biarlah dari rebungnya...
may Allah bless us..
ops,terlupa..kami bukan org bandar, tetap org kampung yg menyokong ppsmi..

*nk jumpa Tun sgt2..dari saya form 2 lagi..skrg da 25 tahun..

salam..
anak terengganu yg merantau..

Dear Tun,
I am Form 1 and I did my Science and Mathematics well in English. I get both A and after I learn that science and Math will be taught in Malay I am very angry because My Malay exam is not very good.
When I form 4 I learn in Science and Math in Malay then after that I will go to college then I will learn English again.How?????
Dr Tun, please do something. I want to get my result in SPM for mathematics and science in A and the only way is Science and Mathematics should be taught in English not Malay.
Hope you do something.

Good afternoon Tun,

I seldom participate in these bloggs but I couldn't help myself as the issue at hand is a dire one. Here are some thoughts....

1) It seggregates the rich (overseas education) from the middle and poor income. Those educated locally will not only have NO confidence in English but it will also stifle their educational growth. Pls. try speaking to 10 children in form 5 from Sek. Men. Sri Petaling.........and that's with Maths & Science in English since 2003.

2) Extra 80 minutes of English lessons is not going to help when teachers don't even come to class. During the moths of June & July, Sek. Rendah Bk Jalil's standard two Science teacher had not come to school for two weeks (only then there was a replacement teacher). The management of schools have fallen on to 'tidak apa' attitude. This may have happened in other countries like public schools in the states but they have a population of over 200M people. We just have 26M and Petronas........Makes you wonder why are we building second& third bridges while Malaysian children's future are becoming like Malaysian FOOTBALL.

Thanks for your time TUN.
Potato.

Dear Tun
Although I dont agree with all your policies, this is one policy I agree. I dont understand the u-turn our Leaders have made. This is just for political mileage, not for the benefit of the rakyat. I too studied Science and Math in English and the rest of the subjects in Malay. I am equally at ease with both languanges.
I suggest the government have revive the English schools so no one can claim they are being overlooked. Whomever wants to go to English schools may do so and those who prefer Malay as the medium of instruction can attend the Malay schools. This has worked before and I am sure it will work again now.
In addition a pass in Malay and English should be made compulsory so as to obtain a full certifate in PMR and SPM.
I pray that the leaders will do something good for the future of our children.
I love the Malay language but English is the way forward in science and technology.
Thank you and best regards.
Stella

i ashamed becos i dont really learn english weell. i want my kids good english. good english, good job. i pass with fly color, but i cannot speak english well, i end up work as clerks. i dont want my kids no good in english...like me. i want good future for them. please bring back teaching matematik and sains in ENGLISH. GOD bless you TUN.

I am devastated by the news. What ? BM ? What is this? Is this a kacang putih business? It involves our children, live human beings we are talking here. Why must they be subjected to such idiocracy? Why dont the goverment have a good standing here? What will our neighbours say , for this matter of fact, what the world might say? It hardly a few years we implemented PPSMI and now you are taking off the shelf. Where is our dignity? Do we want results overnight? Any fool will know that only thru hard work and sheer determination one can achieve success. Look at us, we are losers, we have given up. I am ashamed , embarassed to my fellow friends fr overseas. When we implement something, we all look ahead and think for the better of our progress, nation and rakyat. We have put our foot in, then why we retreat? Are we showing to the world that we are vulnerable? Or easy going? We like we do, we dont like we throw . Is that the attitude we have now ? We have implemented PPSMI, yes, we as one voice have done it then, now i believe, we are the same voice, why have we scraped it ? Dont think , then it was TUN now it is Najib. That is wrong. Then we were Malaysians and now we are Malaysians too. Think united. Give time. We will definitely achieve our goals. Increasing trs and the duration for English is nonsense. I dont believe that. Mark my word, it will not work. Our objectives are different, but the people up there do not seem to understand. WHY? WHY? WHY? WHY? WHY? WHY?

Selamat Sejahtera untuk Tun yang dihormati,

Saya sebenarnya bukan orang sini. Saya dari negara jiran yang dipanggil PHILIPPINES. Tetapi oleh kerana saya berkahwin dengan orang Malaysia, saya membuat keputusan untuk belajar berbahasa Malaysia dengan cara saya sendiri dan saya amat bangga dengan bahasa ini. Sebelum melahirkan anak pertama, saya sudahpun bertutur dengan baik.

Sekarang saya ada dua anak lelaki yang juga boleh berbahasa Malaysia walaupun kita sekeluarga bertutur bahasa Inggeris di rumah. Anak saya yang pertama sudah darjah 4 dan yang bongsu, darjah satu. Untuk pengetahuan Tun, sayalah juga yang mengajar anak-anak bila ada Homework dalam BM dari sekolah.

Kita tidak pernah abaikan dan membuat tak tahu pasal bahasa yang amat penting ini. Tetapi kita juga berasa sedih dan kecewa apabila mengetahui yang mata pelajaran Math dan Science akan ditukarkan lagi seperti dahulu.

Jadi disini saya ingin menyokong pembelajaran Matematik dan Sains diteruskan dalam bahasa Inggeris.

Sekian, terimakasih.

Dear Tun,
This is the first time i visit your blog as i like most of the parents very upset with the cabinet decision to discontinue PPSMI. From Day 1, i already do not understand why people against Math and Science teaching in Eng ?
They said children cannot pick up Eng, the result is poorer etc. But have they EVER ASK the children what they really want ? Have they EVER CARE when the children struggle in college or U as the Reference Books are all in Eng ?? Have they EVER CONCERN when the children cannot performance well in career as they cannot master Eng ???
The children just like a sponge, they can absorb any language you teach them especially they learn it from Primary 1. As we also can see more and more students choose to answer UPSR paper in Eng and the result is improving every year.
I studied in Chinese Primary School, and i love Chinese, i also make sure my children learn Chinese. BUT i very welcome when Tun implemented PPSMI as i know it will not affected our children master our mother tongue. There are still so many other subjects where the children can pick up our mother language.
I wish the Cabinet can re-consider their decision, pls think abt our children future. OR pls continue teaching in Dual Language and let the children to choose the language they want to study.

Dearest Tun,

Hope you are in the best of health. If only you were still the PM, we would not have to discuss about this. Let it be known to the world that NO ONE else after you can achieve what you have done for the Rakyat.

I agree with you 100%. Maths and science needs to be taught in English and English needs to be given a priority. Students graduating from major universities have no knowledge in language skills, whether be it in English or Bahasa, so what is the govt talking about learning "sastera".

The govt spends precious time fighting over who is kurang ajar, when they should be thinking about how to go about having special trainings for teachers to learn English and these teachers be deployed to the rural areas.

I would rather have my children learn English than my mother tongue as learning "sastera" would not help them in any way. Nonetheless, I am proud of my heritage and I know where I come from and in time to come my children will learn about their roots but for education purposes, ENGLISH IS ALWAYS NUMBER 1!

In many companies that I have worked for, whether its a Malaysian or foreign owned, we all speak English, we look for employees who can speak English. However, out of 10 people we meet, only 2 of them are capable to understand and speak in English.

It is sad to see the govt is using our children as guinea pigs just to satisfy their curiosity. What happens in the end? These same people end up taking money from the Rakyat in the form of taxes to built bigger homes, have nicer cars, travel around the world and send their children to private schools.

Tun, you have the power to make it right, and the Rakyat (I believe) will help you in any way that they can. I know I will.

Salam Tun

Obviously it's because of the politics
Kerana satu keputusan,hancurkan masa depan anak Malaysia sendiri jauh lagi hendak membantu!

Salam Tun,

The government chose to listen to those with political agenda and ignored the pleas of the majority mums and dads who have given their reasons on why the teaching of Maths & Sc should be taught in English. The decision makers of course can just implement such changes to cater to political demand because most of them are not affected by this reversal of policy as most of their children are either already working adults or they can afford to send their children overseas or international schools. Of course their grandchildren won't be affected either due to their affordability in private education.

Malaysia is making a fool of itself internationally for wanting to be known as the hub for quality education and on the other hand going back to teaching English & Sc in BM. Which other country would have changed the names of their public exams several times in 50 years? Malaysia is proud to be one I guess! Calling it LCE, PMR and SRP for the Form 3 public exam. God knows what they called prior to "LCE".

Imagine my 2 younger ones who would have studied both subjects in Chinese in primary school, have to study them in BM in their secondary years and then study them in English when they go to college or university. Think of the frustration that they have to face. This is only going to lead to mental illness in the younger generation.

The MOE should allow schools to determine which language these 2 subjects they want to teach in and parents can have a choice to send their children to the respective schools.

Please do something for our future generation.

Dear Tun...

Yesterday me and few good friends had a teh tarik session. As always we discussed everything under the sun including the all time favourite - poligamy. :) Anyway when PPSMI was hotly debated among us, our friend (apparently he is my best friend) gave a very interesting serious remarks in a joking manner...

He said :

"hei kawan...what the h**l is going on ar? now U-turn again ar?"
"You Malay people ar..why ar? always like this one...whenever you get into some difficulty then you all cry and like always, you give up.."
"you know ar...you know ar..life is not always easy maa...where got short-cut short-cut....must work hardddd laaa...."

It really struck us hard...I was angry with his remark but after 5 seconds I felt ashamed as there could be some truth in it....

Assalamualaikum Tun yg dikasihi
Thank you for allowing me to take up some space in your blog...

You have a very good points on PPSMI which I cannot agree more with you.

I was born in 1960 and came from a rural area in Kelatan. During that period I am sure we all can imagine how was the situation like in those areas. Just to share we got our electricity when I was 15. My folks are just a simple kampung people but with great determination to see success for their childrens. Lalu kami di hantar ke sekolah Inggeris (15km from our kampung where we have to go through all the trouble commuting with that leyland busses). Going to english school of course ada sikit "class" but frankly if i can remember well I was struggling with my english during the whole primary years. No one can help us in this regards as English is practically ZERO in our village. However things change in the secondary school where little by little we start appreciating english and all the subjects we learnt in english. After MCE (2nd grade) moved to KL. Spoken english was very minimal and worst with Kelantan slang. However, I think within 2 years outside Kelantan the spoken english was almost at par with the rest. You know why? bcos I studied english in my kampong. Went to further studies in USA. Very smooth with regards to Language. At least I communicated quite well for a guy from Kelantan. The learning process for my case was excellent - MAINLY DUE TO MY ENGLISH. Same time my BAHASA was not bad. I really dont understand the teori memartabatkan bangsa Melayu yg di laung-laungkan oleh sesetengah pihak who claim they are the defender of Malays.

Question : I am from Kampung and during our time our exposure to english was far worse than today, I made it...what is so different from my case and the pelajar2 luar bandar hari ini yg dikatakan gagal menguasai bahasa inggeris dan science/maths in english? This is something I dont understand.

As we all know in Malaysia we people have no say in almost everything, we cant even channel our opposing view in the media etc...controlled maa..the PM/UMNO decides everything...including our children future....(While Indonesia is going in a right direction, we are certainly going in a wrong way...).

Dear PM...you may change what ever you want...we people can't do anything...BUT PLEASEEEE give an ALTERNATIVE to those who still feel the need for PPSMI. If you and your UMNO people want to send your children to the Malay schools GO AHEAD, we have no problem with it but out of 10 school please provide just 1 school for PPSMI. I think there are many folks in the village also feels like me. For PKR also, if you want to send your kids to Malay school also go ahead.

May Allah bless Malaysia.

Thank you

Dear Tun,

I am very sad that the teaching of Science and Maths in English has been turn into a racial issue like all things in Malaysia.

Why Malaysian Politician cannot look at this issue as what is most appropriate for the future of Malaysian Children instead of just political gains. Of course we as Malaysian must be proud of our national language but this issue is not about neglecting BM over English.

I do not mind studying both subjects in either BM or English but the facts of life is that most of the books and reference is in English. Any research and information from books or the internet are mostly in English. Any new development in both fields can be found mostly in English as well. Try to find anything in BM and you will be lucky to find anything useful at all. Only once there are many references, books and researches are available in BM then we can use BM as the teaching language for both subjects.

The question of why Japanese, German, Chinese and some other nation are successful in using their national language for both subjects... The simple fact is that they have enough books, reference, research publication, articles and others information readily available to the students and the professionals.

Salam!
Saya agak teruja untuk memberi komen mengenai isu ini, memandangkan ini mengenai masa depan negara sendiri. Saya amat berharap Tun membaca coretan saya di sini. Pada awal perlaksanaan pembelajaran sains dan matematik dalam bahasa inggeris, saya rasakan ianya adalah idea yang sangat baik (idea genius) memandangkan saya adalah bekas pelajar Malaysia yang mendapat didikan bahasa melayu sepenuhnya, dan saya adalah saintis Malaysia yang bekerja di salah sebuah syarikat swasta antarabangsa yang dikenali ramai dan lepasan universiti di Malaysia.

Pada pendapat saya, ini akan memudahkan pelajar terutama bagi yang ingin meneruskan bidang sains ke peringkat lebih tinggi kerana dari pengalaman saya sendiri, agak sukar bagi saya untuk menjawab soalan peperiksaan peringkat tinggi yang kebanyakan pembelajarannya bercampur aduk bahasa Melayu dan bahasa inggeris hingga saya terpaksa menjawab dalam keadaan rojak kerana ada istilah yang belum ada dalam bahasa Melayu atau istilahnya jarang digunakan dalam bahasa Melayu sehingga saya hanya mengingati perkataan dalam bahasa inggeris.

Pengalaman kedua saya, akhir-akhir ini saya sering mengajar anak saudara saya yang berada dalam sekolah rendah untuk mata pelajaran matematik dan sains. Dan beliau adalah seorang yang sangat lemah dalam bahasa inggeris, beliau juga agak lemah dalam matematik dan sains. Dan saya sedar sekarang betapa seseorang yang lemah dalam bahasa inggeris, sekaligus menyebabkan lagi 2 matapelajaran lain (yang pada saya amatlah penting untuk pembangunan negara) tidak difahami walau dalam peringkat rendah. Dan ini amat memberi kesedaran kepada saya, matlamat sebenar mengajar sains dan matematik dalam bahasa inggeris dirasakan tidak akan tercapai dalam mendidik bangsa kita untuk celik ilmu sains yang pada saya amat penting dalam kehidupan sekarang. Dan kesan itu telah dirasakan di seluruh Malaysia di mana pelajar yang lemah dalam bahasa ingeris terus tidak berpeluang langsung menguasai matapelajaran sains dan matematik.

Mengapa kebanyakan rakyat Malaysia lemah dalam bahasa inggeris? Pada saya, ini terletak pada bangsa kita sendiri yang sentiasa ada perasaan malu termasuk untuk belajar bertutur, dan bangsa kita yang selalu rasa takut dikutuk atau dikritik. Rakyat kita yang selalu suka duduk dalam 'zon selesa' (comfort zone) juga menyebabkan bahasa inggeris sukar dikuasai oleh rakyat kita.

Pada pendapat saya, memupuk rakyat Malaysia untuk menguasai bahasa inggeris dengan baik bukanlah kerja sekelip mata. Ianya adalah usaha jangka panjang, dan sekarang saya akui tidak sepatutnya menyebabkan kita rugi dari aspek lain. Sains dan matematik, sesungguhnya banyak istilah yang perlu digunakan, ini lagi menyukarkan pelajar untuk memahami subjek ini. Boleh dikatakan kita jarang menggunakan istilah sains dalam kehidupan sehari-hari. Tetapi, sejarah, pendidikan moral contohnya, pada pendapat saya, adalah sesuai untuk digunakan dalam bahasa inggeris. Sedikit demi sedikit, kita boleh pula terapkan bahasa ingeris untuk pelajaran sains dan matematik sekiranya eksperimen menggunakan bahasa inggeris dalam subjek yang menggunakan perkataan biasa berjaya.

Kedua, saya juga ingin menegur cara pendidikan rendah dan menengah kita yang masih agak orthodok. Kita masih mengamalkan pendidikan 'suapan' atau tenaga pengajar sahaja yang bersuara. Kita belum mengambil usaha untuk mengubah cara pendidikan supaya pelajar lebih pro-aktif di dalam kelas, bertanya soalan, tetapi hanya duduk mendengar pendidik bercakap memberi ilmu. Ini mengurangkan interaksi dan memupuk rakyat sukakan 'zon selesa'. Di sini, saya tekankan supaya kita mendidik pendidik untuk mengajar pelajar menjadi pro-aktif di dalam kelas.

Berbanding dengan pelajar Malaysia yang dari awal (tadika) mendapat pendidikan dari luar negara, ia memang mudah untuk mereka menguasai sains dan matematik kerana berada dalam suasana 'bahasa inggeris' atau bahasa luar dan bukan dalam 'zon selesa' lagi.

Bagaimana pula dengan usaha dari rumah? Saya juga pernah lemah dalam bahasa inggeris. Cara mengatasinya mudah sahaja. Ambil inisiatif untuk baca buku atau suratkhabar bahasa inggeris, buka radio bahasa inggeris, mengarang selalu dalam bahasa inggeris dan paksa diri untuk berinteraksi dengan keluarga dalam bahasa inggeris. Cukup mudah. Tapi bagaimana nak terapkan usaha ini? Ibu bapa boleh menolong walau pada hakikatnya ibu bapa saya tidak pun menggalakkan saya untuk menguasai bahasa inggeris, semuanya usaha diri sendiri.

Sebenarnya saya tidak percaya mengenai penguasaan bahasa inggeris akan menyebabkan bahasa ibunda kita terabai. Banyak negara telah menunjukkan mereka masih tidak mengabaikan bahasa mereka walaupun menjadikan bahasa inggeris bahasa negara mereka. Lagi la rakyat Malaysia yang sukakan zon selesa. Negara Jepun dan kebanyakan negara eropah, masih mengutamakan bahasa mereka tapi mereka mempunyai teknologi yang tinggi kerana rakyat mereka lebih pro-aktif untuk maju, dan istilah zon selesa tidak boleh diguna pakai untuk rakyat mereka kerana mereka memang sentiasa ingin maju.

Walaupun sukar untuk kerajaan memupuk penguasaan bahasa inggeris dari rumah, tapi saya percaya, sekiranya kita mengubah cara pendidikan Malaysia di dalam kelas untuk menjadikan pelajar lebih pro-aktif, dan lebih interaksi, insya Allah bahasa inggeris akan mudah dikuasai seperti mana mata pelajaran lain, dan juga kemungkinan kerajaan boleh memikirkan usaha untuk mengguanakan bahasa inggeris untuk subjek lain sebelum menggunakannya pula dalam sains dan matematik. Seperti yang saya katakan, ini bukan kerja sekelip mata. Dan ini semua adalah isu rakyat yang malu sebenarnya.

Dear Tun,

The quality of the teachers who are teaching S & M are no good ? They should go and solve it, that is the responsibility of the Ministry. They have to train the teachers, make sure they can perform well.

The students in rural areas cannot catch up ? Then, they should encourage and teach them again and again until they can compete with other children in urban areas. Actually, two more subjects teaching in English is a good opportunity for children to learn and develop their proficiency in English language. At least they have the chance to try and to speak. (Now, in order to reduce the gap between the children in rural and urban areas, they ask the children in town not to move so fast but to stop and wait for the children in kampung. Why don’t they provide the best coach and best sport shoe for the Kampung children so that they can run faster, maybe one day they can lead in front of the children in town ?)

Listen to “those groups of people’s” comments, which said it is not appropriate to use English as medium of instruction for S & M because the children are speak and think in their mother tongue. Nonsense ! All children are fresh (just like a new born), the output always depends on the input. It is all depend on how and what we want to educate them. Somemore, who are they ? They can’t represent the whole nation to say the PPSMI is no good, we are the parents, we know better than them ! How many of them ? There are thousands or millions of parents and children, why don’t they listen to us ?

Regards.

Dear Tun,

I noticed that quite a number of local universities graduates hardly speak english during meetings for example students from Lim Kok Wing (architecture courses).
Beside this in order to get a full cert in SPM,a pass in english paper is a must.

Salam Tun,

I'm a career woman and also a mother. When anything that the government does that would affect my children, naturally, I would be very concerned. When PPSMI was introduced I was glad because I truly understand the rationale behind it and I told myself, it was about time (although I was rather concerned about the teachers' abilities in carrying the responsibility). My second son's batch was the first to have to go through PPSMI from standard one and he is now in Form one, doing pretty well. He has not lost his Malay identity and his BM is great, his English is fine and his M&S subjects are just as good. We speak Malay at home most of the time and I can say that we are proud of our Malay and Malaysian identity no matter where we are (mostly due to the progressive developments that you, Tun, have brought into our country).

With the change in the policy, I am extremely concerned, maybe worried is a better word. My son and his batch have gone through learning M&S from standard one and, suddenly, in year 2012 he will have to learn Physics, Chemistry, Biology (which are all heavy Sciences), etc in BM. He will have to go through the process of unnecessary translation in his learning for two years and, then, if he decided to further his studies in the Science field at degree level(s), everything would be in English again. Why do we have to disrupt their learning that way just to satisfy a few who are against it and of whom I believe mostly come from the Arts field. I can safely bet that those in the Sciences are strongly supporting PPSMI. Is there a survey on this?

I also notice that the research that the ministry completed before announcing the change in policy did not consider the performance of students who are exposed to PPSMI from year 1 (my son's batch). Like the Malay saying, "macam telur separuh masak". The result can only be said to be conclusive if the researchers involved have considered all significant aspects. What the researchers from the ministry have concluded is only based on the transition period. In fact, from what I observe, the downward trend is expected for this transition period; furthermore, the difference in the percentages of the students' performance is actually not low at all. They merely fall by single digit percentages.

What is required is a long term study on this. We should see how the students in the Sciences perform at university level having learned M&S in English from standard 1; how they fair in the working environment; their productivity in innovation; their marketability at both local and international levels, etc. etc. After all these are considered, then only we can safely say the result is conclusive.

Saya anak bangsa Melayu Malaysia dan saya bangga dengan hakikat ini, walaupun boleh dikatakan saya agak fasih berbahasa Inggeris. Saya akan memarahi anak saya jika tidak menjaga sopan santun orang Melayu dan menggalakkan berdialek Melayu jika mereka bertutur dengan orang tempatan. Memastikan mereka tahu sedikit sebanyak sejarah dan adat resam Melayu agar mereka terus bangga menjadi orang melayu bangsa Malaysia. Saya juga mahukan anak bangsa ini maju dan terus menjadi kebanggaan negara di serata dunia. Apa yang penting untuk memastikan Melayu itu terus relevan dan dapat menyambung perjuangan Hang Tuah yang mengatakan 'Takkan hilang melayu di dunia' bukanlah dengan menyekat ilmu yang boleh diperolehi dan dikongsi melaui bahasa asing, tetapi dengan menjadikan Melayu itu sesuatu yang menarik. Kita masih gagal menjadikan subjek bahasa Malaysia menarik untuk dipelajari oleh kanak-kanak sekolah. Jika diambil contoh bidang TESL/TEFL, kita akan dapati bidang ini berterusan mencari kaedah untuk menjadikan pembelajaran bahasa tersebut menarik (cuma tidak ramai guru-guru di Malaysia mahu mengikuti perkembangan ini), tetapi tidak bahasa Malaysia. Banyak aspek Melayu selain bahasa yang boleh diketengahkan yang secara tidak langsung membolehkan identiti Melayu ini terus menjadi kebanggaan. Satu langkah yang saya rasa tidak sesuai bila orang Melayu bergaduh hanya kerana bahasa Malaysia tidak digunakan sebagai medium pembelajaran subjek-subjek yang jelas sekali lebih berkembang dengan terlalu cepat dalam bahasa Inggeris. Maaf jika ini menyinggung pihak yang berkenaan, adakah pihak ini terlalu terdesak sehingga memikirkan bahasa melayu boleh hilang disebabkan PPSMI?

Terima kasih, Tun, kerana memberi laluan dan peluang ini.

What a madness? We've been changing the education trend as and when we like. My Dad did it in English. I did it in Bahasa Malaysia. My son is it doing in English. Where are we heading to if we keep on changing it? I strongly object the move. We are actually improving ourselves in English by learning these subjects and not solely depending on English lesson alone.

It also helps the entire race in Malaysia to better themselves in English. Those days, mostly the Indian ethnics are good in English. Just take a look at the current situation. All the other races are on par with the Indians in English. I'm surprise to see that almost 80% of my MALAY FRIENDS can speak better English than myself. This is an indication that they have improved very much better.

This will also help them to assist their children to have a better life in future. They can stand tall and walk along with the MAT SALLEHS wherever the go or even in the local universities, colleges as the nation is looking forward with the students exchange program. It will also enhance them to move one step forward than the others while practising medicine in various countries of the world.

The Bahasa Malaysia will always remain as Bahasa Kebangsaan forever. It will never fade just because 2 subjects are being taught in English. Everyone just love the Bahasa Malaysia but we can't survive in this world with Bahasa alone unless we choose to stay put in Malaysia / Brunei / Indonesia.

We can't even be on par with the Singaporeans if we keep behaving like this. Once upon a time, our UM was one of the top 10 Uni in the world but where are we now. Not even in the 1st 100. I LOL when one of our minister said that our UM's standard has not dropped but others has managed to overtake us in the rankings.

I'm worried about my next generations in Malaysia. How are they going to survive if our education systems ruins down.

I just wish our Beloved TUN becomes the PM again and lead our nation to glory again in each and every way that he can.

LONG LIVE TUN

SEMOGA ALLAH LANJUTKAN USIA TUN.

Best Regards,
Ghanesh

Dear Tun,
I'm a mother of 4 kids from KLANG.
I admire Tun's credibility on how Tun led Malaysia!
Moreover,my children and their friends understand science and math in english.Even some malay parents agree with me.And as we have already known, English is merely one of the major languages spoken, and since we have been better exposed to English and co incidenttally the superpower of the world is also using English as a medium, therefore it is very logical for us to use English as a mean in order to reach the outside world.

Dearest YAB Tun,

I strongly support Tun's view on the issue. I would like Tun to share the below jokes which Tun can see how dangerous it would be if the maths and science are being teach in Bahasa.

I also wish to express my anger and disappointment over the statement made by the MCA President over the TV news yesterday. This so called President said he fully support the Govenment's decision on the using of Bahasa for maths and science. However, he said that the using of English for maths and science should start from Form 4 & 5. I think he did not use his brain before making such statement especially a person at his level. Tun, I fully agreed with you that we are having half past 6 cabinet.

"Why Malaysian Government insists on using English for math and science?

This is because the whole world uses the language as an information and/or technology language. How dangerous it will be if we try to use Bahasa, especially in school. See example below:-

Hardware = barangkeras

Software = baranglembut

Joystick = batang gembira

Plug and Play = cucuk dan main

Port = lubang

Server = pelayan

Client = pelanggan

Try to translate this:

ENGLISH:

That server gives a plug and play service to the client using either hardware or software joystick. The joystick goes into the port of the client.

Now in BAHASA:

Pelayan itu memberi pelanggannya layanan cucuk dan main dengan menggunakan batang gembira jenis keras atau lembut. Batang gembira itu akan dimasukkan ke dalam lubang pelanggan..

Now you know...W

Salam Tun,

Sambungan komen saya tadi....apa perkara yang membimbangkan saya....jika pada peringkat awal lagi murid dibebani mempelajari Sains dan Matematik di dalam bahasa Inggeris...akan menghilangkan minat murid terhadap pelajaran tersebut....sudahnya, ramai di kalangan mereka akan memilih subjek sejarah...sastera...dan hanya segelintir sahaja akan memilih math and science....

Kesannya...pada masa akan datang, negara kita dipenuhi org 'Art' berbanding org 'Science'....

Sekian...

Dearest YAB TUN yang Disayangi dan paling saya respect kerana byk pembangunan telah dibawa oleh Tun,

Pada Pendapat Orang Sastera, Mereka menggunakan isu ini untuk mempertahankan Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan, kebudayaan, dan sebagainya..

Tetapi pada pendapat saya di sini, Bahasa Inggeris bukanlah satu isu...
Tetapi Subjek Math and Science itu sendiri....kedua-dua subjek tersebut adalah kunci kepada Teknologi...Mempelajari asas (BASIC) memerlukan PEMAHAMAN....

Bile kanak2 membesar dalam bahasa ibunda...tiba2 disuruh belajar Math and Science dalam Bahasa Inggeris....ibarat kite yg dah tua ni membesar dangan Bahasa Melayu dan bahasa Inggeris tibe2 disuruh belajar Math and Science dalam bahasa Jerman atau bahasa Jepun....Silap hari bulan kita MENGHAFAL. Bukan MEMAHAMI ape yg kite belajar..Bile peperiksaan, mereka 'blank'...INILAH YANG BERLAKU PADA ANAK SEPUPU SAYA..Saya masih bujang dan adalah seorang Jurutera Sivil dan Struktur (Civil and Structural Engineer)

Kanak-kanak = Mereka sepatutnya kuasai bahasa Inggeris terlebih dahulu...barulah boleh belajar dan memahami Math and Science dalam Bahasa Inggeris..

Kanak-kanak=mereka dibebani dengan subjek lain ...kokurilulum..tugasan..homework....saya sedih melihat mereka ketinggalan dalam matapelajaran sains dan matematik....

Jangan samakan keupayaan kita dengan keupayaan kanak-kanak...

Kanak-kanak = sepatutnya mereka explore dunia mereka sesuai dengan tahap mereka....barulah jadi seperti kita yang genius...

Sekian Tun, Wassalam....

Hi good morning Tun,

Fist of all I just want to wish u good health and god bless u and your family always. Tun I am very appreciate of all u have done all this while. I am very very sadden with the changes of Sience and Maths to Bahasa Malaysia by our current Govt. U know when u first made the announcement that the teaching of Science and Maths will be in English I was really really very happy for my children and also for the future generations to come. It is very important to have taught these two subjects in English coz later when we are out in the working society or will be going to a higher learning education, we will be using the science and maths terms all in English not in Bahasa Malaysia. The teaching of Science and Maths in English has got nothing to do with improving or degrading your vocab in both languages, BM or Eng. Tun I have two school going children which are in Std 1 and 4 this year. Both of my children will be very badly affected. Even though I speaks English with my children at home but I still always remind them that Bahasa Malaysia is still a very important subject in our Country coz if u guys fail BM u will not get any certificate, so the teaching of Science and Maths in English still does not affect Bahasa Malaysia at all. If the govt. says that it is very difficult for the teachers to teach Science and Maths in English train them lah, isn't it still the same as training and getting in more retired teachers to teach and emphasise more on English and Bahasa Malaysia subject to improve the vocabulary. To improve the English and Bahasa Malaysia is not a matter of teaching, it is to do more reading and speaking in Bahasa Malaysia and English not by getting in more professional teachers or retiree teachers to teach English and Bahasa Malaysia. Even my son which is in Std 4 this year can come and tell me that he is not happy at all with the changes and he says, "mum why u never born me in USA so that I can study in USA, everything is in English". U see I can tell u that the changes of teaching science and maths back to Bahasa Malaysia will really really affect many many ongoing school children. So I really hope that Tun can help to maintain the teaching of Science and Maths in English. If the Govt has change the teaching of Science and Maths in Bahasa Malaysia start with fresh intakelah such as new intake for Std 1 student in year 2012 and not students which are studying Science and Maths in English half way tru....this is rediculous and real politics!!!!!

Bye Tun and take care.

Salam Tun,

Kononnya pemansuhan PPSMI dapat jimatkan 40 juta setahun...tapi nampaknya berlaku penambahan kos yang lebih tinggi disebabkan menterjemah semua rujukan ke BM...yang tidak semuanya mampu diterjemah..tukar sukatan pelajaran di semua peringkat institusi dari atas hinggalah ke sekolah... latihan2,kursus... penggunaan modul baru dalam BM... kos pelabelan...tenaga pengajar...bahan P&P...instrumen penilaian...dan banyak lagi.

Lebih 40 juta kot.

Pendek kata...banyak yang baru perlu diwujudkan untuk tukar yang lama ke baru. Anak-anak kita jadi keliru dan hilang arah. Apa akan berlaku kepada "kelompok" ini masa akan datang?? Masa banyak terbuang untuk proses peralihan ini.

Menteri kata mulai 2012, anak-anak kita akan belajar Sains dan Matematik dalam Bahasa Malaysia dan bukan lagi Bahasa Inggeris.

Tapi anak-anak Menteri biasanya dihantar ke luar begara, ke 'International School' atau ke 'Private School'. Lepas 'O Level' nanti, mereka akan dihantar ke luar negara untuk melanjutkan pelajaran.

Saya cadangkan di sini, jika menteri-menteri kita begitu yakin dan berkeras untuk menggunakan Bahasa Malaysia dalam pelajaran Sains dan Matematik, apakata kita gubal rang undang-undang untuk

1) mewajibkan semua warganegara Malaysia (termasuk anak-anak menteri) wajib untuk belajar di SK, SJK dan SMK sehingga Tingkatan 5. Yang tak patuh, kita buang kerakyatan mereka.

2) semua 'International School' dan 'Private School' hanya untuk warganegara asing sahaja.

Cakap tak serupa bikin!

What we want is to learn the science, not the language. If they want to enforce the BM language, just teach it as a language. How is that bahasa anymore when they are just adapting english to melayu.

Salam Tun,

They really not GET IT.
Sistem pendidikan negara kita patutnya tidak dipengaruhi unsur politik. Wajarnya dasar pendidikan kita berkecuali dari semua ini dan lebih fokus kepada pembinaan & pembangunan generasi depan yang lebih mantap dan bersifat universal. Mahir dalam pelbagai bahasa dan menyumbang kepada kemajuan negara.

hidup TPM.......timo kasih dato najib...

Dear Tun,
It's sad to know that our government is so stupid. U shld have dismissed them (Na & Mu) when u were the PM !

Salam Sejahtera Tun,

I have been studying Sains and Matematik in Bahasa Melayu when I was in primary and English in Secondary level. I must say the change in language does bring a big significance to the study style and it did effect my good grades as I was a good student in primary level. However, the change becomes bigger when I hit college, where all of my studies require English Language.

Thanks Tun, because if it wasn't for you, I might have failed hard in my college, as translating the language for my science subjects will be tedious and cost time, especially during exams. What's more, every term in Science that we learned during Secondary Level in English contributes a lot to the tertiary education.

I wish sir, that you can do something about this as a few of my relatives and friends will be studying Sains, or should I say Science and Mathematics in B.M. I am not discriminating the language, as I have scored well for my B.M in SPM as well. I just think it's not a wise choice to have those subjects in B.M.

As long as we keep B.M as our Bahasa Kebangsaan and have Malays study Pendidikan Islam during their primary and secondary levels, I doubt they will lose their "ke-melayu-an". A friend of mine has made me thought so tonight.

Thanks a lot, Tun. I appreciate what you have done and will appreciate whatever you intend to do next.

Regards,
Shukuchi.

Dear Tun,

It is a well known fact that Malaysia has no firm policy not only in education but everything. Malaysia can change its policy within a very short time. It has been proven before, what is new to the recent announcement. I have no surprise that the teaching of Math and Science to be revert back to BM, I believed it has been decided since last year. That is why a lot of parents pulling their children out from the national type schools and send their children to other type of schools. The wealthy parents can do so, but what about the ordinary parents like us?????

However, some Rakyat blaming the Chinese and Tamil Schools in supporting the yesterday announcement. I would like to highlight that the Chinese and Indian Schools have no problem in teaching the two subjects in English (which the two subjects are taught in English and Mandarin in the existing system). Their fears were mainly (back to 2003) on government has NO Firm EDUCATION POLICY in implementing whatever plan, it could be switched and turned without proper study and debate and it could be politicised too. UNDECISIVE! Yesterday announcement had proven their fears were right, the government know nothing about firm policy.

The government is also not considering at all on all the efforts, time and money spent for all these years in implementing the two subjects to be taught in English. We are half way there to taste the fruit of success and hard work. But now that the government's decision is turned back and all the hard works are wasted and tarnished into the drain. IF WE WANT TO SUCCEED IN ANYTHING, WE HAVE TO TRY IT TILL THE END, TURNING BACK WILL NAME US FAILURE BECAUSE WE DECIDED TO DROP THE OPPORTUNITY OF SUCCESS.

I guess the only way to improve our education system in the country, perhaps it is time that the government should consider to implement a Policy whereby ALL THE MINISTERS MUST send their children to the National Type Schools. When their children study in National Type Schools, as parents they will understand the problem of the existing education system that we are facing. By this way, the Ministers will be more committed and tried all their best to go all the way out to improve the education system for the benefit of their children in the National Type School. Ministers are the role model of the country. If ministers send their children to e.g. international schools, then the Rakyat would like to follow the move of the Ministers, the message that the Ministers send to Rakyat. If the government implement such policy that All Ministers's children must study in National Type Schools, then I believe that the government will tried it's best to revamp the whole education system and gain confidence from the Rakyat soon.

Latest technology and latest science discovery are improving fast, compare the current technology and science to 5 years back, and then you are able to see the speed of the latest know-how. The quickest way to learn the latest technology and science discovery is to use the common language, which is English. We shall not deny the fact that English is widely used and important in Science and Math. If we were still struggle which language to use, then we will be left far behind those developed country in terms of technology and science. Both technology and science require Math knowledge and the terms used. It is not about the language but it is about the quickest way to understand science and technology. It is no point to waste time on translating the science and math into BM. By the time we finished translating them into BM, those developed country already well informed by the new technology and science, but we are just about to begin to do translation. As such, we are constantly behind the latest technology and science.

Do you want Malaysia to improve faster and be one of the top country who is good at the latest technology and science. Look at India, they have improved so much and so quick in term s of technology and science. By teaching Science and Math in English, does it mean that it has taken away their Indian proud???????

Warmest regards.

no they shouldnt have introduced this for sure.i am not supporting this idea.it should be thought in english not malay.

asalamualaikum tun,
saya tak pandai berbahasa inggeris,tapi saya antar anak2 saya tuisyen agar pandai bahasa inggeris..hari ini semua anak2 saya dapat menguasai bahasa inggeris dengan baik dan dapat pekerjaan pun baik.
saya masih tak tau bahasa inggeris...dah enam tahun PPSMI dijalankan baru hari ini masing2 nak kalut mansuhkan..kenapa kerajaan tunduk pada pembangkang?atau kerajaan BN takut hilang penggundi pada pilihanraya akan datang?Baru2 ni dalam cawangan saya...kami buat usul agar kerajaan dapat mengekalkan PPSMI nampaknya usul tu depa tak tenguk pun.
apa yang tun buat dulu tu adalah untuk rakyat malaysia,bukan PPSMI untuk anak pinak tun.
saya harap tun dapat mempertahankan PPSMI.
Pembangkang dah politik kan PPSMI,lepas ni ISA...dan macam2 lagi...sasterawan negara pun tumpang semangkuk dengan rentak pembangkang
sekian

Salam Tun,
Most of your visitors are your supporters, and they will agree with anything that you said. The poll cannot be taken as representing rakyat's view or opinion because it is a skewed result, skewed for kaki bodek.

Yes. Support techincal skill and knowledge of Maths and Science in English Education

Dearest Tun,
You are the most intelligent leader that I've ever seen. You have far vision.
Being an English teacher in a rural school for more than 15 years, I truly agree with you Tun. The standard of English is deteriorating and yet this bunch of people are still ignorant of it.
I am sadden by the recent announcement made by the Government about the teaching of Maths and Science in BM.
It's ridiculous especially when the new policy will start in 2012. Why 2012? My son is in Form one now. He and his friends are the first batch that learn Maths and Science in English. Why change to BM again when he goes to Form 4? After form five, most of them will go to colleges and again they have to learn most of the subjects in English. Very very stupid decision I would say.

As a matter of fact, when both subjects were taught in English, many of the rural schools (especially Sekolah-sekolah Kebangsaan teachers ) do not use English to teach the students. That's what I 've observed as a parent. I noticed most of the teachers do not follow the syllabus. They keep using the same reason," budak-budak kampung tak faham Bahasa Ingggeris. Terpaksa ajar anak-anak ini dalam bahasa ibunda." That is the main culprit to fail the whole policy.
I just hope and pray that Tun will help to voice and use whatever might and strength that you have to help our children. We need a very intelligent and realistic leader to lead our country. We need your help to voice up for our future generation. Please help us who want English to be used in Maths and Science for we are nobody to be heard and heeded.

Since there are so many conflicts and reactions regarding the issue, why not make some schools in certain vicinity to teach these subjects in English and some in BM? Then the rakyat will have a choice to make and face the music in whatever choices they have made.

Please speak up for us.I'll always support you. Thank you.

Jem

A'kum Tun,

Terlebih dahulu biar saya, hamba Allah SWT, mengucapkan TAHNIAH kepada para menteri-menteri kerana mereka berjaya memasukkan semua Rakyat Malaysia semula di Bawah Tempurung. Tun sudah pun membuka Tempurung utk kami , akan tetapi Kabinet kini menutupnya .

Kalau lah Kabinet mementingkan Bahasa Melayu, kenapa banyak perkataan sekarang adalah dari Bahasa Inggeris yang hanya di tukarkan ejaan sahaja. Contoh:
Dulu Ilmu Alam...... sekarang Geograpi
Pembayang................klu
kakitangan................krew
Adakah Kabinet mengetahui semua ini?
Ya, saya faham akan memenangi pilihanraya..tapi jangan lah sampai begini!!!!!!

GAPENA yang menyanjung Bahasa Melayu itu.. kenapa pula nak menganayai Bahasa Melayu dengan menubuhkan English Club????????
Mereka tak ada pendirian langsung. Kenapa lah pemimpin2 Melayu takut kepada perubahan dan kemajuan??

Salam teramat sayang untuk TUN

By 2012, my son (and thousands of other students) would have spent 6 years in primary school and 3 years in lower secondary learning Maths & Science in English.

However, in Form 4, he will have to relearn all the science & maths terms in BM.

Two years after that, he will discard all the BM terms, and recall all the English terms when he pursue his university studies.
Stupid, sin't it?

It's Ok the other way round - 9 years of BM, and then English in Form 4 to prepare for university studies. It's obvious, not much thought has gone into this latest decision.

By the way, how many Singaporean students cross the causeway to study in Malaysia? I know lots of Malaysian students go through the incovenience of travelling to singapore to study. Tells you a lot about the education system of both sides, dosn't it?

Dear Tun,

The downfall of education had already been set into motion two decades ago when the quality of teacher trainees were recruited for the sake of employment and not based on meritocracy.

S & M in English is not for improving language skills.
S & M in English is for easy access to information on the subjects mainly available internationally in English.

Certainly by any definition, proficiency in English cannot be improved by teaching Maths and Science alone in that language. The government has no choice but to admit to this failure.

Parents should be given the rights to decide where to send their children for education, be it, National or otherwise, without the interference of politics. There should be freedom of education and allow the market forces to determine the demand with the condition that the status of BM be maintained in all schools

We should bring back English medium schools, for those who wish a more well rounded English education. When ministers can send their children to Int'l Schools, we doubt their sincerity for the nation's education system. All this talk about Math & Science in English and unity govt is a waste of time. Our leaders cannot make a firm decision on anything and are spending their time just
talking and arguing.

Let's have two medium of instruction like in the 1960s & 1970s.
English Medium for those who want to study & excel in English.
Malay Medium for those who want to study & excel in Malay.
These should help to maintain overall educational standards.

tujuan belajar mathematik dan sains utk faham kalu belajar lebih baik faham dan menguasainya dalam Bahasa Malaysia. Just do it. kalau nak menguasai Bahasa Inggeris buat sesi lain.

In the world of business, technology and even automotive repair, for example, you need to be proficient in English. A lot of engineering students who are not proficient in English will suffer. IMHO this decision will hurt Malay students the most. It will hurt their chances of getting good jobs. They will have a hard time expressing themselves in writing, in presentations and in daily interaction with their colleagues.

YAB Tun,
Keputusan kerajaan tentang PPSMI amat mengecewakan.Siapalah yg menjayakan kajian tersebut sehingga terhasilnya sebegitu rupa.Penyokong Bahasa Melayu Johor Riau tentu gembira kerana berjaya memartabatkan Bahasa mereka terutamanya.
Saya dilahirkan tahun 60-an,malang bagi rakyat Malaysia seangkatan saya kerana terpinggir dalam isu BI ini.Tun telah sedar kelemahan penguasaan BI rakyat yang dilahirkan pada tahun 60-an dan selepas itu.Maka Tun ingin membetulkannya.Kenapa kerajaan sekarang mahu melakukan double error kepada kesilapan tersebut?Sebenarnya sudah beribu-ribu siswazah lepasan universiti tempatan yang menipu diri sendiri.Kumpulan ini menyiapkan tugasan bahasa Inggeris mereka dengan bantuan orang lain.Hari ini mereka mahu anak-anak mereka menipu lagi sepertimana mereka lakukan dahulu.Pensyarah-pensyarah universiti juga sedar hal ini,tapi apa boleh buat...SISWAZAH apakah yang negara kita akan lahirkan selepas ini?RAKYAT MALAYSIA HARI INI PENAKUT DAN TIDAK BERJIWA BESAR.
Masalah paling besar yang perlu ditangani oleh kementerian pelajaran ialah kebanyakan guru bahasa Inggeris tidak bertutur dalam bahasa Inggeris ketika di sekolah.Mereka sendiri pun kurang betul,dan tidak berusaha memperbaiki penguasaan BI.
Ketika kementerian pelajaran membawa masuk jurulatih luar negara pada peringkat permulaan PPSMI,guru-guru begitu jengkel dan tidak dapat menerima tunjuk ajar jurulatih.SUNGGUH MENGHAIRANKAN ORANG MALAYSIA HENDAK AJAR ORANG INGGERIS BERTUTUR BAHASA INGGERIS,TUN.
Malang sungguh nasib anak-anak kelahiran PPSMBM,tidak berdaya saing.Lucu pun ada,GAPENA nak tolong naikkan BI?

YANG SANGAT KECEWA..

Selamat Petang Tun,

Isu PPSMI ini jelas sekali telah dipolitikan sehingga tujuan and matlamatnya sudah tidak tulin....sudah menjadi alat untuk memang balik hati rakyat.

Sebenarnya bukan semua rakyat boleh faham apa yang Tun jelaskan.......apa implikasi PPSMI.....sedih betul

Dearest YAB TUN yang Disayangi,

Alangkah baik sekiranya TUN masih menjadi PM sudah tentu pembelajaran Bahasa Inggeris dalam matematik dan sains masih dikekalkan. Tapi, itulah hakikat Kerajaan Malaysia, setiap kali perubahan di dalam kabinet dan berlaku pertukaran maka sistem pembelajaran turut bertukar.

Apakah kerajaan kita tidak dapat melihat jauh ke hadapan rasional di sebalik pembelajaran sains dan matematik di dalam bahasa Inggeris? Dan sudah pasti setiap pertukaran sistem akan melibatkan nilai kos yang harus ditanggung oleh kerajaan. Pertukaran sistem pembelajaran ini bukan satu perkara untuk main-main, sekejap buat sekejap tak. Ke manakah arah tuju Malaysia di masa hadapan yang sering kali bertukar arah? Siapa yang susah, orang kita juga.

akiaku

The secret of " Two Minute Profits" for less than $10
http://8ae6c5lgjmuo1t2ls6ywqhqx7s.hop.clickbank.net/


How to trade stocks, please follow the link:
http://783d0aijeaoq2w32hf35sq0kbh.hop.clickbank.net/

Dear Tun,

Yesterday was one of the saddest days in my life after I heard over the 4 p.m. news that PPSMI was scrapped.
To begin with, I was the first batch of student to be put in the Malay Medium in year 1975 (Remove). I came from a typical 'kampung school' with no environment of learning or speaking English. With English was reduced to a single subject at the time I set foot in the secondary school, I was not able to speak a proper sentence of English even after I finoshed my Tingkatan 5. Tingkatan 6 (bawah & atas) was even worst as I studied everything in Malay and had no opportunity to 'listen' to any English. I felt inferior when I heard people spoke English especially when I visited Singapore.However, with a lot of effort and hardwork put in, I managed to pick up this language when I went to study in a local-U.
I was very, very thankful and relief when you took a bold move to have Sc and Math taught in English in year 2003. 6 years of implementation of PPSMI is just too short the time to make any concrite conclusion. I used to feel proud for being a Malaysian especially during Tun's era until yesterday with the present government's decision to scrap off PPSMI.
To scrap off PPSMI will NEVER be able to bridge the gap between urban and rural students. The urban students, with or without English are exposed to the English speaking environment. The poor rural students, with English is reduced to only a single subject, I am sure they will hardly have any opportunity to listen, write and speak using English like what I had gone through!
Please, Tun, tell us what can we do to make PPSMI stay? I hope you will not keep quiet but continue to 'bark' at those who are causing so much problem to our education system.
Thank you and may God bless you.

Dear Tun, :)
I do salute your thoughts on this, Tun. Can the MOE look at options to have the subject is taught in BM and English, separate classes or so. I believe MOE has a strong motive to uplift our education to be very competiveness within Malaysia and internationally.
I do agree almost all science and technology related are in English. In fact, what saddess me is that most of the words are direct transalation from English.

Inikah yang kita ingin bagi bahasa Malaysia! Sudah pasti ini menonjolkan keupayaan kita terhadap bahasa ......... (P/S: self-conclude this)

Matter of fact, whether it is mother tongue or bahasa, have this provided a solid ground for our Malaysia generation to be competitive when reaching their career...Obvious enough and sad enough to see our current generation (graduates) are failing to get thier job or dream job immediately.

China is a good example in having thier generation to master English to be the ONE!

Language is to master, knowledge to be gain!

Regards,
Free Mind Suba...

Salam Tun,

Betapa bodohnya pemikiran pak-pak menteri sekarang ini! Inilah bezanya 'orang sains dengan orang sastera'. Orang sains berteraskan pada fakta, sebaliknya orang sastera sejak dilahirkan sampai mati, masih mengelamun dalam alam fantasi dan rekaan, lantaran tidak mahu berpijak pada alam nyata. Inilah keputusan orang yang buta fakta dan tidak bersandarkan kepada kecintaan ilmu. Keputusan yang berlandaskan kepentingan diri dan periok 'nasi', lebih kepada perhitungan politik. Nak yang senang sahaja. Tidak sanggup berusaha menghadapi cabaran dan dugaan, malas berusaha dan ingin banyak tidor.

Kalau diri sendiri tidak mahu belajar sains dan matematik dalam bahasa Inggeris maka janganlah menutup peluang orang lain. Ramai lagi yang ingin belajar Sains dan Matematik dam Bahasa Inggeris!

Sungguh malang bagi masyarakat Malaysia! Umno kini takut pada tekanan pembangkang malah sasterawan-sasterawan, sehingga hilang pertimbangan yang waras. Sesuatu yang akan mendatangkan kebaikan perlu dipertahankan bukan dipolitikan.

Apakah kerana Anwar PKR dan pakatan dari PAS melalak inginkan pemansuhan PPSMI, maka telunjuk itu mesti dipatuhi. Ini bukan soal popular atau tidak, ini adalah soal ilmu!. Inilah dia manusia-manusia yang akan membawa kemunduran pada bangsa malaysia, hanya kerana politik dan populariti, bukan pada fakta. Inilah yang akan melambatkan Malaysia menuju menjadi negara maju. Kita akan kalah dengan persaingan dalam apa jua bidang di pesada dunia.

Wahai para sasterawan! Anda telah mengkhianati budaya ilmu. Ilmu bukan hanya ada pada bahasa. Anda telah meyekat pembudayaan menuntut ilmu, hanya kerana tamak dan ego, kononya memartabatkan Bahasa Melayu! Ingatlah, bangsa yang tidak dinamis akan tengelam bersama-sama bahasanya!. Apa lagi yang ada pada bahasa dan bangsa ketika itu?

Apa lagi yang hendak kita tingkatkan Bahasa Melayu. Sampai ke peringkat yang macam mana? Apa faedah kita nak meningkat penggunaan bahasa Melayu sehingga kita menyekat perkembangan Bahasa Inggeris? Adakah kita mahu seorang teknokrat ataupun saintis Malaysia menulis karangan ilmiahnya dalam bentuk sajak, puisi, pantun ataupun dalam bahasa klasik? Mana mungkin. Kalaupun terjadi ianya satu pembaziran.

Adakah dengan meningkatkan pelbagai kemahiran tambahan dalam Bahasa Inggeris, kita dapat menguasai sains dan matematik? Orang-orang sastera masih tidak faham!. Bahasa Inggeris sains dan teknologi adalah TIDAK sama dengan Bahasa Inggeris kesusasteraan. Seorang yang mendapat Ph.D dalam bidang Bahasa Inggeris pun tidak mungkin menguasai Sains dan Teknologi, kerana penggunaannya adalah berbeza!

Bahasa Inggeris sains dan matematik hanya dapat dikuasai dengan melatih dan meng'aplikasikan' penggunaan bahasa tersebut didalam bidang yang berkenaan. Oleh itu subjek matematik dan sains merupakan platfom yang sesuai tanpa perlu penambahbaikan matapelajaran Bahasa Inggeris yang sedia ada.

Sedarkah wahai pak-pak menteri BN. Pemansuhan ini secara langsung akan menyekat peluang pelajar-pelajar luar bandar mengembangkan ilmu sains dan teknologi. Yang pasti jurang ilmu pelajar-pelajar luar bandar akan berterusan semakin melebar. Mana dia perjuangan pak-pak sekelian dalam merapatkan jurang dan peluang-peluang pendidikan diantara bandar dan luar bandar? pak-pak sekali lagi mengkhianati rakyat luar bandar dengan menafikan peluang kepada mereka!

Pelajar-pelajar di bandar rata-rata mempunyai peluang dan ruang yang luas mempelajari Bahasa Inggeris (samada teknikal atau pun bukan), tidak kira samada adanya PPSMI atau pun tidak. Sebaliknya apalagi peluang yang akan ada pada pelajar-pelajar luar bandar yang secara relatifnya serba kekurangan.

Saya adalah diantara generasi yang belajar sains dan matematik dalam Bahasa Inggeris dan mendapati ianya 'ter'sangat berguna dan membantu di dalam kerjaya saya. Sangat-sangat malang, peluang yang sebegini ingin dicurahkan kedalam parit!

Segala perancangan dan persiapan PPSMI telah di buat dan dengan banyak perbelanjaan. Malah, bunga-bunga kejayaan, baru mula menampakkan hasil. Cuma kita perlukan sedikit lagi usaha dan 'fine tuning' bagi menghasilkan buah-buah kejayaan. Sesuatu kerja yang besar dan baik pastinya ada cabaran dan dugaan untuk diharungi. Dengan sedikit kesabaran dan kenyakinan, insyaalah akan berjaya. Tetapi apakan daya, kita cepat mengalah dan melatah.. Itulah orang melayu.

Salam Sejahtera and Happy Birthday Ayahanda Tun,

Education for our young in Malaysia has once again been sacrificed on the altars of political expediency.I do not believe for one minute that the cancellation of the PPSMI has got nothing to do with politics. It is inconceivable that just a little over 6 years a study could be made to show that it is a failure. I agree that the PPMSI has weaknesses in its implementation especially the teachers needs further training to speak english fluently, so, the teachers needs to be trained but no need to take the extreme step of cancelling the PPMSI altogether, we are actually moving steps back and ultimately handicapping ourselves when competing for FDIs against our neighbors in the not so distant future.

I GOOGLED the following words:
sains, science, matematik bahasa melayu, mathematics and the results are as follows:

sains 14.1 million results;
science 1 Billion results;

matematik bahasa melayu 192,000 results;
mathematics 134 Million results.

Just simple GOOGLE will show that it would be more useful and beneficial and VERY important for our children to learn Mathematics and Science in the English Language.

Even though Muhyiddin say there should not be any appeal, I hope that the Ministry of Education would consider reinstating PPMSI as additional to the now agreed teaching of Science and Mathematics in Bahasa Melayu, Mandarin and Tamil.

Give Malaysian Parents the choice of what language they want their children to study Mathematics and Science. This country should not be held to ransom by the language extremists whether they are Malay Sasterawans,Gapena or the Chinese and Tamil educationist movement who threathens BN with deprivation of political votes if their demands are not met. Our children cannot earn good living or contribute to the future of this country just by reciting the sastera melayu or mandarin and tamil poems only, we need technorats, professionals versed in English and their mother tongue also to compete in this increasing globalised world.

When it is about the best education that our children should have for their secured and independent future, I say politics be damned.

So I hope that the decision to cancel the PPSMI be revisited and the views of the PARENTS who wants PPSMI for their children, and they are also a huge voters bank in the coming GE, are thoroughly considered as the consequence would be bad on the BN as I know that Pakatan will promise to introduce PPSMI as additional to the teaching of science and matematics in Bahasa Melayu, Mandarin and Tamil. Don't believe? watch and see and cry BN leaders.

TUN,

HARI INI PEMUKA-PEMUKA DAN PENJUANG-PEJUANG BAHASA MELAYU TERUTAMA a samad said boleh buat kenduri kesyukuran bersama professor2 yang seangkatan dengan beliau secara besar-besaran. A samad said boleh lah buat sajak 'berkuburnya PPSMI' dengan sajak hayalannya supaya melayu-melayu semacam beliau terpegun.

Terus terang saya berpendapat a samad said ngan kekawan dia semua bodoh, dan merekalah pengkhianat bangsa Melayu yang sebenarnya. Melayu akan mundur lagi sekali kebelakang disebabkan politiking melayu-melayu seperti a samad said. Anak-anak kita dikampong akan terus mundur dibanding dengan anak-anak di bandar.

Pejuang-pejuang bahasa melayu berselindung disebalik slogan 'maruah bahasa melayu' menentang PPSMI demi kepentingan mulut dan perut mereka. Pejuang2 ini tidak mementingkan anak2 cucu melayu kita lagi. Mereka pentingkan diri mereka sahaja. Mereka meneguk di air keroh disaat politik melayu berpecah antara parti-parti besar melayu masakini.

Di pos ini saya mengucapkan tahniah kepada a samad said dan saya cadangkan beliau diberikan gelaran "Bapak Melayu Bodoh" kerana mengkhianati pelajaran anak-anak Melayu di Malaysia. Saya doakan Allah subhanawataala melaknat beliau (samad said dan kuncu-kuncu) kerana mengkhianati bangsa Melayu.

Teaching maths and science in English doesn't mean that we are less Malay.

ASSALAM MUALIKUM WARAHMATULLAHI WABARAKATUH,
SALAM SEJAHTERA UNTUK SEMUA...

MOGA AYAHANDA TUN DR. DAN ISTERI SIHAT WALAFIAT DAN SEJAHTERA,
MOGA AYAHANDA BERDUA
DIPANJANG USIA AGAR KITA DAPAT BERTEMU DAN BERJABAT!!!

MAJORITI BAGI PENDAPAT SETUJU DENGAN PPSMI!!!

KITA TUNGGU LAH DENGAN SABAR DAN HARAPAN
APA YANG AKAN DIDAPATI DENGAN PPSMI
PADA TAHUN TAHUN 2009, 2010, 2011 DAN 2012!!!

ADAKAH KEPUTUSAN PADA HARI INI BENAR BENAR BETUL DAN BERNAS!!!???

USAHLAH BANDINGKAN MALAYSIA
DENGAN NEGARA JEPUN KOREA JERMAN PERANCIS

SAYA BERSETUJU DENGAN PENDAPAT PENDAPAT
BAHAWA MEREKA YANG DISEBUT ITU
TELAH MENDAHULUI KITA
DAN TELAH LEBIH LAMA DALAM PERKEMBANGAN SAINS DAN TEKNOLOGI!

KITA SEKARANG... DI MANA?

MASIH TERGAGAP GAGAP BERBAHASA MELAYU!!!
MASIH TERGAGAP GAGAP BERBAHASA INGGERIS!!!

BERCAKAP MELAYU PUN SEKERAT SEKERAT!!!
MACAM... ULAR SEKERAT BELUT SEKERAT!!!

RAMAI MELAYU CAKAP PUN MACAM NI BAHASANYA...
"KITA.... BLA.. BLA.. BLA.. SO...
KITA PERLU...BLA... BLA..
ESPECIALLY...
JADI KITA.. BLA.. BLA...
SO KITA SHOULD BUAT MACAM NI..
KITA DO THAT...
SO...
WHAT THE HELL THEY'RE TALKING????"

BAHASA MELAYU TONGGANG LANGGANG
BAHASA INGGERIS NTAH APA APA!!!

MACAM KIAMBANG
PUCUK TAK MENCECAH AWAN
AKAR TAK JEJAK KE BUMI!!

MASIH LAGI TERCARI CARI PERKATAAN...
TANGKAP MUAT AJE...
KALAU TAK FASIH TU... FASIHKAN LA...
KALAU TAK MAHIR...MAHIRKAN...

KEBAIKAN PPSMI AKAN DIDAPATI PADA TAHUN 2012!!!

TAPI...
KITA TELAH MENGAMBIL JALAN UNDUR KEBELAKANG TAHUN 2009!!!

SAYA PERNAH BERJUMPA DAN MENULIS TANGAN...
UNTUK DATUK AZIZ SAMSUDDIN
(MASA TU BELIAU TIMB. MENTERI PELAJARAN)
ANTARANYA SAYA NYATAKAN
"JANGAN JADIKAN PARA PELAJAR UMPAMA TIKUS UJIAN!!!"

P/S:
UNTUK MARINA TUN DR MAHATHIR
JANGAN BERCAKAP PASAL AGAMA ISLAM KALAU TAK BEGITU PASTI!!!
BUATLAH RUJUKAN SIKIT!!!
HARUS HATI HATI BILA BERCAKAP TOPIK AGAMA!!!
KALAU MALAS NAK BUAT RUJUKAN...
TANYA TANYA DULU KAT YANG PANDAI PANDAI!!!

AJIJASIN
PENSELMENARI.BLOGSPOT.COM

inilah resam orang Melayu seperti katak bawah tempurung.

Dear Tun,

The best thing you've done for Malaysia and our children have gone to the drain because of the short sightedness of our present government. They have given in to pressures from extremists (NGOs, Chinese Educationists, Malay Educationists, politicans, etc) who thinks they know what is best for our children. The silent majority, that is us, parents, have no say in what we want for our children. Why don't the government bring back
English schools so we can have a choice? Now, I have no choice. We have taken a step backwards in our education system.

This is indeed a very sad day for us. Only you have the guts to go against these extremists for the better of our children and country.

Salam Tun,
Saya amat setuju dengan pendapat Tun tentang (PPSMI).. masalah nya kalau orang BODOH maseh boleh di ajar... tapi kalau orang sombong susah nak di ajar sering kali nak menegak kan benang yg basah... terima kaseh Tun...HIDUP!!! TUN MAHATHIR!!!

Assalamualaikum Tun,

Tak perlu kita melihat jauh sangat. Saya ni bukan pandai sangat tentang bahasa, tetapi ada satu perkara yang saya tertanya-tanya dari dahulu. Samaada saya yang tak faham ataupun tak ada seorang pun dari pakar bahasa yang nak menegur. Kalau saya salah betulkan ye...

Health minister = Menteri kesihatan
Education minister = Menteri pelajaran
Prime minister = Menteri perdana????????

Tak taulah saya Tun, tetapi bagi saya pengajaran sains dan matematik didalam bahasa inggeris ini memang perlu kerana orang baratlah yang sedang mengusai ilmu didalam bidang sains dan banyak menulis mengenainya pada masa ini. Kita perlu mempelajari ilmu ini didalam bahasa tersebut dan menguasainya. Selepas itu barulah kita mampu untuk menerbitkan dan menggunakan bahasa melayu untuk menulis karya didalam bidang ini. Dan orang barat pula perlu belajar bahasa melayu untuk mempelajari sains didalam bidang yang kita kaji.

Inilah yang berlaku beratus tahun dahulu. Orang barat belajar bahasa arab kerana mereka mahukan ilmu sains, astronomi, matematik dan sebagainya yang dikuasai oleh orang arab. Bila mereka dah pandai, mereka buat kajian sendiri dan menulis pula dalam bahasa inggeris sehingga kini. Begitu juga pada zaman kegemilangan Melaka, orang barat telah belajar bahasa melayu kerana itulah bahasa perdagangan dirantau ini yang dikuasai oleh orang melayu. Hendak tak hendak mereka perlu belajar.

Orang barat mempelajari bahasa arab dan melayu ratusan tahun dahulu tidak pula mengurangkan kebaratan mereka. Kenapa apabila kita belajar ilmu sains didalam bahasa inggeris sekarang dikatakan akan hilang kemelayuan kita. Bagi saya ini adalah pemikiran yang amat dangkal.

Seperti yang Tun kata, pembelajaran sains dan matematik didalam bahasa inggeris adalah bidang yang berbeza dengan pembelajaran sastera melayu dan sejarah yang akan membina sahsiah orang melayu itu sendiri. Saya amat bersetuju.

Sehingga ke saat itu, saya ingin bertanya kepada pakar dan pejuang bahasa melayu……

Perdana Menteri ke Menteri Perdana.

Wassalam.

Dear Tun,

I'm very worry about my children education now. They are doing so well in school and have make me proud, elder one with 4th in her class in std 6 and younger with 1st in std 3.

With the changes in the Sain and Mathematic, I'm not confident the government knows what they are going to hurt the next generation Malaysian. We already talk about Malaysia export the smart people and keep all the foreign labour work force in the country making Malaysia a less "SMART country". The changes in the education system is going to make our own people join the group as less language smart people as well.

I was a sains student in secondary school, and because of the quota system, I was rejected to enter a local university. I was lucky that my parent send me to further my study in USA, and graduated in MBA. Now I work for a foreign company as a business Director, in S'pore with the family stay in KL, Malaysia.

I, am very reluctant to move my family to S'pore b'cos I love the life in Malaysia more than anywhere. But for the future of my children, in view of the changes in 2012, I'm not sure if I want my 2 kids to continue to study in Malaysia? Sorry to say, I'm in thinking to transfer them to study in S'pore. They both smart kids, and the education system might ruin their future if one government doesn't see the important of teaching language of Sains and Maths.

I believe I'm not the only family who has this thought, surely we soon will export more good and smart students to study aboard and they will never return. Is this export generate revenue to the country? Is the government action helps to bring us to 1 Malaysia?

Tun, pls do something...

Dear Tun,

We see no reasons to discontinue the PPSMI as it is a good opportunity for our children to master and develop their proficiency in English language. Especially for those children in the rural areas, school is and maybe the only place for them to learn English.

This PPSMI policy is enforced from day one they start primary school, just like they learn the other languages, every children goes in to learn a language fresh, if they can learn the Bahasa Malaysia, Mandarin or Tamil, why can't these children learn the English language ? It is only for two subjects and not "all" subjects. The children may face difficulties initially but it would be only a matter of time before these children catch up and adapt.

Do not just put the blame on the PPSMI policy if our children can't score good results in Science and Mathematic as there maybe other parameters affecting how each individual child master the English language (this may include the effort, attitude and their upbringing as well !!).

No matter how good we mention about this PPSMI policy but very unfortunately it had been given up by our Ministry.

Thanks & regards.

Pada pendapat saya, matematik dan sains adalah subjek....Manakala bahasa Inggeris adalah bahasa......sesuatu subjek memerlukan pemahaman yang kukuh untuk dikuasai….memang benar kita perlu menguasai Bahasa Inggeris tetapi bukan dengan Matematik dan Sains…..Sekali lagi, Matematik dan sains adalah subjek….Ianya memerlukan pemahaman…bukan penghafalan…pada pendapat saya, jika dilaksanakan bahasa inggeris dalam math and science, PELAJAR LEBIH MENGHAFAL DARI MEMAHAMI…Mereka menghafal terma tapi mereka x paham apa yg mereka pelajari sebenarnya….sebagaimana kita mempelajari sebutan A B C dan bagaimana bunyi A, E, I, O, dan U….dan jika kita mengambil contoh pada tumbesaran kita…sebagaimana kita merangkak dahulu…kemudian bertatih..dan seterusnya berjalan dan berlari…Ape yg dapat dirumuskan di sini adalah KONSEP. Kita perlu faham konsep dan seterusnya aplikasikan konsep tersebut kepada perkara2 lain.

Point utama saya di sini….sains dan matematik seharusnya diajar dalam bahasa melayu supaya murid2 lebih faham apa yang dipelajari….KERANA…kite boleh memahami sesuatu perkara melalui bahasa yang dituturkan setelah sekian lama iaitu bahasa ibunda.

Kemudian, apa yang mereka fahami, mereka aplikasikan bahasa inggeris dalam subjek math and science di peringkat yang lebih tinggi…misalnya di Universiti Teknologi MARA….di mana bahasa pengantara adalah dalam bahasa Inggeris….dan juga di universiti-universiti lain….DI SITULAH MEREKA MEMPERKASAKAN ILMU BASIC yang dipelajari dalam bahasa melayu di sekolah dulu…

Manakala bahasa Inggeris boleh dikuasai dengan mempelajari bahasa itu sendiri…kita boleh belajar grammar…kita boleh belajar vocabulary…past tense…present tense….barulah betul2 fasih

Kita ada universiti yang tumbuh bagai cendawan….kita ada MUET (Malaysian University English Test)…..ape guna semua tu?…

Menurut komen Nasha bin Edwin.. ... ”JIKA KITA LIHAT SEBELUM MERDEKA RAMAI RAKYAT KITA FASIH BERBAHASA INGGERIS DAN BOLEH DIKATAKAN LEBIH INGGERIS DARI MELAYU TERMASUK TUN SENDIRI”

Mengapa ini berlaku?? Sebab pada masa itu sekolah menggunakan seratus peratus bahasa Inggeris di mana pada masa itu berborak2 pun guna bahasa Inggeris…sebagaimana sekolah ayah saya dulu pada tahun 70-an iaitu English College di Johor Bahru…senang cakap sekolah omputeh la…

Sama-samalah kita menguasai ilmu dan memperkasakan Bahasa Melayu dan juga Bahasa Inggeris…

Sekian sahaja komen saya, Terima kasih.

Selamat Sejahtera Tun,

Semua pemimpin-peminpin politik termasuk dari pembangkang maupun kerajaan kita telahpun berjumpa dengan Lee Kuan Yew dimana mereka ingin belajar daripada dia tentang kejayaan Singapura.

Nampaknya mereka semua sudah lupa tanya dia apa bahasa mereka gunakan dalam pelajaran sekolah mereka?

Adakah Melayu di Singapura sudah tidak Melayu lagi ataupun orang-orang Cina di sana sudah tidak Cina lagi?

Saya sangat berminat nak tau apa mereka ingin belajar daripadanya dan adakah mereka mengambil peluang tanya dia adakah harga air 5 sen/10000 galon air itu berpatutan.

Tidak ada gunanya kita meluahkan kekecewaan terhadap keputusan kerajaan di sini!Kita seharusnya mengadakan demonstrasi membantah keputusan tersebut!Ayuh kita anjurkan perhimpunan raksasa"MENYOKONG PPSMI"bersama-sama dengan Tun Mahathir kita menghantar memorandum kepada pak menteri itu.Para2 ibubapa yang menyokong PPSMI hendaklah tidak lagi menghantar anak2 mereka ke sekolah sebagai tanda sokongan kepada PPSMI.Para2 guru yang menyokong PPSMI mengadakan mogok untuk menunjukkan sokongan kita terhadap PPSMI.Menyokong PPSMI bukan bermakna mengjahanamkan bahasa Melayu tapi menyokong kemajuan orang Melayu terutama di masa hadapan!Setelah melabur begitu banyak wang, memansuhkan adalah satu kerugian pada negara.Hidup Tun Mahathir! semoga ALLAH S.W.T merahmati TUN sekeluarga.Semasa saya kecil saya mengagumi Tun sehingga sekarang saya mengagumi Tun kerana Tun seorang yang berpandangan jauh!

Do you think that it is best to revert to the old system whereby we have sekolah kebangsaan and sekolah jenis kebangsaan where all subjects were thought in English except for bahasa and islamic studies. Student would be given either MCE or SPM..Macam mana Tun.
Salam. Mdrose

YB Tun,

Saya dulu pelajar vokasional...jurusan elektronik. Time saya dulu, saya guna buku teks untuk jurusan elektronik dalam bahasa Melayu. Sampai sudah saya tak faham...last-last saya terpaksa rujuk & baca buku teori dalam bahasa inggeris baru la saya faham.

Kan pelik kalau translation "Joystik" jadi "Kayu Ria" dalam bahasa melayu, jadi lucu. "Keyboard" jadi "papan kekunci"...panjang dan susah untuk pelajar nak ingat.

Satu lagi yang saya nak tekankan di sini, kenapa orang Melayu lemah dalam matematik, sebab cuba kita tengok English ada berapa suku kata untuk nombor dan bahasa Melayu ada berapa suku kata pulak. Kalau dalam English...kita sebut "One" satu suku kata sahaja, kalau bahasa Melayu "Sa-tu", ada dua suku kata. Jadi, kanak-kanak macam susah nak mengangkap. Cuba kita lihat dalam English nombor 1 - 10..paling banyak pun ada dua suku kata sahaja compare dengan baha Melayu yang kena sebut "Ti-ga", "Em-pat","Sem-bi-lan", dsb. Cuba juga kita compare dengan bahasa Cina...satu ke dua suku kata sahaja. Jadi, sebab itulah bangsa asing lebih cepat maju dari bangsa Melayu. Sudah la Bahasa Melayu tu susah untuk menguasai ilmu, Melayu sendiri pulak pun malas. Bukanlah niat saya untuk mengutuk bangsa sendiri, tapi saya mahu bangsa sendiri bangun dan buktikan bahawa bangsa Melayu dapat pergi jauh (ramai-ramai) ke persada dunia...

Sehingga setakat ini, saya hanya memerhatikan politician-politician di Malaysia, baik dari pembangkang, mahu pun kerajaan sendiri, tidak ada yang dapat menandingi Tun. Tun sendiri sudah membuat satu benchmark, tapi belum ada yang dapat up to the level sama dengan Tun. Cuba kita lihat bila Tun bercakap dalam bahasa inggeris, mostly Tun speak your mind, bila compare dengan orang lain, semua kena tengok kertas rujukan.

Sehingga hari ini saya masih berbangga kerana dapat melihat Tun bercakap dan 'bantai' orang Amerika di persidangan UN dan juga persidangan-persidangan yang lain sampai lari keluar (last time). Syabas..!!!

Sehingga hari ini juga, saya masih ingat satu ayat Tun yang menyebut, "Melayu tidak selama-lamanya akan di beri manja...melayu kena usaha sendiri kerana suatu hari nanti takkan ada lagi pertolongan pada waktu tu."

Kalau tengok ayat-ayat Tun tu, rasa macam dah nampak sikit-sikit yang the future tu is now, tapi masalahnya orang Melayu juga yang belum bersedia...itu belum lagi saya add-in bumiputra dari Sabah/Sarawak.

Jadi kepada bangsa Melayu, bangun dan majukan diri anda sendiri, kalau diri sendiri maju, secara automatik, bangsa akan maju...percayalah...!!!

Tun,

Ayat Tun yang berbunyi "Sayang bahasa tidak boleh melebihi sayang bangsa", adalah jawapan paling ringkas dan sangat tepat bagi menggambarkan mengapa kita perlu meneruskan pembelajaran sains dan matematik didalam Bahasa Inggeris.

Rahime

Salam Yg Bhg Tun,

Seems that the government only listens to the politicians and NGO's (mainly retired old men)and doesn't listen to the parents and the students themselves... they should have conducted the survey on the parents and students and see what they want... It is their future we are talking about and not these politicians and old men. Of course the politicians and NGO's are very vocal.... and the rest of us can only sit and listen and have to abide to their decisions..

so unfair to these childrens and our future generations!

Dear Tun,

What are your comments on the 'VILLA' that Datuk Seri Khir Toto built in Shah Alam?

Regards

herorakyat

Salam Tun,

I am VERY disappointed with the government decision over PPSMI. I struggled very hard during my 'A' Level to learn English in order to master the knowledge of Mathematics, Additional Mathematics and Physic. I must get a minimum grade of C in all subjects to qualify for University in UK.

And now I am doing my PhD and still struggling with English in the subject of Science. All literatures in my area are in English. I think all that you mentioned above are true and factual evidences, in which I have been experiencing.

Is this the government that listen to the 'pulse of the nation'? I DON'T THINK SO. They have no VISION.

Wassalam
Srazali Aripin
Brisbane Australia

Dear Tun,

I think the government made a very very bad move just to gain
support from the malay malaysian. Thus they forget to see the future.Malay malaysian may say indian malaysian are good in english, that is not true coz my parent's can't speak english.
Christian indian/chinese can speak english fluent coz they read bible from a young age. I hope my children will learn all the subjects english and let BM stand by itself.
To gain something we must lose something....

Tun,

Kenapa Tun bersara begitu awal? Tun harus terus berkhidmat untuk negara. Sekiranya Tun tidak meletak jawatan , sudah pasti Tun akan dapat memastikan semua projek penting dapat di terus kan seperti keretapi 'double tracking' yang di batalkan dengan sengaja dan kemudian nya di teruskan dan akibatnya projek masih belum siap lagi serta kos yang begitu tinggi sekarang . Projek Jambatan ke Singapura menggantikan ' causeway' di batal kan. Sekarang PPSMI di batal kan kerana sebab-sebab yang buruk. Sekiranya Tun masih PM . Tun pasti mencari jalan untul mengatasi segala masalah dan tidak akan membatalkan nya begitu sahaja.Misal nya melatih lebih banyak guru -guru supaya mereka lebih fasih mangajar mata pelajaran Mathematik dan Sains dalam bahasa Inggeris dsb. Tun sungguh berazam dan beryakinan terhadap pendirian dan pandangan sendiri.

Perkara sebesar ini pun Menteri Pelajaran tidak bercakap benar. Dia kata Tun dah persetujui dan memberi blessing. Nasib baik ada Tun dan blog Tun yang menyatakan Menteri hanya memberi briefing atas keputusan yang telah dibuat. Ini wayang saja kerana mereka risau akan tindakan dan reaksi yang akan Tun lakukan. Jika Tun boleh hentam Tun Abdullah, perlakukan yang sama dengan Menteri yang tidak cakap straight. Saya yakin ini bukan keputusan Bahasa Melayu dan masa depan anak2 kita, tapi satu keputusan politik. Menteri dan jentera kerajaan boleh nafi, tapi dilubuk hati mereka ini untuk survival politik BN. Bangsa Cina dan India senyum lebar dan telah menang besar. Melayu sikit demi sedikit akan terhakis. Percayalah. Please relook into berbaik2 dengan PAS kerena ini satu jalan yang akan mertabatkan bangsa Melayu di negara Malaysia. Ini jika Melayu masih nak bertuan dinegara ibundanya. Wallahualam

SAYA TAK SETUJU DENGAN PANDANGAN TUN...
'''''MUNGKIN KERANA SAYA DILIHAT LEBIH KEPADA PEMBANGKANG...TETAPI JIKA ANWAR KATA MACAM ITUPUN SAYA PASTI TIDAK SETUJU...JIKA KITA LIHAT SEBELUM MERDEKA RAMAI RAKYAT KITA FASIH BERBAHASA INGGERIS DAN BOLEH DIKATAKAN LEBIH INGGERIS DARI MELAYU TERMASUK TUN SENDIRI...NAMUN APA HASILNYA ADAKAH TUN TELAH BERJAYA MENCIPTA ROKET UNTUK KE ANGKASA? ADAKAH RAMAI RAKYAT MALAYSIA YANG TELAH MAHIR BERBAHASA INGGERIS INI TELAH MAMPU MENJADI AHLI SAINS TERKEMUKA DI DUNIA INI? LAHIRKAH PENCIPTAAN TERBARU SEPERTI KERETA BOLEH TERBANG ATAU BOLEH BERUBAH BENTUK MENJADI BOT ATAU BENDA LAIN ATAU PENCIPTAAN YANG MEMBERI KEBANGGAAN KEPADA RAKYAT MALAYSIA KINI? YANG ADA CUMA PAKAR GIGI MACAM TUN DAN DOKTOR FARMASI...INIKAH HASIL PEMBELAJARAN INGGERIS? INIKAH YANG TUN CARI?'''''

KOMEN SAYA TENTANG KOMEN DARI By Nasha Bin Edwin

KENAPA SI NASHA NI TA FIKIR TENTANG KLCC YANG MENJADI MERCU TANDA MALAYSIA, KENAPA SI NASHA NI TA PERNAH FIKIR PASAL KERETA PROTON YANG KINI DI PASARKAN HINGGA KE OVERSEA.. DAN MACAM-MACAM KERJASAMA DENGAN NEGARA LUAR..KALO KITA FASIH DALAM BAHASA INGGERIS, SUDAH TENTU KITA BERANI KEDEPAN KE NEGARA-NEGARA LAIN. SEMUA KERJASAMA DENGAN NEGARA-NEGARA LUAR, SEMUA BERTUTUR DALAM BAHASA INGGERIS.KITE KOMEN MENGGUNAKAN AKAL FIKIRAN.TAK SEMESTINYA MENCIPTA ROKET TU BARU DIKATAKAN KITA BERJAYA..JADI BAHASA INGGERIS INI PERLU SEKIRANYA KITA INGIN MENGADAKAN HUBUNGAN KERJASAMA DENGAN NEGARA-NEGARA LUAR TENTANG HUBUNGAN EKONOMI DAN BERMACAM-MACAM LAGI..KITA KENA TAHU KENAPA KITA PERLU MENGUASAI BAHASA INGGERIS..

KALO PEPATAH MELAYU ADA MENGATAKAN

BERSUSAH-SUSAH DAHULU, BERSENANG-SENANG KEMUDIAN...B

AIK BUANG JE PEPATAH MELAYU DULU-DULU..KARUT SEMUANYA..SEBABNYA ORANG MELAYU NAK BERSENANG-SENANG DAHULU, BESUSAH-SUSAH KEMUDIAN..

Saya salah seorang guru PPSMI dan pada mulanya bersikap menolak idea pembelajaran PPSMI. Tapi setelah dilatih, saya nmpak banyak positif aspek jika mempelajari bidang sains dalam bahasa inggeris. Ramai bekas student saya kata lebih senang belejar Engineering di universiti kerana mereka dah familiar dgn istilah sains dlm ENGLISh ketika SPM.
Bagi saya jgn kita bebankan guru sahaja utk melatih para pelajar. Saya kira kita boleh ambil contoh seorg engineer membuat blog http://www.physics4spm.com
untuk membantu pelajar memahami fizik dlm bahasa inggeris. Anda boleh baca cerita beliau yang pernah dikeluarkan NST.
http://www.nst.com.my/Current_News/techNu/Monday/Blogger/20090518110108/Article/index_html
Beliau bukan seorang guru..tetapi lebih gigih untuk memjukan anak bangsa. Saya rasa kerajaan perlu cari lebih ramai org seperti beliau untuk memajukan PPSMI. Tapi apa nak buat, orang kita nak kajayaan dlm sekelip mata tanpa usaha yang gigih & istiqamah. Saya rasa Najib silap kerana membiarkan perkara ini didonimasi keputusannya oleh percaturan politik.

Dear Tun,

I think the government should hold a refrendum on this issue. Let the rakyat decide.

I am in favour of PPMSI but if the majority of the rakyat is against it then it is only fair for the government to revert PPMSI to Bahasa Malaysia. The voice of the rakyat is paramount no matter what argument we put forward against it. Now we really do not know for sure what is the feeling of the ordinary people on the street.

Salam Tun,

Saya terpanggil utk membuat komen di laman Tun tentang isu PPSMI ini.
Sebelum ini saya hanya mengimbas blog Tun, dan banyak informasi dan fakta yg berguna telah saya perolehi dari bolg ini. Dan dari apa yg saya baca, saya dapati banyak idea dari Tun dari dulu untk menjadikan Malaysia sebagai negara maju sememangnya bernas dan bijak.

Namun utk isu ini, saya tidak bersependapat dengan Tun. Saya merupakan seorang warganegara yg mempelajari sains dan matematik di dalam Bahasa Melayu 100%. Dan Alhamdulillah saya berjaya melanjutkan pelajaran di IPTA dan kini bekerja di syarikat multinasional yg terlibat di dalam bidang petroleum.

Apa yg saya ingin ulaskan ialah pengalaman saya mempeljari sains dan matematik di dalam bahasa melayu sewaktu di sekolah dan bahasa inggeris sewaktu di universiti. Tidak ada masalah untuk saya menguasai pelajaran tersebut walaupun istilah yg digunakan adalah berbeza waktu di sekolah dan universiti(kerana berbeza bahasa). dan ramai rakan-rakan saya juga yg berjaya di peringkat universiti dan kerjaya mereka. Ada yg menjadi saintis, ada yg menjadi jurutera, doktor dan banyak lagi pakar2 dibidang lain. Dan kesemua meraka mempelajari sains dan matematik di dalam bahasa melayu sewaktu di sekolah. Ya saya akui sememangnya berlaku kejutan budaya sewaktu peralihan dari bahasa melayu ke bahasa inggeris ketika di universiti. namun tidak ada masalah kepada mahasiswa untk menguasai pelajaran atau subjek tersebut sekiranya mereka mempunyai usaha.

Bagi saya pendedahan awal sains dan matematik di dalam bahasa ingeris akan melumpuhkan minat murid tersebut untk mempelajari sains dan matematik. Saya lihat contoh ini pada adik2 saya yg memplajari sains dan matematik di dalam bahasa inggeris. Di mana keputusan sains dan matematik mereka hanya mencapai tahap LULUS sahaja. Dan apabila dilihat dari kertas jawapan mereka, banyak ruangan jawapan dibiarkan kosong. Dan apabila ditanya katanya dia sendiri tidak faham apa yg mahu dijawab. Bayankan seorng pelajar yg berumur 7 tahun TERPAKSA memahami soalan dengan istilah yg tidak digunapakai dalam pertuturan seharian mereka kemudian perlu menjawab di dalam bahasa yg bukan bahasa pertuturan seharian mereka dengan istilah yg mereka sendiri tidak faham. Dan ini juga yang berlaku kepada sepupu2 mereka di sekolah rendah yg mempelajari sains dan matematik di dlm BI. jadi dapatkah tun bayngkan apakah yg akan terjadi kepada murid2 yg tingal di luar bandar, di felda2 dan di kampung yg mana persekitaran mereka tidak terdedah kepada bahasa inggeris.Adakah kita mahu mematikan minat mereka di dalam kedua2 subjek ini.

Saya lebih bersetuju denga pendapat Prof. Diraja Ungku Aziz dimana beliau berkata sains dan matematik boleh dipelajari di dalam apa2 bahasa yg penting adalah kefahaman pelajar tersebut di dalam kedua-dua subjek tersebut.

Saya juga ingin menceritakan pengalaman pensyarah saya di mana sewaktu beliau mengambil master di UK, tesis beliau telah memenangi pelbagai anugerah dan berita mengenai beliau ada terpapar di dada akhbar tanah air sekitar tiga tahun yg lepas(jika tidak silap saya).Apa yg saya mahu tegaskan di sini ialah beliau mempeljari sains dan matematik sewaktu di sekolah di dalam bahasa melayu(informasi ini saya pasti kerana beliau hanya tua 6 tahun dari saya). Adakah ini yg dikatakan kegagalan pembelajran sains dan matematik di dalam bahasa melayu..?

Dan sepanjg pengalaman saya bekerja, saya dapati tidak ada masalah
utk saya berkomunikasi di dalam BI. Dan saya dapati juga org2 Barat tidaklah terlalu pandai atau bijak di dalam membuat keputusan(Ini di syarikat saya, tidak pasti di tempat lain mungkin lebih bagus).
Dan baru-baru ini negara jiran kita Indonesia telah melancarkan roket buatan negara mereka sendiri dari dan di dilancarkan dari negara mereka sendiri. Ya memang malaysia telah mlancarkan satelit mereka tetapi tapak pelancaranya semua dilakukan diluar. China dan Korea juga tidak ketingalan dalam bidang sains dan teknologi mereka. dan kesemua negara-negara ini menggunakan bahasa mereka sendiri dalam mempelajari sains dan matematik.

dan akhir kata, saya memohon maaf ke ats apa yg saya coretkan di mana mungkin ada menyinggung perasaan mana2 pihak. Saya bukan seorang pembangkang. Dan saya juga bukan org yg membenci Tun. Saya mengkagumi idea2 bernas Tun sperti mengantikan tambak johor dengan sebuah jambatan. Namun hanya utk isu ini sahaja saya tidak sependapat dengan Tun. Mohon maaf dari sepuluh jari dan mungkin komen saya agak kolot kerana saya masih kurang pengalaman atau mungkin saya dibesarkan dlam suasana kolot. Tapi walaupun saya mungkin kolot tapi saya dibesarkan di Malaysia dan saya sayang negara dan bahasa saya. Tidak akan rugi, tidak akan layu, tidak akan mundur bangsa saya jika sains dan matematik di ajar dalam Bahasa Melayu.

Sekian. Salam.

Tun,

Saya sememangnya bersetuju tentang usul Tun untuk pelajaran Sains & Matematik di ajar di dalam bahasa Inggeris. Hanya 2 saja subjek diajar takkan kena mansuh. Bukannya education system kita akan ketinggalan disebabkan 2 subjek ini dalam bahasa inggeris.

Kadangkala org yang menentang sebenarnya cuba nak tunjuk mereka pandai kalau org asing suka dengar mereka cakap bahasa melayu...walaupun merapu...kita tak mahu ini semua...kita nak sesuatu yg perlu untuk membina negara, kita perlu korban sikit agar kita berjaya dengan agenda pembangunan negara...kalau setakat nak memperkayakan bahasa melayu tapi negara ketinggalan saya rasa..lebih baik tak payah jadi orang melayu...tak perlu bina negara sebab kita mesti pentingkan bahasa melayu...ini lagi penting bagi mereka.

saya masih hairan kenapa orang Melayu begitu kolot dan takut untuk meneroka bahasa Inggeris ni. Dengan adanya Bahasa Inggeris sebenarnya, orang Barat akan lebih hormat kita sebab kita tahu bahasa mereka tanpa mereka tahu bahasa kita...Saya berasa malu sebab orang Melayu jugak lah yang cuba meruntuhkan tamadun kemodenan orang Melayu sendiri dengan cara berlagak pandai sombong...lain la kalau dah pandai teroka segala sains dan teknologi nak mengaku melayu pandai sombong pun takpe...ini tidak..tahap melayu sekadar katak dibawah tempurung je...Banyak sangat kita tengok orang Melayu buat kesilapan lampau kerana ego Melayu yang sangat tinggi...Mcm Tun pernah ucap, Melayu mudah lupa...Mereka sendiri dah terlupa yang Malaysia memrlukan bijak pandai untuk memacukan negara bukan sekadar laungan "hidup melayu" saje...tapi malas nak teroka sana teroka sini...yang dipentingkan ialah Melayu mesti menjadi hebat dan Bahasa Melayu kena nombor satu...Sudah sudah la....insaf la dengan kesilapan kita lalu...kita perlu berani ke depan dengan membuat perubahan...perubahan sikap melayu, ego melayu, hati melayu, janji melayu...malulah dengan bangsa lain...bangsa lain tak byk komplen pun tapi bangsa melayu selalu sangat nak komplen..

Y.Bhg Tun

Salam Sejahtera. Saya turut sedih bersama Tun keputusan yang dibuat oleh Kabinet dibawah peminpin YAB Dato Seri Najib and Tan Sri M.Yasin. Pada awalnya, saya agak yakin kepada kepimpinan mereke tetapi harapan meleset kerana begitu keliru di antara dasar dan kelemahan satu dasar. Kelemahan mereka tentang ilmu statistik, penentuann masalah, metodologi kajian begitu jelas and amat menakut bagi memimpin sebuah negara ingin maju. Malaysia telah hilangan peminpin yang kaliber and bijaksana, apa yang tinggal hanyalah barisan peminpin yang bodoh dan perlu popular nak cari makan. Malaysia akan terus ketinggalan and Melayu, terutama akan menjadi petani dan nelayan.........terima-kasih kepada Tan Sri M.Yasin and Dato Sri Najib. Tiada masalah bagi kaum Cina dan India kerana tiada masalah kewangaan boleh ke luar negeri dan kemudian berpeluang bekerja di syarikat multi-nasional. Tinggal orang melayu yang bodoh bekerja seperti petani, pemandu,syarikat pak ali sebagai.
Kita mesti perlu hakikat bahawa Bahasa Malaysia adalah bahasa miskin dalam sains, matematik dan teknologi. Begitu juga dengan bahasa arab, bahawa al-quran dan bahasa akhirat. Bahasa Arab telah tinggal kerana tamadun Arab telah hancur and sangat lemah. Sekoleh dan universiti yang menggunakan bahasa arab tidak dapat sambutan kerana graduan tidak mempunyai kepakaran dalam inggeris dan tidak mendapat peluang di syarikat besar dan multi-nasional. Banyak sekolah swasta dan universiti swasta dibina di negara Arab bagi memenuhi permintaan graduan yang mempunyai baik dalam bahasa ingeris. Yang kaya terus dan yang miskin terus miskin. Tiada masalah bagi orang melayu yang kaya kerana mereka ada sumber kewangaan bagi menghantar anak-anak mereka untuk mendidik yang lebih baik. Bagaimana pula anak orang miskin? Apanya hebat Bahasa Malaysia jika dibandingkan Bahasa Arab? Kita harus belajar dari kelemahan dasar nasiolis dan ego orang arab sendiri. Sepatutnya kita harus bi-langua, Bahasa Inggeris dalam Sains, Matematik dan Teknologi dan subjek-subjek dalam B. Malaysia dan bahasa lain. Kita perlu options bahasa inggeris dan bahasa malaysia kalau ingin negara global dan maju. Saya harap anda jangan menjudi nasib anak-anak kerana anda bertanggung-jawab kepada anak sendiri, bukannya Pak menteri membuat dasar. Pilih terbaik untuk sendiri, pastikan anak mendapat peluang terbaik bekerja di syarikat besar seperti Shell, Petronas, Cargill bukannya berkerja syarikat ikan masin. Jangan terkeliru dengan dasar pendidikan negara yang dibentuk oleh peminpin yang tak matang. wasalam

Kerajaan BN berpendapat dengan memansuhkan PPSMI mereka akan mendapat lebih undi. Rakyat yang dulunya menyokong pembangkang sebab konon tidak besetuju dgn PPMSI akan menyokong mereka utk PRU13.

Kononnya penentangkan terhadap PPMSI terlalu hebat takut2 nanti PRU13 mereka akan hilang undi.

Tapi mereka tidak sedar rakyat yang mengundi mereka pada PRU12 adalah mereka yang percaya akan dasar yang ada sekarang adalah dasar2 yang baik untuk masa depan anak2 kami.

Kami percaya kerajaan akan terus mempertahan PPMSI , kerana ia adalah jalan terbaik untuk anak melayu berjaya dalam bidang Sains dan Mathematik.

TAPI PERCAYALAH ...yang menyokong pembangkang dulu akan terus menyokong pembangkang kerana ketegasan and kelantangan mereka menentang kerajaan. Meraka berpendapat pembangkang telah berjaya dalam hujah2 mereka dan kerajaan selama ni adalah kerajaan yang songsang yang seperti mengajar ketam mengajar anaknya berjalan betul . TAHNIAH PAS,PKR and DAP.

Dalam pada itu kami dulu yang menyokong kerajaan BN ,telah hilang kepercayaan. Kami tidak lagi percaya yang prinsip yang kamu jayakan adalah utk kebaikan kami tapi hanya untuk mendapat lebih undi.

Lebih baik kami undi PEMBANGKANG kerana mereka adalah fighter dan mampu dan berjaya memperjuangkan kehendak kami.

Pendek kata ..KINI RAKYAT YANG MENGUNDI PEMBANGKANG AKAN TERUS MENGUNDI PEMBANGKANG, DAN KAMI YANG MENYOKONG BN TIDAK LAGI MENYOKONG BN ... SELAMAT TINGGAL UMNO ......

SEDIH MELIHAT ANAK2 KAMI YANG CEMERLANG DALAM PPMSI ..KINI TERSUNGKUR DISEBABKAN OLEH MEREKA2 YANG TIDAK BERTANGGUNG JAWAB..,..

SANGAT2 SEDIH2.... SETIDAK2 NYA BAGI LAH KAMI OPTION SEPERTI ADAKAN SEKOLAH ALIRAN ENGLISH AGAR ANAK2 YANG CEMERLANG NI DAPAT MENERUSKAN KECERMELANGAN MEREKA.......

Assalamualaikum Tun,

Harvard Lecturer : where does your mother work?
Undergraduate : She didn't work... she stays at home
Harvard Lecturer : so.... she's a housewife then...
Undergraduate : NO, she's my father's wife !
Harvard Lecturer : ???? (He must be from Malaysia....)

Wassalam.AVI

sedih akhirnya Tun kalah jua...demi periuk nasi ahli politik peduli apa nasib cucu cicit, apa yang penting lepas najib aku nak jadi PM. kata muhyidin

Thank you ,Tun. i am so happy that i am under PPSMI . Now i am a college student. Every reference book from other country, i also can read now. Besides that, i also can having a easy searching on the internet to find my material for study.
Today , i heard the news which cancel the PPSMI. i feel very sad and i feel lucky. i feel sad with my cousins who still at primary school and secondary school.They will be facing again my brother's problem which difficult to translate the science and mathematics name from Malay to English. i feel lucky because i am under PPSMI. i will not feel sad because of i am the white rat in this several years. i am proud of you. However , now my English language still poor and not yet reach at the international stage, but it will help me a lot in future. Therefore, i would like to say thank you again to you.
Thank you , Tun.

Abolishment of PPSMI because it is claimed that budak kampung can't understand English

Most budak kampung , rempits pun, kalau kita tukar jd BM pun, diorang x blajar jugak.

Assalamualaikum Dear Tun,

It is very interesting to note what they have mentioned on the news just now..and it became even more interesting when they mentioned it has got nothing to do with any political mileage.....Sir, my part time job is a translator and I have been translating few documents mostly related to our historical and cultural heritage....from the marketing point of view, if we were to promote our culture and to tell our history from our own perspective in the global arena, we can't help but to use the major languages spoken by the people of the world....and as we have already known, English is merely one of the major languages spoken, and since we have been better exposed to English and co incidenttally the superpower of the world is also using English as a medium, therefore it is very logical for us to use English as a mean in order to reach the outside world. Sir, in my opinion we should also get ourself exposed to other major languages for example Arabic, Mandarin, French, Spanish and maybe Persian and Hindi in order learn something of their culture, history and knowledge since these languages are widely spoken and also not to mention that these languages had been used by some of the greatest empire the world has ever seen...and at the same time we as Malaysians could expand our horizon in terms of our business ventures and communications....Just Imagine, Malaysians is widely known in the whole world for the their multi languages skills and abilities besides our advancement in the technology and Yet 'Tidak Hilang Melayunya"....! It would be awesome ! Maybe it's the time for Malaysia to go for The Education Reformation.....and I think the ministry of education should give a real serious thought about that..... particularly in order to empower and prepare the Malays for the brighter and promising future...InsyaAllah....Thank You Tun for your your vision....and May Allah bless you and the family with a good health and Barakah....Wassalam

Salam.

Saya sokong sepenuhnya PPSMI dan saya bangga dengan kenyataan Tun.

Saya seorang yang suka melancong dan banyak tempat yang telah saya lawati yang kebanyakkan menggunakan bahasa inggeris. Saya bersyukur kerana saya boleh bertutur di dalam Bahasa Inggeris di mana sekurang-kurangnya saya tidak gentar berdepan dengan bangsa asing walaupun sepanjang usia pendidikan saya hanya belajar di Malaysia dan dikelilingi oleh orang-orang Melayu sahaja. Masih teringat saya apabila saya berkunjung ke Cappadocia Turkey di mana seorang pelancong Kanada yang berbual dengan saya menegur bagaimana saya boleh berbahasa inggeris dengan baik. Ketika saya berkunjung ke Bali dan membuat aktiviti "water rafting" bersama dua orang warga Kanada dan Amerika yang terpaksa berinteraksi melalui saya agar saya boleh menerangkan maksud mereka kepada pemandu van juga telah bertanya soalan yang sama kepada saya dan bertanya di mana saya belajar bahasa inggeris? Tahu apa jawapan saya? Saya dengan bangganya menjawab bahawa rata-rata rakyat Malaysia boleh bertutur maksimum tiga bahasa iaitu Melayu, Inggeris dan Cina. Mereka tidak menyangka bahawa rakyat Malaysia belajar bahasa Inggeris semenjak di bangku sekolah sepanjang 11 tahun usia persekolahan. Tapi saya tidak rasa pelajar-pelajar di masa hadapan akan mempunyai keyakinan diri untuk berbahasa Inggeris sekiranya kita meletakkan mereka di dalam suasana "comfort zone" dengan bahasa mereka. Banyak contoh telah saya lihat antaranya hampir 70% pelajar-pelajar universiti yang saya temuduga semuanya tidak boleh bertutur di dalam bahasa inggeris walaupun memahami soalan di dalam bahasa inggeris yang saya ajukan. Dan kebanyakkannya saya lihat gugup untuk berbahasa inggeris di samping penggunaan nahu dan tatabahasa yang salah. Dan saya akan lebih kecewa sekiranya perkara sebegini berterusan hingga ke cucu cicit saya.

Bangsa Melayu, bukalah mata dan minda... takkan hilang kemelayuan kita tapi tak mustahil kita akan jadi bangsa yang terus LAYU... :-(

Salam buat Tun,

Kita semua mahu anak-anak kita pandai ilmu mathematic dan sains tetapi apa sokongan yang kita beri untuk mereka menguasai ilmu tersebut. Buku-buku rujukan banyak tetapi guru-guru yang mengajarnya apa tahap penguasaan Bahasa Inggeris mereka. Guru-guru kita belajar semua dalam BM tetapi dipaksa mengajar BI. Jadi salah siapa? Ini semua kerja orang-orang politik. Niat baik tetapi perancangan TIDAK ADA... natijah nya anak-anak kita yang jadi MANGSA. Saban hari disalahkan kenapa tak kuasai BI.

Sekarang ini, back to square 1. Cuba temubual guru-guru BI yang ada sekarang dan lihat tahap BI mereka. Layak atau tidak mereka ini mengajar murid-murid pelajaran BI. Berapa juta anak-anak lagi yang akan menjadi korban orang politik yang hanya membaca lapuran dan tidak turun padang untuk kepastian.

Selagi kita tidak mengaku kelemahan dan kesilapan kita, selagi itu lah kita akan buat kesilapan yang berulang.

Orang yang buat polisi ini patut minta maaf dari semua raayat MALAYSIA. Saya secara peribadi sudah memaafkannya...

Sekian
ran03

salam TUN

1.Kerajaan lemah sangat,kena gertak je dah cuak.Apa guna menang pilihanraya kalau menang dek undi orang2 3 suku.

2.Sekarang,nak mintak kerja pun bukan nak tengok pandai bahasa malayu tapi bahasa mandarin.Kenapa tak protes pasal tu.Buatlah demonstrasi pasal perkara tu.TAKUT KE?Dengan bangsa sendiri berani la...kalau nak kekal bodoh,bawak anak2 korang je,jangan bawak anak orang lain.mereka bukan hak kamu.

3.Yang menyokong ppsmi tak nak buat demonstrasi ke?untuk kepentingan anak2 kita juga.kita kena tujuk kat kerajaan,berapa ramai yang menyokong.

tq pentadbiran baru malaysia yang berjaya menghapuskan PPSMI. Kepada pengampu-pengampu anda semua telah tewas.

Semoga bahasa melayu terus unggul di Negara Malaysia

Salam Tun

Satu keputusan yang akan menghancurkan harapan masadepan negara dan bangsa kita.

The statistical figures quoted by the minister has been manipulated by interested parties within the ministry to justify this decision, because the same UPSR 2008 results last year was hailed a success under the previous minister.

The minister is also ignorant in understanding the TIMMS 2007 report as the report is based on 14 year olds when the PPSMI batch was only 11 years old in 2007.

AS for the report by the local university (UPSI) quoted by the minister, it has been vilified by many professional parties as being flawed and unworthy of mention.

Parents now must rise up. If they can have SK, SJK(C) and SJK(T) why cant we have SJK (PPSMI). Call for an EGM at your schools and get a mandate from the parents (exclude teachers in the voting) to seek the Minister for an exemption from the policy and reinstate the school as SK (PPSMI) or SMK (PPSMI).

Kita ibubapa mesti bangun dan bertindak untuk anak-anak kita. Jangan biarkan politikus ini menghancurkan masa depan mereka.

Syukur alhamdulillah hari ini kerajaan BN khususnya pemimpin-pemimpinnya telah berjaya mengeluarkan duri dalam daging yang telah 7 tahun menusuk hati mereka. Sekurang-kurangnya dengan mengambil langkah yang berani ini, BN boleh pulang ke pangkuan pengikut-pengikutnya yang berasal dari luar bandar yang masih mundur, ketinggalan zaman dan cuma tahu berbahasa Malaysia (itupun saya kurang pasti kerana orang Kelantan cakap kelantan, Terengganu lain pula, Kedah dan penang lain lagi). Tapi tak apa, selagi bukan cakap Inggeris. Lagi pun apa ruginya kalaulah anak-anak mereka tak fasih cakap bahasa Inggeris. 50 tahun akan datang masih tinggal di luar bandar (walaupun bandar-bandar dahlah mengelilingi kampung dan internet oh oh silap nanti orang Melayu kampung tak faham - guna antara jaring bukan jaring ikan ya dah disebarkan luas). Mungkin BN boleh menang di Kelantan nanti. Tapi, Tun, saya amat berterima kasih kepada Tun kerana dasar PPSMI Tun yang saya anggap sesuatu dasar memajukan rakyat ke depan, telah memberanikan saya (budak kampung) menggaji di negara barat. Saya di sini lihat orang Cina, orang Jepun orang, orang Arab (yang kita kat Malaysia kata kuat nasionalisme mereka) semua boleh cakap macam orang putih dengan pelat sekali. Kita sini masih dengan pelat Melayu dan kita telah dikatakan telah diBaratkan. Tun, terima kasih ya dan kiranya Tun sedih, kesedihan Tun kali ini tak akan ada makna lagi kerana ia tidak akan menyentuh hati generasi muda 2012 yang kerugian nanti.

What would a "tokoh sastera" know about scientific terms? I am from the first batch who were taught Science and Maths in English beginning secondary school. I'm currently studying Engineering in a local university where everything is taught in English also. I love learning these subjects in English and I cannot imagine learning it in Malay, and I am Malay myself. After all, tertiary education is taught in English. There is no way we would be able to pick up college-level Physics in English right there and then.

The government is making a brash decision without taking into account the children who are actually studying these subjects. I don't hear the opinion of children, just some the words of backward Malays. Since they like switching languages like nobody's business, I hope it's back in English during my future children's turn.

a''kum tun m

memang patut ppsmi di kekalkan oleh kerana di dalam ketenteraan memerlukan bahasa,manusia harus mempelajari sebeberapa banyak bahasa yang mungkin,untuk selamat...sya org yang masih perlukan ilmu.yang maha esa menyuruh supaya umatnya menuntut sebeberapa byk ilmu yang mungkin,yg maha esa pun tahu dan faham bahasa inggeris kerana 'DIA' gak wujudnya bahasa inggeris,diberikan ilmu pada manusia.dalam agama tiada larangan untuk mempelajari bahasa. cth : i want to improve my MALAY LANGUAGE = terjemahan bahasa melayu makna yang sama...ala! bila di nasihatkan jangan tunjuk perasaan jalanan patut dia mansuhkan kegiatannya itu,kuat agama jer lebih,tapi menyakiti hati orang lain gak,3 bendera lawan 1 bendera memanglah kuat,tapi tetap 1 mempunyai kekuatannya, setakat ambil alih/curi usaha orang lain untuk pentadbiran baru,keje goyang kaki jer,saya pun nak senang kerjanya mcm dia kahx3! memperbodohkan rakyat jer kerjanya!...johanzaki.blogspot.com

selamat pagi tun,
saya tidak bersetuju tentang PPSMI.jika masaalah tunjangnya ialah bahasa malaysia maka menyelesaikan masaalah juga bahasa malaysia bukan b.inggeris.andai mencipta satu nama bagi satu unsur dalam BM menjadi satu masaalah saya rasa untuk mencipta apa2 pun tentu masaalah.bahasa jiwa bangsa.bangganya bangsa kerna bahasa.hanya untuk mencipta satu nama pun kita tunduk pada bahasa lain saya kira tak logik.kita mesti mengkayakan dan memakmurkan bahasa kita.saya percaya jika kita mengamalkan nama2 baru dlm BM untuk sains dan matematik suatu hari nanti ia akan d guna pakai oleh masyarakat dunia.malaysia boleh! pasti kita boleh mencipta bahasa walau apa pun bunyinya.ia cuma untuk menamakan unsur2 sahaja.untuk menunggu lagi kita sudah ada cerita pak kaduk.itu bukan cerita lagi tapi ia sudah d amalkan oleh masyarakat kita.
selamat tgh hari.

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SAINS DAN MATEMATIK DALAM BAHASA INGGERIS (PPSMI)

Lahirkan lebih ramai para cendiakawan, pemikir, saintis dan ciptaan-ciptaan dari rakyat jelata. Sebelum itu, ambil dan mahirkan segala ilmu dahulu kemudian ciptalah segala nama-nama produk, jenama, perkataan-perkataan hasil dari ujikaji/penyelidikan dan pemikiran ide dalam perkataan dari Bahasa Malaysia sendiri. Kemudian hasilnya semuanya di dalam Bahasa Malaysia dan tidak perlu diterjemahkannya lagi. Jika tidak hingga ke akhirnyalah kita memerlukan/kebergantungan terhadap Bahasa Inggeris tersebut.

Bukan senang menjadi senang dan bukan susah untuk menjadi susah.

Sila betulkan dan maafkan saya jika saya silap. Terima Kasih. Wassalam.

Saya setuju dengan pendapat Tun,semoga usaha yang baik ini akan terus mendapat sokongan semua pihak...
Bukan mudah untuk melaksanakan sesuatu dasar namun untuk anak n bangsa melayu perkara ini harus terus dilaksanakan....

Kepada NASHA BIN EDWIN!:

By Nasha Bin EdwinAuthor Profile Page on March 13, 2009 7:42 PM

SAYA TAK SETUJU DENGAN PANDANGAN TUN...
MUNGKIN KERANA SAYA DILIHAT LEBIH KEPADA PEMBANGKANG...TETAPI JIKA ANWAR KATA MACAM ITUPUN SAYA PASTI TIDAK SETUJU...JIKA KITA LIHAT SEBELUM MERDEKA RAMAI RAKYAT KITA FASIH BERBAHASA INGGERIS DAN BOLEH DIKATAKAN LEBIH INGGERIS DARI MELAYU TERMASUK TUN SENDIRI...NAMUN APA HASILNYA ADAKAH TUN TELAH BERJAYA MENCIPTA ROKET UNTUK KE ANGKASA? ADAKAH RAMAI RAKYAT MALAYSIA YANG TELAH MAHIR BERBAHASA INGGERIS INI TELAH MAMPU MENJADI AHLI SAINS TERKEMUKA DI DUNIA INI? LAHIRKAH PENCIPTAAN TERBARU SEPERTI KERETA BOLEH TERBANG ATAU BOLEH BERUBAH BENTUK MENJADI BOT ATAU BENDA LAIN ATAU PENCIPTAAN YANG MEMBERI KEBANGGAAN KEPADA RAKYAT MALAYSIA KINI? YANG ADA CUMA PAKAR GIGI MACAM TUN DAN DOKTOR FARMASI...INIKAH HASIL PEMBELAJARAN INGGERIS? INIKAH YANG TUN CARI?

BAHTOSAIUS COMMENT:
SAYA AKUI, SEBELUM MERDEKA RAMAI RAKYAT KITA FASIH BERBAHASA INGGERIS...YA BETUL. DIMANA HASILNYA...DIMANAKAH SAINTIS ATAU JURUTERA YANG TERBILANG KITA HASILKAN? YA BETUL....JAWAPANNYA TIADA.
INGIN SAYA JELASKAN DISINI WAHAI NASHA EDWIN.......SESEBUAH NEGARA YANG BARU MERDEKA (MALAYA DAN SETERUSNYA MALAYSIA) PADA MASA ITU NEGARA TIDAK MEMERLUKAN SEORANG SAINTIS ....BANYAK LAGI BIDANG AWAL YANG DIPERLUKAN OLEH SESEBUAH NEGARA....ANTARANYA GURU DAN DOKTOR. SELEPAS MALAYSIA BERTUKAR DARI NEGARA PERTANIAN KE NEGARA PERINDUSTRIAN, BARU LAH NEGARA MEMERLUKAN SAINTIS DAN JURUTERA UNTUK MEMACU TEKNOLOGI KE PERINGKAT TERTINGGI. KETIKA INI,KERJAYA DOKTOR BUKANLAH MENJADI TULANG BELAKANG KEPADA NEGARA (SAYA PELIK RAMAI PELAJAR CEMERLANG NAK JD DOKTOR....DA MINAT DIA KOT), TETAPI SAINTIS DAN JURUTERA MENJADI YANG MENJADI TULANG BELAKANG KEMAJUAN NEGARA.
SETELAH SAYA MEMBACA PENERANGAN TUN...SAYA DAPATI TUN MENERANGKAN TENTANG "PAPER" IAITU KERTAS KERJA DAN BANYAK LAGI.....YA BETUL, SEMUA PAPER ADALAH DALAM BAHASA INGGERIS....AMAT SUKAR INGIN MENTERJEMAHKAN KEDALAM BAHASA MELAYU KERANA ILMU TERSEBUT KITA PERLU TERJEMAH DARI PERINGKAT YANG LEBIH AWAL LAGI...INI MENGAMBIL MASA DAN MEMASTIKAN KITA TETAP KETINGGALAN DALAM BIDANG SAINS DAN TENOLOGI. APA YANG TUN JELASKAN ADALAH PANDANGAN SEORANG YANG BERFIKIRAN JAUH....YA LA TUN PUN PERNAH BELAJAR UNIVERSITI, JADI DIA TAHU SITUASI BELAJAR DI UNIVERSITI DALAM BIDANG SAINS DAN TEKNOLOGI SERBA SEDIKIT.

TIDAKKAH SEDARI NASHA BIN EDWIN TAHU, BERAPA RAMAI MAHASISWA DIBIDANG SAINS DAN TEKNOLOGI DIBUANG UNIVERSITI KERANA GAGAL MENGUASAI ILMU AKIBAT GAGAL MENGUASAI BAHASA INGGERIS! SAYA TAK PASTI SEDARI NASHA DARI BIDANG MANA....SAYA RASA BUKAN BIDNAG SAINS TEKNOLOGI. RAMAI KENALAN LAMA SAYA YANG DIBUANG UNIVERSITI KERANA GAGAL MEMAHAMI ILMU TERSEBUT DALAM BAHASA INGGERIS.

MEMANG BETUL ADA BERPENDAPAT, ADA BERPENDAPAT PPSMI AKAN MEMBUNUH MOTIVASI BUDAK2 KAMPUNG YANG LEMAH BAHASA INGGERIS.....MEREKA TIADA TEMPAT NAK RUJUK KERANA IBU BAPA TIDAK BERPENDIDIKAN TINGGI...
OLEH ITU SEKIRANYA SUBJEK SAINS DAN MATEMATIK HENDAK DIAJAR DALAM BAHASA INGGERIS..IANYA PERLU DIAJAR PADA PERINGKAT AWAL IAITU PERINGKAT SEKOLAH RENDAH (BUKAN DIPERINGKAT MENENGAH BARU HANDAK MULA). INI KERANA PADA PERINGKAT RENDAH, PELAJAR LEBIH MUDAH HENDAK MENGUASAI BAHASA BARU.

SEKIRANYA KARPAL SINGH/LIM KIT SIANG YANG MENCADANGKAN PPSMI...SAYA TURUT SOKONG....KERANA SAYA MELIHAT SESUATU YANG MENGUNTUNGKAN ANAK BANGSA SAYA, BUKAN SEKARANG TETAPI AKAN DATANG. .........PEACE ;)

saya merupakan seorang pelajar di sebuah universiti awam malaysia.saya berpendapat bahawa dasar PPSMBI ini sangat baik. namun apa yang membuatkan saya terkejut, ramai orang malaysia menolak usaha ini dengan alasan untuk mempertahankan bahasa kebangsaan kita. mengapa mahu menolak kebaikan yang ini. apabila dasar ini di lancarkan sya begitu cemburu dengan adik saya kerana mereka menggunakan bahasa inggeris dalam P&P sains dan matematik, sedangkan sya terpaksa belajar mengunakan kamus (mencari sendiri maksud dalam subjek sains)kepada semua orang2 di luar sana...sedarkah kmu bahawa apabila kamu masuk ke universiti yang mengunakan bahasa inggeris sebagai bahasa pengantara..terutama dalam subjek yang berkaitan dengan sains...begitu sukar untuk menyesuaikan diri seperti menulis dalam bi..hampir semua course diajar dalam bahasa inggeris.
diharapkan Tun jangan risau , kami sentiasa menyokong Tun.

Tidak perlulah pincang mengenai isu matematik dan sains dalam bahasa inggeris lagi. Kerna bahasa Inggeris adalah wajar bagi pembelajaran sains dan matematik.

Melalui pengalaman saya, pembelajaran saya untuk kedua dua mata pelajaran adalah di dalam bahasa melayu, dan kini saya berada di universiti dalam jurusan electrical and electronics engineering (Hons).

Pembelajaran di lakukan 100% menggunakan bahasa Inggeris dan teks juga adalah bahan bahan bacaan yang di import dari luar Negara dan bahasa pengantarnya adalah bahasa Inggeris

Apa yang mahu saya tekankan adalah bagaimana peritnya anak anak Malaysia terutamanya anak anak Melayu untuk survive dalam bidang ini, kerana pada saya, pembelajaran sains dan matematik yang dipelajari di waktu sekolah dulu adalah menggunakan terma terma bahasa Melayu yang amat berbeza jika dibandingkan dengan terma terma yang diguna pakai dalam bahasa Inggeris

Jadi adalah wajar matapelajaran sains dan matematik di ajar menggunakan bahasa inggeris semenjak kecil lagi agar mudah generasi generasi akan datang menguasai bidang sains dan matematik

Dan juga jika perlu, untuk mengadaptasikan bahasa Inggeris kepada semua mata pelajaran (sejarah, geography, dan lain lain) agar menjadi satu latihan kepada generasi generasi akan datang untuk lebih menguasai bahasa inggeris. Jika dulu dikala awal zaman kemerdekaan, mata pelajaran tersebut di ajar menggunakan bahasa Inggeris, dan jika kita lihat, generasi kini yang sudah 50 tahun ke atas amat cekap untuk berbahasa inggeris, tetapi sebahagian besar generasi 20 tahun ke 49 tahun kini tidak boleh untuk berkomunikasi atau mengekspressi diri mereka di dalam bahasa Inggeris, di mana ini adalah satu kerugian besar untuk rakyat kita.

Walaupun bahasa Malaysia adalah bahasa kebangsaan dan kebanggan kita, perlu jugalah kita mengvariasikan kecekapan untuk mempelbagaikan penguasaan bahasa demi masa hadapan yang lebih global.

Assalamualaikum semua...

Saya cabar mereka yang menentang PPSMI, kalau bercakap, jangan ada satu patah pun terselit perkataan Inggeris. Konon nak sangat perjuangkan Bahasa Melayu kan? Bercakaplah guna perkataan Melayu sahaja. Kita tengok... Kepada Datuk A Samad Said, rasa hormat saya pada anda telah hilang sama sekali.. Kepada penentang PPSMI, fikirkanlah masa depan, bukan sekarang. Fikirkan masa depan anak bangsa, bukan masa depan anda sekarang..

Salam TUN,

Walaupun saya pernah dan banyak tidak bersependapat dengan tuan waktu dahulu tapi yang ini saya amat menyokong akan usul dimana pada pendapat saya ia akan menguntungkan melayu pada jangka masa panjang.

Zaman global dan glokal ini sememangnya penuh dengan persaingan dan pada ibu bapa ianya satu tanggungjawab yg besar untuk membesarkan dan mendidik anak-anak bagaimana caranya untuk menerima cabaran yang amat besar.

Saya begitu terpanggil sekali kerana berdasarkan pengalaman dimana dahulu pengetahuan didalam bahasa inggeris saya adalah amat cetek sehinggakan terlalu susah bagi diri ini untuk mendapatkan pekerjaan.

Ternyata sekali bahasa inggeris bukan sahaja amat penting untuk bidang komunikasi bahkan teramat penting pengunaannya dalam bidang kajian(research) kerana bahan bacaan untuk kajian didalam komputer saya cukup susah untuk mendapatkanya dalam bahasa melayu :-)

Saya amat setuju tersangat apa yang diterangkan dan dijelaskan oleh Tun kepentingan bahasa inggeris untuk bangsa melayu dan berharap akan ada lagi orang seperti Tuan diberi peluang menjadi Perdana Menteri Malaysia oleh Allah s.w.t dimana mempunyai pandangan yang jauh kehadapan dimana tak ramai pemimpin mempunyai wawasan dan pemikiran seperti tuan.

Walaupun byk menyangkal dan tidak bersetuju tindakan yg diambil namun ianya jelas ternyata kenapa tindakan itu diambil apabila sudah nampak hasilnya. Cuma mana nilai kerohanian(keagamaan) sahaja yang kurang.

Tun seorang berpandangan jauh. Saya begitu beruntung sekali dapat bergambar dgn Tun bersama isteri saya disatu majlis hari jadi di damansara perdana. Tun adalah ikon saya sekarang kerana you are the true leader :-)

India merupakan negara yang begitu meluas penggunaan Bahasa Inggeris di kalangan rakyatnya. Apakah India semaju negara-negara seperti Jerman, Jepun, Korea dan Perancis? Kenapa ramai rakyatnya ke Malaysia untuk mencari kerja? Begitu juga dengan Filipina.

1. Semantara kita semua tahu bahawa Jerman,Jepun, Korea, Perancis telah maju melalui sistem pelajaran yang menggunakan bahasa ibunda masing-masing, tolong tunjukkan pula berapa negara yang telah berjaya maju, terutama dalam bidang sains &teknologi, disebabkan telah menukarkan pengajaran subjek sains & matematik daripada bahasa asal/kebangsaan negara berkenaan kepada Bahasa Inggeris. Namun negara-negara seperti Filipina dan beberapa negara di Afrika yang penguasaan Bahasa Inggerisnya agak meluas di kalanagan rakyat tidak berada dalam tahap negara maju.
2. Kalau slogan 'Malaysia Boleh' dilaungkan untuk membakar semangat/meningkat keyakinan bahawa rakyat Malaysia boleh berjaya dalam apa saja bidang, kenapa kita seolah-olah tidak yakin dengan kemampuan kita untuk menterjemah apa saja hasil tulisan sains & teknologi daripada Bahasa Inggeris ke Bahasa Malaysia. Apakah kita akan mangatakan "Malaysia Tak Boleh' dalam bidang ini?

3. Betulkah PPSMI akan meningkatkan penguasaan pelajar dalam bahasa Inggeris UNTUK BERKOMUNIKASI (mengambil bahagian dalam persidangan antarabangsa)? Apabila ditanya anak saya, lepasan SPM 2008 dengan 11 1A,tentang tahap penguasaan Bahasa Inggeris untuk berkomunikasi. dia menjelaskan yang dia memang banyak menguasai istilah sains dan matematiks dalam Bahasa Inggeris , tetapi apabila saya cuba berkomunikasi dengannya dalam bahasa Inggeris, dia lebih selesa/ yakin menggunakan Bahasa Malaysia.

4. Kepada mereka yang mempertahankan dasar PPSMI, cubalah jengok apa yang sebenarnya berlaku di sekolah, terutama di luar bandar, semasa pengajaran Sains & Matematik. Menurut anak saya beelajar di sebuah sekolah berasrama penuh, guru Sains & Matematiknya menggunakan separuh BI dan separuh BM semasa mengajar. Saya pernah terlibat dalam memberi kursus penggunaan IT dalam pengajaran dan pembelajaran. Sebahagian guru Sains & Matematiks mengalami kesukaran menyediakan rancangan mengajar dalam bahasa Inggeris untuk dibentangkan. Jika disediakan dalam bahasa Inggeris pun bahasanya tunggang-langgang dan semasa pembentangan digunakan bahasa Malaysia. Atau ada yang lebih rela menyediakan rancangan mengajar untuk subjek lain kerana tak perlu menggunakan bahasa Inggeris. Dengan tahap penguasaan bahasa Inggeris yang begini di kalangan guru-guru Sains & Matematiks, mampukah ia meningkatkan penguasaan BI pelajar yang diajar mereka?

Salam sejahtera Tun,

saya sememangnya tidak bersetuju dengan pandangan Tun.Hal ini kerana,seperti apa yang dikatakan oleh Tun,sains tidak boleh dijadikan sebagai wadah untuk memperkasa bahasa namun saya masih ingat salah satu faktor atau alasan yang telah diberikan oleh kerajaan berkenaan pelaksanaan PPSMI ialah bagi meningkatkan kebolehan rakyat Malaysia dalam pemahaman dan pertuturan dalam Bahasa Inggeris.

saya berasa tindakan pelaksanaan PPSMI ini langsung tidak memberi sebarang impak yang diharapkan. Hal ini kerana penggunaan bahasa ibunda dapat mempercepat pemahaman dan penguasaan ilmu sains dan matematik memandangkan mereka telah menggunakan bahasa tersebut sejak kecil lagi. Tambahan pula pelaksanaan PPSMI menyebabkan pengajaran ilmu sains dan matematik diajar secara luaran sahaja atau tidak sedalam yang diajar dulu kerana kita perlu mula dari kosong.

Oleh itu,sememangnya sesuai sekiranya usaha pelaksanaan PPSMI diibaratkan dengan perumpamaan "yang dikejar tidak dapat,yang digendong berciciran",kerana ilmu sains dan matematik bukan sahaja tidak dapat diperkasa malah ilmu bahasa Inggeris tidak dapat ditingkatkan.Kita semua faham bahawa sebahagian besar pembelajaran sains dan matematik terdiri daripada simbol,nombor dan nama saintifik.Sekiranya kerajaan dapat memperkasa ilmu Bahasa Inggeris maka tidak menjadi masalah untuk pelajar menterjemah perkataan-perkataan Inggeris kepada Melayu kerana mereka mempunyai penguasaan bahasa yang baik dan asas ilmu sains dan matematik yang kukuh.

Salam hormat..

Majoriti masyarakat sayangkan bahasa dan bangsa melayu. Tepuk dada tanyalah hati..

Semoga semua golongan yg terlibat tidak menggadaikan sesuatu yg mutlak milik melayu. Kalau tak, apalah lagi yg tinggal...

Raja-Raja Melayu..Askar Melayu..Bahasa Melayu.

Salam Ukhwah,

www.kedaibestari.blogspot.com

Salam & Greetings Tun

I wonder why those people against this idea. come on, this is the chance to improve. people out there, please widen your scope

kalau la zaman saya dulu ada PPSMI ni, alangkah baiknya. apa pun, saya bersyukur kerana masih boleh berbahasa inggeris & berterusan untuk menguasainya

assalamualaikum semua...

Saya 24 thn. Now taking master at one of IPTA. apa yg saya sedar yg BI teramatlah penting dlm research yg saya bt. semua yg hendak dicari dlm BI. Kalo hendak cr apa2 dlm BM. Tunggu kiamatlah.

Masalahnya, kenapa pihak2 tertentu nak pulak kembali kepada BM. Mcm pikir utk diri sendiri shj. Skrg mungkin 0.01% shj buku yg berkaitan sains and Math dlm BM. yg lain dlm BI... lagipun words yg dlm BI nak translate dlm BM akan jd pelik. itu yg sy bt dlm research. utk membuat artikel dlm BM amek 1 week. Tp bt dlm BI 2 hari ja blh siap.

Maka individu yg mejadikan benda ini suatu isu, adalah org yg tak berilmu. kalo dieorg belajar engineering or medic or sains, diorg pun akan gelak bila nak traslate dlm BM. Kalo dikumpul pelajar2 seluruh malaysia, sy sure punya yg mereka setuju dlm BI not BM.

Dear Tun,
I'm a Kenyah people (orang ulu).
I admire Tun's credibility on how Tun led Malaysia!
I myself personally doesn't agree with a protest over the "teaching science & math in english". Infact, I feel myself very unfortunate ones as I dont have an opportunity to this program before as Im completed my High School in the year of 2001.

I used to dream if we could have an opportunity to spend more time to learn english (other than english's lesson).

Im totally agree with Tun's opinions!!! I don't have to repeat what Tun has said because it is very...."SOOOOOO TRUEEEEE"!!!

Dear Lou Ma,

Itulah dasar2 UMNO dulu meracuni org2 Melayu mengagung2kan BM sehingga skrg mau berubah susah! Mengagung2kan sehingga tiada batasnya, padahal skrg baru UMNO maklumi BM itu sangat susah dijadikan bahasa ilmiah krn serba kurang sana sini! Pakai ajelah Bahasa Ingris biar selama-lamanya kami semua tidak lagi ketinggalan! cium kentut org lain terus, malaysia itu, syok tau sendiri saja....bikin malu

di suatu ketika dulu, dalam kuliah :

COupling effect
= kesan pengkupelan

apakah? haha

btw this is in chemistry subject -->>spin, electrons, etc.

chedet, allow me to reply to huangsj,

The recent sale of NPLs by CIMB is not something new. In fact, Maybank has done it before but I cant remember the terms of sale. You need to look into the details of the underlying loans being sold. Basically 21% discount to face value is not unusual for sale of really, really old loans, say more than 10 years old, and also for loans with little or no collateral, like personal loans. Loans with collateral such as property usually attract lower discount between 40-50%. The bottomline is, i dont see anything amiss in this deal, becos usually malaysians would steer away from buying NPLs, unless they have experience in chasing hard-core defaulters, have good organisation and the best thing is to be backed by a strong Act like Danaharta.

On the subject of PPSMI,
I speak from my experience interviewing potential staff to work in our firm which is a banking organisation. The sad truth is that most graduates have poor command of english. When you look at their transcripts, you see a lot of awards, distinctions and Dean's lists, but when you ask basic questions about banking, they fail to explain and articulate their points, even during phone interviews. I can understand being nervous during face-to-face chat, but phone interview?

I even had a chance to look at some of the candidates' thesis/ dissertations. The topics covered were quite commendable, and they make good references to research papers written in English, but the rest of the thesis was written in Malay! I cant imagine these students having to translate the english references to Malay. It must have been hard work... I applaud them, but for what really? To uphold the status of Malay language? They are better off spending time studying other more useful things than spend hours skimming the English-Malay dictionary to find the right translation.

I fully support the teaching of these Science and Maths in English. In fact more subjects should be taught in English. I used to have an Indonesian friend in Australia who is good at teaching me Islam, but due to his poor command of English, he was not able to reach out to more people. He had to stick with people like me who understand Malay. Apa gunanya pandai pasal Islam, kalau setakat berdakwah kat org melayu je. Org putih tu yg patut diajar and dapat hidayah, tapi sebab kita tak pandai cakap omputeh, nak berdakwah pun malu, nak berdebat pasal Islam pun tak boleh. Teramatlah rugi.

My 2 sen.

Dengan Izin Tun..Terima kasih.

Wawa2011

Apa yang puan sebut itu bukanlah bahasa sains tetapi 'medical terminology'.Neuro tentang urat saraf dan "logy' untuk pengajian.
Sebenarnya puan tidak terkena "diarrhea" tetapi "acute gastroenteritis"."Diarrhea" adalah lebih "chronic" daripada "Acute gastroenteritis" yang bersifat "acute".

"Pneumonia" bukanlah lelah/asma tetapi paru-paru berair.Lelah ialah Bronchiol Asthma.Kenapa perlu tepat penerangan sebegini? Kerana amat jauh keaadan sebenar daripada pernyataan terminologi ini.

Tengok suatu masa dahulu kita ada jawatan 'dispenser'.Tugas mereka 'dispense' ubat.Mereka bertindak pantas berkadar terus dengan kehadiran pesakit di depan kaunter.Tugas penerangan ubat-ubatan adalah keada Pegawai Farmasi.

Oleh itu jika jika "Doktor" tidak ada masa melayan pesakit dengan berkualiti atas apa sebab jua pun kita panggil dia sebenarnya "Dispenser".Beliau telah tidak bertindak sebagai "Doktor".He 'dispense' patient instead of treating them by comparision the 'Dispenser' that dispense medicine.

Puan Nora..Bahasa Inggeris adalah medium yang cukup berkesan di dalam 'Medical Terminology'.Terlalu banyak contoh dan 'instances' yang tidak mampu tercapai di dalam BM.Tun tahu kerana beliau seorang doktor.

Saya lihat banyak anak-anak melayu yang bijak tetapi mereka tidak mampu menghayati keluasan penggunaan Bahasa Inggeris dalam kehidupan seharian.Kita perlukan banyak Pegawai Perubatan tetapi mereka biasanya 'lambat' untuk menghayati Bahasa Inggeris secara berkesan.Minda Inggeris ini perlu di bentuk supaya mereka menjadi student yang cemerlang di dalam kelas masing-masing.

Lihat contoh ini:

1)"Why the river is rich"? Lambat sangat nak tangkap...Because of it bank's...Riverbank..( get it ? )

2)The sister bank's financial control and regulation is beyond my comprehension.

3)I am banking for PPSMI to deliver's in 10 year's time.

Bahasa Melayu tidak mampu untuk menyediakan 'front' dan 'platform' yang tepat untuk pengajian PPSMI.Jika kita terus memperdayakan kanak-kanak generasi baru ini mereka kelak mendapati diri mereka 'out of depth' di dalam pelbagai bidang.PPSMI menyediakan peluang ini dari awal dan hanya perlukan konsep optimum dan maximum untuk pencapaian yang tepat.

And finally,why is strawberry are worried?

Because their parent are in jam...Strawberyy jam..

Thank you.

dearest unreplaceable Tun,

i think most people here should read this, sebab ramai dah jadi hipokrit dan tak sedar diri.. i got this from a friend.

To: The Old, Not So Old and the Young:

TO ALL THOSE WHO WERE BORN IN THE 50's and 60's / early 70s

First, we survived with mothers who had no maids. They cooked /cleaned
while
taking care of us at the same time.

They took aspirin, candies floss,fizzy drinks, shaved ice with syrups and
diabetes were rare. Salt added to Pepsi or Coke was remedy for fever.

We had no childproof lids on medicine bottles, doors or cabinets and when
we
rode our bikes, we had no helmets, not to mention

As children, we would ride with our parents on bicycles/ motorcycles for 2
or 3. Richer ones in cars with no seat belts or air bags.

Riding in the back of a private taxi was a special treat.

We drank water from the tap and NOT from a bottle.

We would spend hours on the fields under bright sunlight flying our kites,
without worrying about the UV ray which never seem to affect us.

We go to jungle to catch spiders without worries of Aedes mosquitoes.

With mere 5 pebbles (stones) would be a endless game. With a ball (tennis
ball best) we boys would ran like crazy for hours.

We catch guppy in drains / canals and when it rain we swim there.

We shared one soft drink with four friends, from one bottle and NO ONE
actually worry about being unhygenic.

We ate salty, very sweet & oily food, candies,bread and real butter and
drank very sweet soft sweet coffee/ tea, ice karang, but we weren't
overweight because......

WE WERE ALWAYS OUTSIDE PLAYING!!

We would leave home in the morning and play all day, till streetlights came
on.

No one was able to reach us all day. And we were O.K.

We would spend hours repairing our old bicycles and wooden scooters out of
scraps and then ride down the hill, only to find out we forgot the brakes.
After running into the bushes a few times, we learned to solve the problem

.

We did not have Playstations, Nintendo's, X-boxes, multiple channels on
cable TV, DVD movies, no surround sound, no phones, no personal computers,
no Internet.WE HAD FRIENDS and we went outside and found them!

We fell out of trees, got cut, broke bones and teeth and we still continued
the stunts.

There were never birthday parties till we are 21,

We rode bikes or walked to a friend's house and just yelled for them!

The idea of a parent bailing us out if we broke the law was unheard of.

They actually sided with the law!

Yet this generation has produced some of the best risk-takers, problem
solvers and inventors ever!

The past 40years have been an explosion of innovation and new ideas.

We had freedom, failure, success and responsibility, and we learned

HOW TO

DEAL WITH IT ALL!

And YOU are one of them!

CONGRATULATIONS!

You might want to share this with others who have had the luck to grow up
as
kids, before the government regulated our lives for our own good.

and while you are at it, forward it to your kids so they will know how
brave
their parents were.

PS -The big type is because of Long-sightedness or hyperopia at your age

salam...
buat zenden... pelbagai kaedah p&p boleh digunapakai.. yg paling senang ajar dlm dwi-bahasa, walaupun x boleh dr sudut arahan kementerian tetapi jemaah nazir amat memahami permasalahan ini... jgn lah kita sebagai guru begitu lurus semata-mata kerana arahan... sehingga kita lupa matlamat sebenar kita. Kebanyakan mereka faham asalkan cikgu menerangkan dengan baik. Mereka pun seperti kita, ingin melihat anak-anak bangsa berjaya... Selamat menyambut ulang tahun perguruan anda yg pertama...

Salam,

Saya amat bersetuju dengan Tun. This issue is not about memartabatkan bahasa but more on what we can gain by using the language for the specific knowledge.

The whole issue as I see it is not so much on what language are we going to use but HOW COMPETENCE are our teachers in handling the subject.

Results has shown that the UPSR, PMR and SPM results recently did not vary much either way...the point is that the rural area are still behind dalam pencapaian mereka. Ini bukan kerana bahasa tapi lebih kepada kecekapan guru-guru yang mengajar subjek itu...which altogether is another issue the nation has to address.

Pagi ini saya tertonton program di TV dimana kaum lain juga telah meminta Sains dan Matematik diajar dalam bahasa ibunda masing-masing....lagi kacau dan memeningkan.. and I think this whole thing has been blown out of proportion.

Kalau kita nak buat perbandingan pun tentang keberkesanan bahasa ini, kita perlu data pelajar sekolah rendah, menengah hingga ke peringkat IPT terutama IPTA.....let's compare pencapaian pelajar ini dimana mereka harus mentelaah buku-buku rujukan dalam bahasa Inggeris bila tiba di IPTA....cuba kita lihat dan bandingkan pencapaian pelajar yang selama ini mempelajari sains dan matematik dalam bahasa Melayu dan tiba-tiba terpaksa bertukar bahasa ke bahasa Inggeris di IPT....berapakan gred pencapaian mereka? Adakah sama atau lemah?

In conclusion it is better for us to foucs and address the issue of how to teach the subject effectively especially in the rural area, not on what language to use. In the end it is irrelevant apa bahasa pun yang kita guna sebab kalau ilmu sains kita masih lemah, bahasa apa pun kita pakai, kita tetap tak boleh buat kereta terbang ke bulan...

Salam Tun,
Kekecohan ini pada mulanya adalah disebabkan oleh satu bangsa (malas nak sebut bangsa mana satu takut timbul isu perkauman pula..) sebab mereka dah mula takut dgn kebangkitan anak-anak melayu yang lebih fasih berbahasa inggeris berbanding anak-anak mereka di sekolah.. Tetapi yang lebih memburukkan keadaan bila ada seekor Kera Jantan K besar J besar yang dok menjerit dalam parlimen (konon nak jadi hero la tuh!!) telah secara tak langsung menyumbangkan cetusan idea BODOH kepada parti pembangkang untuk menjadikannya PPSMI satu isu politik tanpa memikirkan tentang masa depan bangsa... yang penting politik dulu... Jadi kita sebagai manusia jgn la berfikiran macam kera... Nanti kecoh satu negara...

assalamualaikum...........

kehadapan tun yang disayangi, pertama sekali selamat malam diucapkan......bila saya membaca tentang maslah PPSMI ini,saya akan cerita sebenar-benarnya..........

tahun lepas, saya ditugaskan menjadi seorang guru di salah sebuah sekolah di luar bandar pada mei 2008.oklah, memandangkan sebelum nie saya mempunyai pengalaman bekerja di salah sebuah bank dan saya menjangka semua orang tiada masalah berbahasa inggeris.jadi bila saya mengajar bahasa inggeris untuk subjek matematik untuk pertama kalinya sepatah ayat bahasa melayu saya tak sebut langsung. hasilnya apabila saya buat "ujian ringkas" semua soalan dalam bahasa inggeris, kebanyakan pelajar yang majoriti berasal dari luar bandar tidak berjaya menjawap dengan baik.....saya tanya, "do you have any problem when im teach u in english?".....mereka menjawab " yes, indeed sir.".......memang rancangan tun baik tapi demi anak bangsa rasanya tindakan tun terlalu drastik untuk melaksanakan PPSMI ini....untuk pengetahuan tun, tahun lepas.......murid saya ada 28 orang kesemuanya......ujian percubaan hanya 12 orang yang lulus dalam subjek matematik,tun bayangkan.........bila saya buat gerak gempur seminggu sebelum spm, masih 12 orang lagi yang gagal.........bagaimana tun? ini adalah fakta, masyarakat di luar bandar belum bersedia lagi sebenarnya dengan PPSMI nie.....sepatutnya tun cadangkan tingkatkan penguasaan bahasa ingeris secara perlahan2. contoh adakan subjek sains dan teknology dalam bahasa inggeris untuk peringkat sekolah rendah dan menengah rendah.......dan satu subjek lagi tun iaitu.....english for communication.satu nak cakap kat tun, kasihanilah masyarakat di luar bandar, mereka tidak seperti masyarakat di bandar, tun......semuanya berbeza.

assalamualaikum...........

kehadapan tun yang disayangi, pertama sekali selamat malam diucapkan......bila saya membaca tentang maslah PPSMI ini,saya akan cerita sebenar-benarnya..........

tahun lepas, saya ditugaskan menjadi seorang guru di salah sebuah sekolah di luar bandar pada mei 2008.oklah, memandangkan sebelum nie saya mempunyai pengalaman bekerja di salah sebuah bank dan saya menjangka semua orang tiada masalah berbahasa inggeris.jadi bila saya mengajar bahasa inggeris untuk subjek matematik untuk pertama kalinya sepatah ayat bahasa melayu saya tak sebut langsung. hasilnya apabila saya buat "ujian ringkas" semua soalan dalam bahasa inggeris, kebanyakan pelajar yang majoriti berasal dari luar bandar tidak berjaya menjawap dengan baik.....saya tanya, "do you have any problem when im teach u in english?".....mereka menjawab " yes, indeen sir.".......memang rancangan tun baik tapi demi anak bangsa rasanya tindakan tun terlalu drastik untuk melaksanakan PPSMI ini....untuk pengetahuan tun, tahun lepas.......murid saya ada 28 orang kesemuanya......ujian percubaan hanya 12 orang yang lulus dalam subjek matematik,tun bayangkan.........bila saya buat gerak gempur seminggu sebelum spm, masih 12 orang lagi yang gagal.........bagaimana tun? ini adalah fakta, masyarakat di luar bandar belum bersedia lagi sebenarnya dengan PPSMI nie.....sepatutnya tun cadangkan tingkatkan penguasaan bahasa ingeris secara perlahan2. contoh adakan subjek sains dan teknology dalam bahasa inggeris untuk peringkat sekolah rendah dan menengah rendah.......dan satu subjek lagi tun iaitu.....english for communication.satu nak cakap kat tun, kasihanilah masyarakat di luar bandar, mereka tidak seperti masyarakat di bandar, tun......semuanya berbeza.

Salam sejahtera,

Semoga Tun terus dipanjangkan usia, sihat & bahagia.

Saya menyokong 100% PPSMI. Zaman saya SPM1997 masih guna bahasa melayu. Pada 1998 saya masuk asasi UM. Pensyarah bagi nota dalam bahasa melayu, tapi ajar term guna b.inggeris. Buku di library semua b.inggeris. Saya haram sepatah tak faham inggeris. Macam mana nak belajar.

Saya budak kampung. Maka saya cari budak bandar yg pandai b.inggeris. Bersungguh2 saya berusaha, pun setahun blalu masih tdk boleh btutur dengan baik. Hanya dapat blajar fakta lebih baik.

Kep